(2)请你用史实来说明“E”的具体表现(至少两例)。
考点16：了解汉唐盛世文化的概况，列举宋元农牧文化交融的事例（a） 教材：社会八年级（上册）第四单元第二课（P96-98） 第三课（P105-108） 一、汉唐盛世文化
（1）史学——《史记》
《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一部史学巨著。它记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期，约三千年的主要史事。是我国第一部纪传体通史。（史学价值）
《史记》体例完善，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。（文学价值、特点）鲁迅先生称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚。” （2）文学——诗歌 唐代是我国古代诗歌发展的黄金时代。 A、唐代诗歌繁荣的原因：
社会经济的繁荣，科举制度的完善，推动了文学艺术的发展。 B、代表人物及作品：李白——“诗仙”；杜甫——“诗圣”。 （3）宗教： A、佛教：
创始人：乔达摩·悉达多 创立时间：公元前6世纪 创立地点：古代印度 传入我国时间：西汉末年 代表人物及事件：
1、玄奘西行：玄奘是唐太宗时的高僧。为了求取佛经精义，他历经艰难到达天竺（当时印度）。写了《大唐西域记》。
2、鉴真东渡：鉴真是唐玄宗时的著名僧人。先后6次东渡日本传播佛教，还将盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画等知识与技术介绍到日本，受到日本人民的尊敬。 B、道教：
道教产生于东汉末年，尊老子为教主，宣扬通过修身养性和炼丹服药，可以长生不老。唐玄宗曾亲自为道教经典《道德经》作注，把它列为诸经之首。
（4）艺术：汉唐盛世，也是艺术发展的鼎盛时期。这一时期的艺术作品异彩纷呈。 1、书法：
东晋的王羲之——“书圣”，代表作《七月都下帖》。 唐朝的颜真卿——“颜体”，代表作《多宝塔碑》。 2、绘画：
东晋的顾恺之，特别注重对人物情态的刻画。画人物最重要的是画好眼睛。代表作《女史箴图》。
唐朝的阎立本，擅长人物故事画。代表作《历代帝王图》。 3、雕塑：龙门石窟中的卢舍那佛像。
二、五代十国：唐朝末期，藩镇割据势力进一步发展。唐朝灭亡后，在中原一带(黄河流域)相继出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，史称“五代”。五代时，在南方和北
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方山西地区，还存在过十个割据政权，史称“十国” 2、北宋的建立（960年） 定都东京（开封）
北宋重新统一了中原和南方的广大地区，但中国处于多个民族政权并立的状态，农耕与游牧文化在相互征战与和议中碰撞、融合。 政权时间 北宋 辽 西夏 金 南宋 元 建立时间 960年 916年 建立者 赵匡胤 耶律阿保机 民族 汉族 都城 东京 代表文化 农耕文化 宋辽议和与澶渊之盟：
1004年，辽大举进攻北宋，直逼澶渊城，东京局势危急。宰相寇准坚决反对力劝宋真宗亲自率兵出征。此后，宋辽议和，辽退兵，各守疆界，北宋每年送给辽银和绢。历史上称为“澶渊之盟”。“澶渊之盟”带来了宋辽间一百多年相对和平的局面。 岳飞抗金和宋金议和：
1127年宋徽宗、宋钦宗和宗室后妃等三千多人被金军虏获，北宋灭亡。同年，赵构在临安建都，史称南宋。岳飞率领的岳家军抵抗金军南下抢掠。1140年取得郾城大捷。1141年宋金议和，南宋对金称臣、割地、缴纳钱币。从此，宋金南北对峙局面基本形成。
元朝的建立：1206年铁木真统一蒙古，建立蒙古国。铁木真被尊称为成吉思汗。后来，忽必烈于1271年建立元朝，定都大都。1279年统一全国。
农牧文化交融的表现：
政治：辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人
经济：辽注意革除北宋赋役繁重的弊端，减轻人民负担。长年留居辽境的汉人，在当地也能从事农业生产。
文化：辽、西夏文字的笔画、结构与汉字相似 中华文明在融合中更加多姿多彩 三、巩固练习：
1指出下列两宋与辽、西夏、金并列示意图中错误的一幅，并说明理由。（ ）
西夏 北宋
辽
西夏 北宋
金
辽 南宋
金
西夏
南宋
A B C D
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2、 辽 女真族 兴起于蒙古草原
西夏 党项族 兴起于今内蒙古、辽宁一带 金 契丹族 兴起于东北地区 元 蒙古族 兴起于西北地区 四、作业：
第11课 历史上有代表性的科技发明 P21
教学要求：
1、知道中国古代重要的科技成就和重要发明（a） 2、知道近代工业革命中有代表性的成就（a） 课标依据：
4-1 内容目标及教学活动建议 教学设计：
（1）采用比较法（工业革命的早期与新阶段） （2）与现实生活、生产相结合 教学过程：
考点17：知道中国古代重要的科技成就和重要发明 （a）
教材：第二单元：第三课（告别野蛮——宏大工程与精巧技艺）：第六单元：第一课
第四单元：第三课（多元文化的交融与世俗时代——古代科技的典范） ●商朝：青铜器（司母戊大方鼎）
●春秋战国：铁农具、牛耕技术的使用和推广
作用：它们的使用，在中国古代农业发展史上具有重大意义。它是古代社会生产力进步的一个标志，促进了生产发展，也推动了社会其他方面的变化。
●西汉时期：造纸术的发明，推进了文化教育事业的发展。
●唐朝时期：农业上使用了灌溉工具--筒车（把水由低处汲到高处，节省人力）和农耕工具--曲辕犁（轻便灵活，回转省力，能够适应深耕和浅耕），提高了农业生产效率。
●南宋时期：秧马（不仅节省体力，而且大大提高了工作效率） ●宋元时期：我国古代科学技术发展的高峰期 ⑴火药：发明后被广泛运用于军事
作用：火药武器应用于战争，1、是人类战争历史上的一个巨大的转折点，开创了人类作战史上的新阶段。2、对欧洲资产阶级战胜封建贵族起了重要作用。3、也增添了人们的生活情趣。
⑵印刷术：隋唐——雕版印刷术；
北宋——出现了重大的发展，毕升发明了活字印刷术，为近代印刷术的发展奠定了基础。
作用：活字印刷术的发明，1、推动了人类文化事业的发展，2、降低了书籍的成本，3、大
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大促进了文化知识的传播和普及，4、为人类文明的发展和交流作出了巨大贡献。 元代——王桢发明转轮排字盘，拣字省时省力方便促进了人类文化的发展
⑶指南针：战国时期——发明指南仪器
宋朝——制成指南针，并开始运用于航海，
宋元时期——普遍使用于中国航海，对世界航海事业的发展起到了巨大的作用。
作用：指南针的发明，1、推动了世界航海事业的发展，2、为欧洲人开辟新航路准备了条件，3、加强了世界各地的联系。
⑷棉纺织技术：
a.棉花的普遍种植、棉纺技术的日益推广和进步，棉布逐渐取代丝绸和麻布，成为广大人民的主要衣料。
b.涌现了著名的纺织专家和著名的棉纺织中心（黄道婆、松江）
14世纪改造成功木制棉纺车，18世纪的欧洲才有珍妮纺纱机，领先欧洲大约400年。 巩固练习：
1、英国作家法兰西斯·培根 曾说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学上，第二种是在战争上，第三种是在航海上。由此又引起了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
他说的“这三种东西”是什么？你知道吗？ 2、（09金华卷）右图所示农具是唐朝时发明的，它属于 （ ） A．纺织工具 B．灌溉工具 C．交通工具 D．耕作工具 3、（09台州卷）北京奥运会开幕式向世人展示了中华文化独特的魅力： ①中国书画 ②指南针 ③方块字 ④活字印刷 ⑤戏曲……
其中反映我国古代先进科技成就的是 （ ） A．①② B．③④ C．②④ D．③⑤ 4、（09嘉兴卷）宋元时期中国古代科技发展达到高峰。这一时期的成就有（ ） ①发明造纸术②制成指南针③推广棉纺技术④始用铁农具 A．①③ D．①④ C．②③ D．②④
考点18：知道近代工业革命中有代表性的成就 （a） 教材：第六单元：第一课（改变世界的工业革命） ●工业革命的兴起（第一次工业革命） 工业革命：（从18世纪60年代开始，英国的纺织业出现了一系列重要发明，机器生产逐步取代手工劳动，后来又扩展到其它行业。这一演变过程叫做工业革命）
进入蒸汽时代的标志：蒸汽机的发明和应用 代表性的成就：
主要成就 珍妮纺纱机 发明者 哈格里夫斯 特点及影响 工业革命中发明的第一台机器（工业革命的起点） 效率高，不受季节和地理位置限制。将人类带入蒸汽时代，是人类利用自然力的巨大进步。 推进交通运输的发展、工业革命发展 国家 从英国扩展到美、法等 发明、改良蒸汽机 瓦特 发明蒸汽机车 史蒂芬孙 29
●工业革命的新阶段（第二次工业革命） 工业革命：（19世纪后半期，在科学理论的指导下，技术发明层出不穷，工业革命进入新阶段）
进行入电气时代的标志：电力在生产、生活中的广泛应用。 代表性的成就：
主要成就 电动机 电灯 汽车、飞机 电话 完成磁铁产生电的实验 发明了可实际使用的发电机 开始时间 主要技术 发明成果 和发明人 工业发展 领先国家 主 要 工业部门 发明者 特点及影响 格拉姆（1870） 比蒸汽机功效高、污染小、应用范围大、使用方便等，在工业生产中逐步推广 爱迪生（1879） 被大量地运用于人们的生活中 ，电力的普遍应用标志着人类进入了电气时代 亨利.福特 莱特兄弟 贝尔 推进交通运输的发展、工业革命发展 推进通讯的发展，区域间的联系日益密切 法拉第（1831） 西门子（1866） 两次工业革命比较 工业革命的早期阶段 18世纪60年代 珍妮纺纱机、 水力纺纱机、 蒸汽机（瓦特） 蒸汽机车(史蒂芬孙) 英 国 纺织业、机械制造业、 冶金业、采矿业、 建筑业、交通运输业 工业革命的新阶段 19世纪后半期 电动机（格拉姆） 电灯（爱迪生） 飞机（莱特兄弟） 电话、电报、汽车 美国、德国 电力工业、钢铁工业 化学工业、石油工业 汽车工业 课堂巩固练习：
1、18世纪60年代开始，一场以___________代替手工劳动的工业革命从_____国开始，一种新的动力机器_________的发明和应用，将人类带入了________时代。19世纪初工业革命从英国扩展到德国、_____等欧洲国家以及______，拉开了欧美社会工业化及现代化进程。工业革命取得巨大成就。
2、19世纪后半期，在科学理论指导下，技术发明层出不穷，工业革命进入了一个新的阶段。其最突出的特点是_______在生产和生活中的广泛应用。人类社会由蒸汽时代发展到_______时代。许多发明得到应用。
3、（09绍兴卷）“世博会见证着时代的进步，记录下世界的前进历程”。 在1851年英国伦敦首届世博会上，人们能够看到的科技成果是 （ ）
A．电灯 B．蒸汽机 C．飞机 D．发电机
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