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高效课堂导学案（语文第一册）
班级 课 题 8 、zh ch sh r 课 时 2 课时 主备人 审核人 组别 使用人 使用日期
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教学学习目标： 思路1我能学会zh ch sh r四个声母和zhichishiri四个整体认读音节及其四（纠声，认准字形，读音准确。 错栏） 2我能学会声母zh ch sh r与单韵母a e u的拼音以及zh sh与介母u 韵母#的三拼音。 学习重点：。 1、我能够正确区别声母与整体认读音节。 2、我能够准确拼读（或直呼）三拼音。 知识链接：今天我们继续来学习新的声母和整体认读音节。课上要看一看谁能够把学过的看图本领用到今天的课上，学会新的知识。 预习任务： 1、观察课文插图，看看zh ch sh r像什么？听录音试着跟着读一读。 2、 观察情境图，试着自己先认识zh ch sh r四个声母和zhichishiri四个整体认读音节 自主、合作、探究： （一）识记（小组合作探究） ①观察zh ch sh r的位置； ②识记笔顺，跟着书空； ③先描红再独立写。 （二）我会认读整体认读音节
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教学思路（纠错栏） （四人小组练习 ：指名读，小老师领拼、开火车读等。） 知识延伸： 我收获了： 我来闯关：（小组合作学习） 29
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