5.“尾巴”的烦恼
教学目的:使学生了解在日常生活中的细节要注意，保护好自己，安全第一。 教学重点：从小养成生活卫生好习惯。
教学难点：要在生活中时刻注意养成好的生活习惯。 教学课时：1课时。 教学准备：教学软件。 教学过程： 一、导入：
斯斯身上尾巴多，条条尾巴惹烦她。鞋下两条不听话，自己踩到摔地下。 腰间一根没扣牢，裤子掉了闹笑话。头发太长不梳理，一不小心被门夹。 二、照一照，看一看
照镜子看看，自己的“小尾巴”听话吗？ 三、乐中学
1.以下几种男、女发型，哪种适合你？在 内打√。 2.大家读：
从小学会系鞋带，系紧走路才痛快；从小学好用皮带， 干净利索多自在；从小头发要常剪，披头散发样子怪。
6.心灵的窗户——眼睛
教学目的: 1、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。 2、通过教学，培养学生良好的用眼习惯，做到\六个不\，即走路不看书，不在阳光下看书写字，不在光线暗弱的地方看书写字，乘车不看书，不躺在床上看书，不歪头看书写字。 教材重点、难点： 指导学生养成良好的用眼习惯。 教学课时：1课时。
教学准备：眼睛模型，挂图。 教学过程：一、导入;
我们都有一对明亮的大眼睛。同学们，想想看，如果没有眼睛该多痛苦。所以，我们要爱护眼睛。 二、新授： 看一看，想一想
你有没有下面的用眼习惯？这些习惯都是错误的，如果有一定要改正。 在强烈的阳光照射下看书。在光线很暗的地方看书。一边走路，一边看书。
一边坐车，一边看书。趴着或躺着看书。长时间看电视或玩电脑。书与眼睛距离太近。 三、乐中学
1.请戴眼镜的同学说说戴眼镜有哪些不方便。 2.请4名同学表演一下容易损害眼睛的不良习惯。 3.大家读：
小小学生戴眼镜，没有眼镜看不清。 眼镜戴上不方便，热气上去看不见。 雨水滴上眼镜片，模模糊糊一大片。 教学反馈：
7.保护你的眼睛
教学目的:1、 通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。 2、通过教学，培养学生良好的用眼习惯，做到\六个不\，即走路不看书，不在阳光下看书写字，不在光线暗弱的地方看书写字，乘车不看书，不躺在床上看书，不歪头看书写字。 教学重、难点：指导学生养成良好的用眼习惯。 教学课时：1课时。 教学准备：教学挂图。 教学过程： 一、
导入：
如果不良的用眼习惯不及时改正，就容易引起视力下降，看远处东西也就模糊不清了。 二、新授：
想拥有一双明亮的眼睛，我们应该这样去做：
不时眺望远处。看书、写字保持正确的姿势。认真做好眼保健操。 多吃含维生素的食物，如蛋黄、胡萝卜。 做眼保健操的准备： 洗手 闭眼 三、乐中学
1.调查统计一下我们班有多少同学近视、散光，请他们说说是怎么得近视、散光的。 2.自己的用眼习惯有没有需要改正的地方？
3.请同学们讲一讲，为什么勤做眼保健操可以预防近视？ 4.大家读：
周围世界多美妙，爱惜眼睛最重要。看书必须有距离，不迷电视和电脑。 躺着看书害处多，歪头斜身近视早。损伤眼睛视力降，眼镜戴上多烦恼。 多吃粗粮胡萝卜，课间常做保健操。预防近视和散光，自幼保护眼宝宝。
8.把我们的小手洗干净
教学目的: 使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康，从小养成勤洗手，正确洗手的良好习惯。
教学重点：从小养成勤洗手的良好习惯。 教学难点：自己正确洗手。 教学课时：1课时。 教学准备：教学挂图。 教学过程：一、导入：
我们的小手每天都要摸很多东西，许多细菌、病毒就躲在这些东西上面。当你用小手触碰它们的时候，它们会趁机粘到你的小手上，经你的嘴溜进你的身体里面，引起各种疾病。所以我们要洗干净我们的小手。 二、新授：
1、什么时间应该洗手呢？
手上有很多细菌 饭前要洗手 便后要洗手
做眼保健操前要洗手 用完电脑要洗手 从外面回来要洗手 2、正确的洗手方法：
第一步：淋湿双手，涂上洗衣手液 第二步：双手搓揉起泡约20秒
1、五指并拢，掌心擦掌心。2、手指交错，掌心擦手背。3、手指交错，掌心擦掌心。 4、两手互握，互擦指背 5、拇指在掌中旋转。 6、指尖摩擦掌心。 第三步：将双手冲洗干净 第四步：捧水冲洗水龙头
第五步：用纸巾或干净毛巾将手擦干净。 三、乐中学
1.请同学表演一下洗手的动作。
2.请一名同学表演放学回家后做作业、玩电脑、吃饭的全过程，看他哪儿做得不好。 教学反馈：