做一个智慧型的教师——中小学教育中的心理效应琐谈(2009年10月)(18) 2020-12-24 18:49 (二)、巧用镜子 对积极的行为给予鼓励 对消极的行为给予厌恶的惩罚 共19页: 上一页12345678910111213141516171819下一页 做一个智慧型的教师——中小学教育中的心理效应琐谈(2009年10月)(18).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决! 下载这篇word文档