2017初中英语语法汇总
七年级上册
一、名词
1.可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种： （1）一般情况下，在词尾加s.
e.g. book——books，dog——dogs，pen——pens，boy——boys
辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。 （2）以s，x，ch，sh结尾的词名词变复数时，要在词尾加es.
e.g. beach——beaches，brush——brushes，bus——buses，box—boxes（es读音为〔iz〕 （3）以―辅音字母＋y‖结尾的名词，先变y为i，再加es.
e.g. city——cities，family——families，documentary——documentaries，country——countries，
strawberry——strawberries（ies读音为[iz]）
（注：以―元音字母+y‖结尾的词，直接在词尾加-s. e.g. boys，holidays，days） （4）以元音字母。结尾的名词，变复数时情况如下： ①有生命的，加es. tomato—tomatoes，potato—potatoes
②结尾是两个元音字母的加s，e.g. zoo—zoos，radio——radios ③无生命的，加s，e.g. piano—pianos，photo —— photos ④zero变复数时，既可加s，也可加 e.g. zeros／zeroes
（5）以f或fe结尾的名词变复数时，先把f或fe变为v，再加es. e.g. wife——wives，leaf ——leaves，half——halves，knife—knives，thief——thieves（ves读音为[vz] （注意：roof的复数为roofs； scarf的复数为scarfs／scarves）
（6）有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s或es，而是变换其中的字母。
e.g. man——men，woman——women，policeman——policemen，Englishman——Englishmen，
Frenchman——Frenchmen， foot——feet， tooth——teeth， child——children，mouse—mice，ox—oxen（公牛）
（7）还有一些名词的单数和复数形式相同。 e.g. Chinese，Japanese，sheep，deer，fish
（8）另一些名词本身即是复数形式，不可用作单数。 e.g. people，police，trousers，pants，clothes，scissors
另外，①当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。
e.g. an apple tree，five apple trees，a girl friend，two girl friends，a twin sister 但是，当man和woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。 e.g. two men teachers，three women doctors
②可用―量词+of+名词复数‖这一结构表示可数名词的数量。 e.g. a room of students，two boxes of pencils
2.不可数名词一般没有复数形式，它的―量‖的表示方式如下。
（1）表不定数量时，一般用much，（a）little，a lot of／lots of，some，any等词修饰。 e.g. much money，a little bread
（2）表确定数量时，一般用―数词+量词+of+不可数名词。如：two／three／…+量词复数十of+不可数名词。e.g. a bag of rice，two glasses of milk，four bottles of water 3.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义有所不同。
e.g. fruit水果——fruits表示不同种类的水果；food食物——foods各种食品；fish鱼——fishes鱼的种 类；drink饮料、酒——a drink一杯／一份饮料、一杯酒； cloth布——a cloth桌布、抹布； sand沙——sands沙滩； tea茶——a tea一杯茶；chicken鸡肉——a chicken小鸡；orange橘汁——an orange橘子； glass玻璃——a glass玻璃杯，glasses眼镜； paper纸——a paper试卷、论文；wood木头——a wood小森林；room空间、余地——a room房间
本册已经学过的不可数名词有：broccoli[?br?k?li]西兰花, food, dessert[d??z?:t]甜点, orange, fruit, soccer, tennis, breakfast, lunch, dinner, help, opera, work, homework, time，ice-cream, salad, chicken(既可作可数名词，又可作不可数名词) (三)名词的所有格：
名词的所有格（表示人或物的所属关系）
（1）有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。
①不是以s结尾的名词变成所有格时，在词尾加’s. e.g. Mike’s watch；Women’s Day ②以s结尾的名词变成所有格时，只加’。e.g. teachers’ office，students’ rooms ③两个或两个以上名词并列，表示共同所有，只需在最后一个名词后加’s. e.g. Tom and Mike’s room汤姆和迈克的房间（表示汤姆和迈克共有一间房） ④两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加’s.
e.g. Mary’s and Jenny’s bikes玛丽和詹妮的自行车（表示玛丽和詹妮各自的自行车） （2）无生命的事物的名词所有格常用of结构
e.g. a map of China，the beginning of this game，the door of the room （3）特殊形式
①可用’s和of短语表示的名词所有格 e.g. the boy’s name=the name of the boy（男孩的名字） the dog’s legs=the legs of the dog（狗的腿）
China’s population=the population of China（中国的人口） China’s capital=the capital of China（中国的首都） ②双重所有格
e.g. a fiend of my mother’s我妈妈的一个朋友 a picture of Tom’s汤姆的一张图片 二、动词
（一）Be 动词（am, is, are）的用法
口诀：I 用am , you 用are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。单数统统用is，复数一律都用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be 后not莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
注意：be 动词通常会和其他词连写在一起，如：I’m , what’s ,name’s, they’re等
例如：-What is your name?= -What’s your name? -My name is Cindy. = -My name’s Cindy. -Are you a student? = -Are you a student? -Yes, I am a student. = –Yes, I’m a student. -What are they? = -What are they? -They are apples. =They’re apples. What is this? =What’s this?
（二）动词第三人称单数的构成规则：
a.一般情况下在动词词尾加s 如：get----gets, like----likes play—plays， want—wants， work—works， know—knows， help—helps
b.以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如：guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches， brush—brushes， go—goes，do—does，watch—watches，catch—catches
c. 以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如：study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries 特殊词：have----has 三、代词 （一）人称代词及物主代词 人称 第一人称 第二人称 第一人称 第二人称 第三人称 第三人称单数 单数 单数 复数 复数 复数 主格 I you he she it we you they 我 你 他 她 它 我们 你们 他（她、它）们 宾格 me you him her it us you them 我 你 他 她 它 我们 你们 他（她、它）们 形容词my your his her its our your their 她它他（她、它） 我们的 你们的 的 的 们的 1.通常情况下，人称代词的主格在句子中作主语。 2.通常情况下，人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语。 3.形容词性的物主代词属于限定词，后面要跟它所限定的名词。 4.通常情况下，人称代词主格会与跟在它后面的be动词缩写。 如：I am=I’m you are=you’rehe is=he’s she is=she’s
it is =it’s we are=we’re they are=they’re
（二）．指示代词this ,that, these, those.
These 是this 的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事。 Those 是that的复数形式，指时间、距离较远或者前面已经提到的人或事。 例如：This is my room. That is Lucy’s room.
These are his brothers. Those are his books.
四、数词
（一）基数词在英语中表示数目的词称为基数词。 1.基数词的构成 （1）1-20 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty （2）21-99 先说―几十‖，再说―几‖，中间加连字符。 23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one
（3）101—999先说―几百‖，再加and，再加末两位数或末位数； 586→five hundred and eighty-six， 803→eight hundred and three
（4）l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个― ，‖，第一个― ，‖前为thousand.第二个― ，‖前为million，第三个― ，‖前为billion（美式）或thousand ,million（英式），然后一节一节地表示。 1,001→one thousand and one
9,785→nine thousand, seven hundred and eighty-five
18,423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three
6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750,000,000,000→seven hundred and fifty, billion（美式）
seven hundred and fifty thousand million（英式）
（二）序数词在英语中表示顺序、次序的词称为序数词。 1.序数词的构成
（1）一般在基数词后加th e.g. four → fourth，thirteen → thirteenth （2）不规则变化 one → first，two →second，three → third，five → fifth，eight → eighth，nine → ninth，
twelve——twelfth
（3）以y结尾的十位整数，变y为ie再加th twenty → twentieth， forty → fortieth，
ninety → ninetieth
（4）从二十一后的―几十几‖直至―几百几十几‖或―几千几百几十几‖只将个位的基数词变为序数词。
twenty-first，two hundred and forty-fifth 2.序数词的用法
我的 你的 他的 性物主代词 名词性物主 代词 mine yours his hers its ours yours theirs （1）序数词作定语时，一般要与定冠词或物主代词连用。 e.g. Tom is their second son. He is the first one to come here. （2）序数词有时可与不定冠词连用，表示数量上―又—‖，―再一‖ e.g. He tried a second time.他又试了—次。
Shall l ask him a third time？还要我再问他—次吗？（我已问了他两次） （3）序数词的缩写形式为：阿拉伯数字加上这个词的末尾两个字母。
1st 2nd，3rd，4th，20th，21st，22nd，23rd
（4）表示年、月、日时，年用基数词，日用序数词。 2005年8月15日：（英）15，8，2005=15th，August，2005；（美）8，15，2005=August 15th，2005 （三）基数词和序数词都可以用来给数字编号。
No.1（1号），No.3 bus（3路公共汽车），Room 103，（103号旁间）， The second lesson=Lesson Two（第二课） （四）分数词的表达
分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母加s 1／3--one third； 2／5--two fifths （五）数学运算的表达
eg.3+5=8 Three plus[pl?s]加／and five is eight. 9-2=7 Nine minus[?ma?n?s]减 two is seven. 6x5=30 Five times six is thirty8÷2=4 Eight divided by two is four. 五、介词
1. 常用介词及其比较： ①表示地理位置的介词： (1) at ,in, on, to at (1)表示在小地方; (2)表示―在……附近，旁边‖ in (1)表示在大地方; (2)表示―在…范围之内‖。on 表示毗邻，接壤to 表示在……范围外，不强调是否接壤 E.g.：He arrived at the station at ten. He is sitting at the desk. He arrived in Shanghai yesterday.
Jiangsu lies in the east of China.Russia lies on the north of China. Fujian is to the south of Jiangsu Province. (2)above, over, on在……上
above 指在……上方,不强调是否垂直，与 below相对；
over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间，不直接接触。 on表示某物体上面并与之接触。
e.g. The bird is flying above my head. There is a bridge over the river. He put his watch on the desk. (3)below, under 在……下面under表示在…正下方 below表示在……下，不一定在正下方 e.g. There is a cat under the table. Please write your name below the line. ②表示时间的介词： (1) in , on，at 在……时
in表示较长时间，如世纪、朝代、时代、年、季节、月及一般（非特指）的早、中、晚等。
e.g. in the 20th century, in the 1950s, in 1989, in summer, in January, in the morning, in the night,
in one’s life , in one’s thirties等。
on表示具体某一天及某一天的早、中、晚。
e.g. on May 1st, on Monday, on New Year’s Day, on a cold night， on a fine morning, on Sunday
afternoon等。
at表示某一时刻或较短暂的时间，或泛指圣诞节，复活节等。
e.g.at 3:20, at this time of year, at the beginning of, at the end of …, at the age of …, at Christmas，
at night, at noon, at this moment等。
注意：在last, next, this, that, some, every 等词之前一律不用介词。如：We meet every day. (2)in, after 在……之后
―in +段时间‖表示将来的一段时间以后；―after+段时间‖表示过去的一段时间以后； ―after+将来点时间‖表示将来的某一时刻以后。
e.g. My mother will come back in three or four days.
He arrived after five months. She will appear after five o’clock this afternoon. (3) from, since 自从……
from仅说明什么时候开始，不说明某动作或情况持续多久； since表示某动作或情况持续至说话时刻，通常与完成时连用。 e.g. He studied the piano from the age of three. They have lived here since 1978. (4)after, behind 在……之后
after主要用于表示时间；behind主要用于表示位置。
e.g. We shall leave after lunch. Lucy is hiding behind an old house. ③表运动方向的介词： across, through 通过，穿过
across表示横过,即从物体表面通过，与on有关；through穿过,即从物体内部穿过，与in有关。 e.g. She swam across the river. He walked through the forest. ④表示―在……之间‖的介词： between, among
between指在两个人或两个事物之间；among指在三个或三个以上的人或事物之间。 ⑤表示其他意义的介词： (1)on ,about 关于
on 表示这本书，这篇文章或演说是严肃的，或学术性的，可供专门研究这一问题的人阅读； about表示内容较为普通，不那么正式。
e.g. There will be a lecture[?lekt??(r)]演讲on economics[?i:k??n?m?ks]经济学 this afternoon.
He is writing a book on cooking.
He told me a lot about his life in the summer vocation. (2)by, with, in 表示方法、手段、工具
by 以……方法、手段或泛指某种交通工具；
with 表示用 …工具、手段，一般接具体的工具和手段； in 表示用…方式，用…语言(语调、笔墨、颜色)等；
e.g. He makes a living by selling newspapers. He broke the window with a stone. The foreigner[?f?r?n?(r)]外国人 spoke to us in English. (3)except, besides 除了
except 除……之外，不包括在内；besides 除……之外，包括在内。 e.g. Except Mr. Wang, we went to see the film.(王先生没去)
Besides Mr. Wang, we also went to see the film.(王先生也去了)
六、句型 句型结构
1. 肯定句：主语+be(am, is, are)+…主语+can+动词原形+ 主语+行为动词原形(或行为动词单三形式) +其他…
2. 否定句：主语+be(am, is, are)+not+…主语+can’t(can not) +动词原形+… 主语+don’t(doesn’t)+动词原形+…
3. 一般疑问句 a. Be(Am/Is/Are)+主语+…？ Yes,主语+be No,主语+be not. b. Can+主语+动词原形+…？ Yes,主语+can. No,主语+can’t.
c. Do/Does+主语+动词原形+…？ Yes，主语+do/does. No,主语+don’t/doesn’t. 4.特殊疑问句a.疑问词+be+主语+…？主语+be+…
b.疑问词+can+主语+动词原形+…？主语+can+动词原形+…
c.疑问词+do/does+主语+动词原形+…？主语+动词原形（动词三单形式）+其他… d.疑问词：who/how/how old/how much/where/ when/why/what/which/ what kind of/ what time/what color/what subject