儿科护理学 医患沟通与健康型社会构建讲义(8)

2018-11-19 21:59

看法,不能流露出不赞同,反对甚至指责、嘲笑的行为,否则对方将会隐藏真实的看法,不利于相互了解。

( 4 )分享感觉

这个层次的交流只有在相互信任,彼此无戒心,有了安全感的基础上才能进行,这时双方认为与对方交流对自己有好处,告诉对方自己内心深处的想法,不会有害处,因此很愿意告诉对方自己的信念以及对过去或现在一些事情的反应,彼此分享感觉,这种分享有利于身心健康,因此护理人员应热情接待病人,善于理解病人,使病人产生信任感和亲切感,愿意把心里话讲出来。

( 5 )沟通高峰

这是语言沟通双方达到一种完全一致的状态,产生高度和谐的感觉,甚至不用对方说话,就知道对方的体验和感受。在与病人沟通的过程中,应让对方自由的选择他所希望采取的交流方式,不用强求进入更高层次的沟通。

护理人员与患者沟通时,应避免使用伤害性的语言。伤害性的语言如指责、压制、威胁、挖苦、谩骂和讽刺等。给大家举一个例子,病人静脉输液需换药时,请大家比较患者更容易接受护士的哪种回应方式。一种回应是:喊什么喊,没看见我正忙着吗,知道了。另一种回应:请稍等,我马上就到,这会人这么多,请谅解。

(二)非语言沟通


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