C.组合性特点 D.消耗性特点 214.提出职业锚理论的是 C A.格林豪斯 B.斯蒂芬 C.施恩 D.霍尔
215.一个护理人员的实际工作能力只是其全部能力的一部分，这种特点反映了人力资源的 B A.主观能动性特点 B.可变性特点 C.组合性特点 D.可塑性特点
216.一个人为实现目标而采取行动的内在动力称为 B A.职业动机 B.职业期望 C.职业素质 D.职业生涯 217.医院按有效劳动量计算薪酬遵循的是 A A.按劳付酬原则 B.公平原则 C.竞争原则 D.激励原则 218.医院护理人力资源管理职能，不包括 B
A.护理人力资源规划 B.将护理业务分类 C.护理人员招聘 D.护理人员培训 219.医院护理系统中，最基层的管理者是 B A.护士 B.护士长 C.科护士长 D.护理部主任
220.医院在制定薪酬制度、设计薪酬方案时要按照国家现行人事、劳动与社会保障政策、法律法规遵循的是 B
A.按劳付酬原则 B.合法原则 C.竞争原则 D.激励原则 221.以各项护理活动为中心的工作模式属于 B A.个案护理 B.功能制护理 C.整体护理 D.小组护理
222.以绩效评价结果为依据，对组织成员做出是否留用的决定，属于绩效评价的（A） A．人事决策作用；B.诊断作用；C.激励作用；D.引导作用 223.以下哪项属于护理工作描述的内容（D）
A．文化程度；B.工作经验；C.工作态度；D.工作流程 224.以下哪项属于护理工作任职资格的内容（D）
A．工作任务；B．工作职责；C．工作流程；D．健康状况
225.以医疗团队合作为主的工作模式属于（D）
A.个案护理；B.功能制护理；C.整体护理；D.临床护理路径
226. 由护理人员根据个人需要选择具体工作班次的排班方法，称为（C） A.周排班法 B.周期性排班法 C.自我排班法 D.集权式排班 227.护理人员招聘中，最常见的招聘途径是（B） A.直接申请 B.招聘广告 C.员工推荐 D.学校推荐 228.在排班时将不同技术水平的护士属于遵循（B） A.满足需求原则 B.结构合理原则 C.效率原则 D.公平原则 229、在我国，护理行政主管是指（B）。
A、分管护理副院长 B、护理部主任 C、科护士长 D、护士长 230、在我国护理管理体系中，管理协调者是指（C）。
A、分管护理副院长 B、护理部主任 C、科护士长 D、护士长 231、在薪酬设计时充分考虑劳动力成本遵循的是（D）。
A、按劳付酬原则 B、 公平原则 C、竞争原则 D、经济原则 232、重视被考核人对组织或部门的个人贡献的评价方法属于（D）。 A、绩效评价表法 B、排序法 C、比例分布法 D、描述法 233、资源包括（B）。
A、自热资源和社会资源 B、自热资源和人力资源 C、物质资源和精神资源 D、社会资源和经济资源
234、组织为本单位护理人员设计的自我认知、成长通道的管理方案成为（C）。 A、职业动机 B、职业期望 C、护理职业路径 D、护理职业路径 235、采用特定的工具和方法对组织成员的工作效果进行考查评价成为（绩效评价）。 236、从控制医疗成本入手，以医疗团队合作为主的护理工作模式称为（临床途径）。 237、个人为实现目标而采取行动的内在动力称为（职业期望）。
238.根据限定因素对员工表现进行考核的工作效率评价方法称为（绩效评价表法）。 239.根据学院的需要制定培训计划，遵循的是(按需施教，学用一致)原则。
240.护理人力资源进行科学配置的基本方法有（比例配置法）、分类法和（工时测定法）。 241.人力资源管理部门和护理职能部门根据护理业务范围评估和确认护理人力资源需求并做出策划的过程成为护理（人力资源划）
242.一名护理人员负责一位病人全部护理内容的护理工作模式称为（个案护理）。
243．医院进行护理人员招聘时，经常组织各种形式的考核，最常见的是（理论考核）和（技能考核）。 244．以各项护理活动为中心的护理工作方法称为（功能制护理）。
245.以绩效评价结果为依据，对护理人员进行奖惩称为绩效评价的(人事决策)作用。 246.用绩效评价结果帮助管理人员确认护士的职业素质与护理岗位任职要求之间的差距称为绩效评价的（诊断作用）
247：填空：在人力资源管理中，不断提高人力资源价值的过程体现了人力资源的（可塑造性），再生性，和（开发性）的特点。 248：填空：在人力资源管理中的努力程度和工作方式，主要由护士本人所确定，这种特性称为护理人力资源的（主观能动性）。 249：填空：在薪酬管理原则中，管理人员应注意分配公平所包含的两层含义，即（客观公正性）和（主观公正性）。 250：填空：职务说明书一般包括（工作描述）和（任职资格）。 251：填空：资源包括（自然资源）和（人力资源）两类。 252.资源是组织或社会用来进行（价值增值）的财富 253.护理人力资源管理需要做好哪几方面的工作？
答：护理人力资源需要做好三方面的工作：（1）人与岗位的匹配。做到事得其才，才尽其用。（2）人与人的科学匹配。使组织中护理人员结构优势互补，提高群体工作效率。（3）人的需求与工作报酬的匹配。使组织薪酬发挥有效激励作用，达到酬适人需，人尽其力的最佳工作状态。
254.护理人力资源具有哪些特点？
答：护理人力资源特点包括人的主观能动性、人力资源的可变性、人力资源的组合性、人力资源闲置过程中的消耗性、人力资源的流动性以及人力资源的可塑性。 255.护理人力资源配置的依据是什么？
答： 护理人力资源的配置受许多直接、间接因素的影响，主要依据是：（1）我国卫生行政主管部门的相关政策规定；（2）国家卫生人事制度改革和各地卫生部门的要求；（3）社会对护理服务的需求；（4）医疗卫生的业务服务范围；（5）护理单元承担护理工作量的大小；（6）护理群体素质的数量和质量标准（7）组织支持系统及资源保障情况（8）其他有关因素 256.问答；护理人力资源配置时应遵循的原则有哪些？
科学配置原则，成本效率原则，结构合理原则，个人岗位对应原则 257：简述护理人力资源的管理只能？
护理人力资源规划，护理人员招聘，护理人员培训，护理人员绩效评价，护理人员的开发与发展，护理人员的薪酬管理和劳动保护 258：简述护理人员培训时应遵循的原则？
按需施教，学用一致；与组织发展战略目标相适应的原则；综合素质和专业素质相结合的原则；重点培训和培训相结合的原则；长期性与急用性相结合的原则 259：请简述护理人员绩效评价时应遵循的基本原则？
基于工作的原则，评价标准公开化的原则，评价标准化原则，评价激励原则，评价结果公开化原则，评价面谈原则
260.实施护理人员招聘是什么？应该如何进行？
答：实施护理人员招聘的前提是护理人力资源规划和护理工作分析。首先是进行护理组织业务范围评估，确认护理人力资源在质量上的需求，然后分析岗位的工作内容，确认职务固有的性质和组织内职务之间的相互关系和特点，确定组织成员在履行职务时应具备的知识、技术、能力与责任，最后形成职务说明书（包括工作描述和任职资格两部分）。 261.在进行护理人员排班时应遵循的原则是什么？
答：在进行护理人员排班时应遵循的原则有：满足需要原则、结构合理原则、效率原则、公平原则、安职上岗原则。
262.在进行护理人员职业生涯规划时应遵循的原则有哪些？
答：应遵循个人特长与组织社会需要相结合的原则、长期目标与短期目标相结合的原则、稳定性与动态性相结合的原则、动机与方法相结合的原则。 263.成熟度
答：是指个体完成某一具体任务的能力和意愿。成熟度包括工作成熟度和心理成熟度。 名词解释
264.创新:是形成一种创造性思维并将其转换为有用的产品,服务或作业方法的过程,创新具有新颖性和适用性.
265.非权力性影响力:是指由领导者自身素质和现实行为形成的自然性影响力. 266.工作成熟度:是指一个人从事工作所具备的知识和技术水平.
267.领导:是指管理者通过影响下属达到实现组织和集体目标的行为过程,其目的是使下属心甘情愿的为组织目标而努力.
268.领导效能:是领导者在实施领导活动过程中,实现领导活动的能力与所获得的领导效率,领导效果,领导效益以及所引起的组织状态,组织环境和组织关系的有效变化的系统综合. 269领导者:是一种社会角色,特指领导活动的行为主体,即能实现领导过程的人 270.权力性影响力:是由领导者自身素质和和现实行为形成的自然性影响力.
271.授权:是指在不影响个人原来的工作责任的情形下，将自己的某些责任改派给另一个人，并给予执行过程中所需要的职务上的权力。 272.心理承受度：是指从事工作的动机和意愿。
273.影响力：是指一个人在与他人交往过程，影响和改变他人心理行为的能力。 274.费德勒权变理论中对领导效果最不利的环境条件是（ D ） A．上下级关系好，工作任务结构不明确，领导者职权弱. B．上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权强. C. 上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权弱 D. 上下级关系差，工作任务结构不明确，领导者职权弱.
275.费德勒权变理论中对领导效果最有利的环境条件是（ A ） A．上下级关系好，工作任务结构明确，领导者职权强.
B．上下级关系好，工作任务结构明确，领导者职权弱. C. 上下级关系好，工作任务结构不明确，领导者职权强 D. 上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权强.
276. 根据领导行为四分图理论，对成熟的护士最适宜采取的领导方式是(D) A:高任务，高关心人 B:高任务，低关心人 C:低任务，高关心人 D:低任务，低关心人
277. 根据领导行为四分图理论，对比较成熟的护士最适宜采取的领导方式是（C） A:高任务，高关心人 B:高任务，低关心人 C:低任务，高关心人 D:低任务，低关心人
278.根据领导行为四分图理论，对初步成熟的护士最适宜采取的领导方式是（A） A:高任务，高关心人 B:高任务，低关心人 C:低任务，高关心人 D:低任务，低关心人
279.根据领导行为四分图理论，对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是（B） A:高任务，高关心人 B:高任务，低关心人 C:低任务，高关心人 D:低任务，低关心人 280.根据情境领导理论, M1型的成熟度构型的涵义是(A) A:能力低,动机水平低 B:能力低,动机水平高 C:能力高,动机水平低 D:能力高,动机水平高 281.根据情境领导理论,M2型的成熟度构型的涵义是(B) A:能力低,动机水平低 B:能力低,动机水平高 C:能力高,动机水平低 D:能力高,动机水平高 282.根据情境领导理论,M3型的成熟度构型的涵义是(C) A:能力低,动机水平低 B:能力低,动机水平高 C:能力高,动机水平低 D:能力高,动机水平高 283根据情境领导理论,M4型的成熟度构型的涵义是(D) A:能力低,动机水平低 B:能力低,动机水平高 C:能力高,动机水平低 D:能力高,动机水平高 284. 根据情境领导理论,参与型领导方式的含义是（C） A：高工作，低关系 B：高工作，高关系 C：低工作，高关系 D：低工作，低关系 285 根据情境领导理论，命令型领导方式的含义是（B） A．高工作，低关系 B．高工作，高关系