西南大学本科专业教学评估
自评报告
学 院 名 称： 园艺园林学院 专 业 名 称： 园 艺 专业负责人： 周志钦
二○一三年五月十日
目 录
一、园艺专业基本概况 ................................................................................................................... 1 二、园艺专业自评情况 ................................................................................................................... 1 1. 指导思想与发展规划 .................................................................................................................. 1
1.1培养方案 ............................................................................................................................. 1
1.1.1专业定位 .................................................................................................................. 1 1.1.2课程体系 .................................................................................................................. 2 1.2发展规划 ............................................................................................................................. 2
1.2.1专业发展规划与实施方案 ...................................................................................... 2
2师资队伍建设 ................................................................................................................................ 3
2.1专业负责人 ......................................................................................................................... 3 2.2队伍结构 ............................................................................................................................. 3
2.2.1整体结构（学历、职称、学缘、年龄等） .......................................................... 3 2.2.2专业教师配置 .......................................................................................................... 4 2.2.3实践教学师资队伍 .................................................................................................. 4 2.3主讲教师 ............................................................................................................................. 5
2.3.1主讲教师资格 .......................................................................................................... 5 2.3.2教授、副教授上课 .................................................................................................. 5 2.3.3教风与教学水平 ...................................................................................................... 6 2.3.4科研水平 .................................................................................................................. 7 2.4师资培养 ............................................................................................................................. 8
2.4.1培养规划、落实效果 .............................................................................................. 8
3教学条件与实践教学 .................................................................................................................... 9
3.1教学设施 ............................................................................................................................. 9
3.1.1实验室设施、运行管理、规章制度、建设规划 .................................................. 9 3.1.2校内外实习基地条件、运行管理、规章制度、建设规划 .................................. 9 3.1.3生均专业课实验室面积 .......................................................................................... 9 3.2实践教学 ........................................................................................................................... 10
3.2.1实践教学比率 ........................................................................................................ 10 3.2.2实验教学（实验开出率、教学效果、实验室开放） ........................................ 10 3.2.3实习、实训教学（课程实习、生产实习、综合实习、毕业实习） ................ 10 3.2.4学生创新实践与科研能力 .................................................................................... 10 3.3教学经费 ........................................................................................................................... 11
3.3.1生均教学设备经费 ................................................................................................ 11 3.3.2生均实验经费 ........................................................................................................ 11 3.3.3生均实习经费 ........................................................................................................ 11 3.3.4生均教学日常运行经费 ........................................................................................ 11
4. 课程建设与教学改革 ................................................................................................................ 11
4.1课程建设 ........................................................................................................................... 11
4.1.1教学大纲 ................................................................................................................ 11 4.1.2教案或讲义 ............................................................................................................ 11 4.1.3精品课程 ................................................................................................................ 11 4.1.4教材选用与建设 .................................................................................................... 12 4.1.5双语教学、全英文教学 ........................................................................................ 13 4.1.6教学团队建设 ........................................................................................................ 14 4.2教学改革：专业综合与教学改革、教学成果奖、教学论文等 ................................... 15
4.2.1改革思路 ................................................................................................................ 15 4.2.2改革的目标 ............................................................................................................ 15 4.2.3 改革措施 ............................................................................................................... 15 4.2.4 改革成效 ............................................................................................................... 20 4.3合作培养 ........................................................................................................................... 26 5. 教学管理与教学运行 ................................................................................................................ 27
5.1教学管理 ........................................................................................................................... 27
5.1.1制度制定、执行 .................................................................................................... 27 5.1.2学籍与成绩管理 .................................................................................................... 27 5.2教学运行 ........................................................................................................................... 28
5.2.1培养方案执行 ........................................................................................................ 28 5.2.2 教学基本组织建设、运行 ................................................................................... 29 5.2.3 命题、阅卷与成绩评定 ....................................................................................... 29 5.2.4教学质量监控 ........................................................................................................ 29 5.3学风建设与学生学习 ....................................................................................................... 30
5.3.1课堂教学 ................................................................................................................ 30 5.3.2课外学习 ................................................................................................................ 31
6. 人才培养质量 ............................................................................................................................ 31
6.1基本理论与基本技能 学生基本理论与基本技能的实际水平 ................................... 31 6.2毕业论文（设计） ........................................................................................................... 32 6.3毕业生质量 毕业率、考研率、就业率等 ................................................................. 32 6.4学生评价 本科教学满意度 ........................................................................................... 32 6.5社会声誉 招生、社会评价 ........................................................................................... 32 6.6 特色项目 .......................................................................................................................... 33 三、存在的问题及整改措施 ......................................................................................................... 33 四、园艺专业评估自评评分 ......................................................................................................... 35
一、园艺专业基本概况
西南大学园艺专业现拥有1个国家级重点（培育）学科（果树学），2个省部级重点学科（蔬菜学、果树学）；拥有一级学科博士学位授权点1个（园艺学），博士后流动站1个（园艺学），二级学科博士学位授权点和硕士学位授权点各3个（果树学、蔬菜学、观赏园艺）。
西南大学园艺专业拥有南方山地园艺系教育部重点实验室、重庆市蔬菜学和果树学重点实验室等多个研究平台。现有博士生导师14名，硕士生导师36名；在读博士30名，在读硕士203名。
园艺专业现有在岗教职工37人，其中教授、研究员10人（含博士生导师7人），副高职称16人（含硕士生导师14人），中级职称8人，其他人员3人。本科的目前的招生规模为每年3个班，现有本科在校生329人。
经过多年的不懈努力，本学科在学科平台、师资队伍、研究团队等硬件和软件方面均取得了长足的进展。已建设成为老中青结合，梯队合理，教学科研并重，科研实力强，科研成果多的优势学科。本学科目前立足于传统园艺专业，并放眼已经衍生出的观光园艺、设施园艺、都市园艺等新兴专业方向，立足西南地区实际情况，对壮大我国园艺产业、促进经济快速发展、统筹城乡发展及和构建和谐社会起到了积极的作用。
二、园艺专业自评情况 1. 指导思想与发展规划
1.1培养方案 1.1.1专业定位
园艺专业的专业定位确定为：以素质培养为核心，优化结构，调整目标，创新模式，提升规格，促进园艺专业人才综合素质全面发展，提高科学研究及应用技术水平，满足当前对园艺人才“就业渠道多元化、知识结构复合化、人才类型
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多样化、素质能力现代化”的社会之需。（见2011级园艺专业培养方案）
本专业拥有重庆市一级重点学科园艺学，重庆市重点学科、国家重点（培育 ）学科果树学，重庆市重点学科蔬菜学。园艺专业具有园艺学一级学科博士后流动站，蔬菜学和果树学两个博士学位授权专业，蔬菜学和果树学等多个硕士学位授权专业。本专业还建设了国家精品课程园艺植物育种学、网络远程教学园艺专业等。
在科研支撑方面，园艺专业拥有南方山地园艺学教育部重点实验室、蔬菜学和果树学两个重庆市重点实验室。 1.1.2课程体系
园艺专业多年来积极进行人才培养模式的改革，目前的课程体系完全能够满足学生的需求和产业的发展需求。
目前园艺系专业的课程设置主要有：植物学、植物生理学、植物生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、蔬菜栽培学、果树栽培学、花卉栽培学、园艺植物育种学、园艺植物离体培养学、设施园艺学、食用菌栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品储藏加工、种子工艺学、盆栽园艺、插花与盆景艺术、植物化学调控、植物生物技术、观光园艺及园艺产品营销学等。（见2011级园艺专业培养方案） 1.2发展规划
1.2.1专业发展规划与实施方案
园艺专业在中短期内的规划，主要为：
（1）积极实施人才战略，提高本专业的教育质量。牢固树立优质人才培养是专业的根本任务和重点工作、是本专业的生命线的观念。进一步加大教学力量的投入，继续开展产学研合作教育，继续深化人才培养模式的改革，继续打造国家级和市级品牌专业，全面提高教学质量。
（2）树立超越意识，充分发挥学科带头人、学术带头人、学术骨干的跨越意识、智慧与才干，加强创新团队力量，使学缘结构更加合理，立足点较高，形成合力，团队攻关。
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