高效课堂培训手册
（一）
会宁县桃林中学
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目录
个性化班牌材料 …………………………………………………………1 高效课堂的三驾马车之学习小组 ………………………………………3 怎样提高自己的评价艺术 ………………………………………………7 “ABC学习共同体”课堂组织方案 ……………………………………9 学习小组、ABC学习共同体的评比与管理办法 ………………………11 会宁县桃林中学**班小组且会记录表…………………………………15 会宁县桃林中学学习小组晋级规则……………………………………16 会宁县桃林中学学习小组及ABC学习共同体评价细则………………17 会宁县桃林中学学习小组建设学生问卷调查表………………………18 会宁县桃林中学学习小组培训提纲……………………………………19 会宁县桃林中学政教处学习小组构建巡查表…………………………20 会宁县桃林中学高效课堂评价标准……………………………………22 会宁县桃林中学“1416”课堂教学模式课堂行为操作规程（学生）…23 会宁县桃林中学达标班级、示范班级考核制度………………………25 会宁县桃林中学“1416”课堂教学模式课堂流程……………………26 会宁县桃林中学“1416”课堂教学模式课堂行为操作规程（教师）…27 会宁县桃林中学学习小组管理制度……………………………………29
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主 编：徐守宾
副主编：李晓龙 李启洲 常 卓
编 委：冯辉龙 汪雄海 王学军 张小军 李容鹏
刘乾阳 孙晓莉郭 云 2
马 睿 牛立峰
会宁县桃林中学高效课堂
个性化班牌材料
①班主任姓名： 电话号码：
②班徽（要电子版图片）
科语目 文 姓名 数学 外语 政治 历史 地理 生物 物理 化学 体育 信息 美术 音乐 心理 ③班训：成功不是偶然，而是每时每刻的全力以赴。 ④班级任课教师姓名（按如下表格）。 ⑤班级全家福照片一张（不要用手机照）
组号 组名 组长 A共同体 一组 二组 三组 四组 五组 六组 体名 A B
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C B共同体 体名 A B C C共同体 体名 A B C
会宁县桃林中学***班级小组建设
级别 组名 组长 A共同体 体名 A B C B共同体 体名 A B C C共同体 体名 A B C 一组 二组 三组 四组 五组 六组 高效课堂的三驾马车之学习小组
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