A．近代自然科学的诞生 B．文艺复兴的发展 C．宗教改革运动的进行 D．启蒙运动的兴起 【答案】D
24．（2012年1月漯河市期末21题）《独立宣言》第一行写道：“……在世界各国之间依照自
然法则和上帝的意旨，接受独立和平等的地位……”；最后一行写道：“为了支持这篇宣言，我们坚决信赖上帝的庇佑，以我们的生命、我们的财产和我们神圣的名誉，彼此宣誓。”这主要表明
A 北美人民信仰上帝 B《独立宣言》体现天赋人权思想 C 天主教统治着北美大陆 D 英国对北美大陆实行宗教迫害 【答案】B
25．（2012年1月厦门市期末15题）“苏格拉底论证道，以相同的模式，人们能够发现独立于
人类欲望之外的正确和公平的恒久原则”。“正确和公平的恒久原则”是指 A．民主原则 B．理性原则 C．法制原则 D．平等原则 【答案】B
26．（2012年1月南阳市期末18题）“当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：
人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话的作者认为文艺复兴的意义在于
A．肯定了人的价值和尊严 B．否定了天主教会的权威 C．冲破了封建等级观念 D．促进了资本主义的发展 【答案】A
27．（2012年1月莱芜市期末19题）“热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。”下列观点与此精神相符的是 A.“一个国王、一种法律、一个信仰”
B.“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇” C.“任何人都不愿成为一个不幸者，这是违背人的本性的” D.“万物都由水生成，又复归于水” 【答案】C
28．（2012年1月烟台市期末17题）恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是
A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B．人文主义保留了天主教的神学色彩 C．古典文化孕育了意大利的人文主义 D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想 【答案】C
29．（2012年1月烟台市期末18题）狄德罗《百科全书》说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现的主张有
①个人自由 ②权利平等 ③联邦共和 ④主权在民 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B
30．（2012年1月日照市期末13题）下文摘自1878年法国文学大师维克多·雨果的演讲：“我们的先驱哲学家们是真理的倡导者，让我们祈求这杰出的亡灵；让他们面对策划战争的君主王朝，公开宣布人的生命权，良心的自由权，理性的最高权威，劳动的神圣性，和平的仁慈性。既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来!”雨果所说的“先驱哲学家们”是指 A．人文主义者 B．宗教改革家 c．启蒙思想家 D．社会主义者 【答案】C
31．（2012年1月扬州市期末7题）某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论，观点正确的是 ①前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由 ②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础 ③前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级 ④前者受到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制
A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】B
32．（2012年1月泰安市期末25题）路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”对此理解正确的是
A．启蒙运动为资产阶级革命作了思想动员 B．伏尔泰彻底否定了君主制 C．卢梭主张开明君主专制
D．启蒙运动直接推翻了法国的封建制度 【答案】A
33．（2012年1月池州市一模17题）罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有个人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”此人最有可能是 A．但丁 B．达·芬奇
C．莎士比亚 D．马丁·路德 【答案】D
34．（2012年1月茂名市一模19题）甲、乙、丙、丁四位同学各写了一篇关于古希腊罗马的
论文，其中观点正确、论证严谨有力的是 甲 论点 提出雅典民主是多数人民主的观点 论据 寻找到伯利克里的同样言论作证据 寻找到当时用于投票的陶片作证据 寻找普罗塔哥拉、苏格拉底，亚里士多德等人的言论以及他们对文艺复兴的影响作证据 寻找《十二铜表法》的具体内容作证据 乙 提出雅典民主是直接民主的观点 提出古希腊是西方人文主义精神起源的丙 观点 丁
提出罗马法对近代欧美国家立法和司法产生了重要影响的观点 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】C
35．（2012年1月绍兴市期末20题）“要有勇气运用你自己的理智！这是启蒙运动的口号。”康德对启蒙运动的最大贡献是
A．提出思想自由 B．强调人为中心 C．倡导理性至上 D．批判专制主义 【答案】A
36．（2012年1月江门调研18题）某著作写道：“把统治权看做只是一种‘代办权’，从而
证明把人民的合法权利归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的”。该著作是 A．《社会契约论》 B．《论法的精神》 C．《理想国》 D．《纯粹理性批判》 【答案】A
37．（永建老师原创）柏拉图在最后一部著作《法篇》中明确提出：“要同时设立两位王而不是一位，从而使他们的权力有更加合乎比例的限度。甚至在那以后……注意到你们的统治者仍旧会有狂热之举，就设法限制王族的专横，让二十八位长老在处理国务时发出与国王同等
的声音……引入一个礼仪官的职位，由抽签决定，作为一种约束。”这一主张（ ） A．蕴含着分权制衡的思想萌芽 B．奠定了雅典民主制的基本框架 C．指出了轮番而治的潜在弊端 D．成为罗马设立元老院的理论基础 【答案】A
从材料中“设立两位王而不是一位，从而使他们的权力有更加合乎比例的限度”“限制王族的专横”“作为一种约束”等内容不难判断柏拉图在这里提出了对王权进行分权和制衡的思想，相比较洛克、孟德斯鸠的分权思想，称得上是“萌芽”，A正确。雅典民主制在柏拉图时期已经发展到了盛极而衰的阶段，排除B；C在材料中没有体现，相反，“礼仪官由抽签决定”的主张倒是带有“轮番而治”的色彩；元老院是罗马早期社会自身发展的产物，与此无关，排除D。
38．（2012年1月潍坊市期末20题）欧洲人曾有这样认识“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。下列各项与此相一致的是 A．人人均为上帝的造物，人只受上帝的奴役 B．永恒的上帝啊!我为什么不能再变得年轻呢?
C．财富本身绝不像某些蠢人所想的应予斥责，这样做就是亵渎神明 D．人人生而平等，他们都从造物主那里被赋予了某些不可转让的权利 【答案】A
39．（2012年1月宝鸡市一模28题）在某学生的一篇作文中描写到“在卢梭的棺木前可以看
到伸出的一只手，握着一支火焰浓烈的火把，这只火把后来点燃了巴黎乃至世界，而这幅图画也刻在每一个法兰两人的心灵深处，刻在世界人民的集体记忆中，人们都用眼睛拍下了这幅画面，用心记录下了这一瞬间”。这里“火把”指的是
①天赋人权②人民主权③社会契约④君权神授
A．①②③ B①②③④ c．①③ D．②③④
【答案】A
40．（2012年1月佛山一模19题）西方学者麦马虹在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸
福观时指出：荷马时期，幸福就是幸运；公元前五世纪的古希腊，幸福等同于 ；启蒙时期，幸福就是及时行乐。文中的空白处是
A．智慧和德行 B．民主与科学 C．金钱与权力 D．法律与宗教信仰 【答案】A
41．（2012年1月湖州市期末23题）这是一个多姿多彩而变化万千的时代，和中国的战国时
代最可相比拟。这个时期……有不少是中世纪的，有不少显然已是近代的，但也有不少为这个时期所特有。这个时期上承中世纪，下启近代，同时也自成一个时代。”这个时代最可能的特征是
A．人文主义 B．蒙昧主义 C．理性主义 D．浪漫主义 【答案】A
42．（2012年1月漯河市期末19题）“随着世俗社会的兴起及城市的发展，西方人终于从迷梦中觉醒，失踪的古典文化终于战胜经院哲学与《圣经》，雅典终于战胜耶路撒冷。”材料反映的历史事件是
A 宗教改革 B 文艺复兴 C 启蒙运动 D 光荣革命 【答案】B
43．（2012年1月永州市一模15题）著名史学家钱乘旦对欧洲近代某一思想解放运动有过这样的评价： “它促成了西方现代文明的兴起和西方支配世界现代化进程的格局的形成。几个世纪以来，它被誉为西方文化世俗化的决定性阶段和世界现代文明各种特征发展的起点。”下列有关这一运动的说法正确的是
A．体现了资本主义萌芽的时代特征
B．强调人的价值，是人文精神的起源
C．开始打破对罗马教会的迷信 D．为资本主义社会提供了政治构想 【答案】A
44．（2012年1月滨州期末19题）苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧。……智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这—观点分析正确的是
A．倾向于相对主义和主观主义 B．完全从个人角度和利益出发，追求功利 C．强调理性，否认绝对权威 D．认同人的理智本性和道德本性是同一的 【答案】D
45．（2012年1月德州市期末19题）苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧。……智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这一观点分析正确的是（ ）
A．倾向于相对主义和主观主义
B．完全从个人角度和利益出发，追求功利 C．强调理性，否认绝对权威
D．认同人的理智本性和道德本性是同一的