广东版高中物理教材·物理(必修2)编写的一些思考和使用建议(19)

yu

提不出问题，往往是学习缺乏兴趣和没 有学懂的典型表现。为了鼓励学生提出问 题，反思自己的学习过程，章后的“本章 小结”栏目中设臵了“回顾与评价”。 这样做，不仅可以帮助学生了解自己 的学习情况，也为教师了解学生的情况提 供了反馈信息。