5．“行进间向左转走“动令落在右脚。 R ）
6．身体姿势是指动作的外部表现。 T ）
7．“信号“是直接保护的一般方法之一。 R ）
8．“内正立“是指面对一杠的站立。 T ） 9．“口令“是在队列操练中指挥员所发出的命令。 T ） 10．“体操“一词来源于希腊语，意思是“赤膊“。 T ）
五.简答题：（1—3题每题5分，第4题10分，共25分） 1什么叫徒手操？
在节拍的指挥下，徒手做交替对称的成套或多节练习
2你认为教师为充分发挥在教学中的主导作用，应从哪几个方面进行努力？
有高度的责任感和事业心；精通业务；尽可能地了解学生的情况；
合理安排教学内容和采用适当的教学方法；积极调动学生的积极性等
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3、简述“齐步走”的要领和教学步骤。
左脚先前迈，步幅为75厘米，重心前移，右脚照此行进，上体正直，两手微握拳，两臂前后自然摆动，前摆至第五衣扣高度并不超过中线，步速为每分钟120步。 步骤：示范并讲解完整动作；练习手臂摆动动作；两手背于背后连续腿部动作；完整动作练习等等。
南通大学体育科学学院体育教育专业《体操》
普修理论考试卷 （十）
班级： 姓名： 学号： 成绩：
解释下列术语：（10题，每题2分，共20分） 距离：相邻两人间前后的间隙
帮助：在练习时及时结予助力、信号或放标志物和限制物等，使其更快地建立正确的动
器械轴:作概念，更好地掌握、改进和提高动作技术的措施。 二：填空：（每题2分，共20分）
1、列：是 左右并列 成一排，路：是前后重叠 成一行。
2、直接帮助是运用托、顶、送、挡、拨、拉、推、按、搓 等基本手法帮助练习者完成动作。 三、判断题：（每题2分，共20分）
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1人体站立和倒立时，胸对的方向称“前”。 R ）
2健美操就是徒手体操。 R ）
3基本体操教学中常采用的示范方法为镜面示范、侧面示范和背面示范。（ R）
4行进间向右转走的动令应落在右脚，用两拍完成。 R ）
5做前滚翻时，应从头顶经后脑到背圆滑滚动。 R ）
6单杠上单挂膝悬垂为单纯悬垂。 R ）
7绕和绕环的方向是根据动作的起始方向决定的。 T ）
8学生在做跳马分腿腾越时，支撑时肩前冲，教师应在马前
用“压肩”的手法进行帮助。 R）
9双杠内正立是指面向一杠的站立。 T ） 10、跳马落地不属于平衡动作。 R ） 四、选择题：（每题2分，共20分）
以增进健康，增强体质，促进身体的全面发展，形成正确的身体姿态，提高
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工作能力为主要目的任务的是 B 。 A、实用性体操 B、基本体操 C、竞技体操 2、体操运动区别于其他运动项目的典型特点是 C 。
A、有惊险性并不断创新 B、有一定的艺术性 C、教学训练中应广泛采用保护与帮助 3、横队站立时，人与人之间的间隔一般为 C 。
A、5厘米 B、20厘米 C、10厘米 4、单挂膝悬垂摆动上属于 C 。 A、悬垂动作 B、摆动动作 C、用力动作 5、队列教学示范动作必须 A 。 A、先完整 B、先分解 C、完整与分解同时进行
6、 C 属于专门器械体操的范畴。 A、体操棍练习 B、跳绳练习 C、肋木练习 7、跑步立定在动令下达后用 C 完成。 A、4拍 B、2拍 C、3拍
8、以体操为主体的群众性表演项目是 C 。 A、健美操 B、艺术体操 C、团体操
9、肌肉拉力属于影响人体运动变化的 A 。 A、内力 B、外力 C、组织的被动阻力
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