Starter Unit 3 What color is it ?
Period Three
【教师寄语】Knowledge is power. 知识就是力量。 【学习目标】：
1.学会给图画着色，进一步巩固表颜色的几个单词：
blue,black,red,yellow,green，purple,brown.
2.掌握下列句型：
----What’s this in English? ----It’s a key. ----Spell it,please ----K-E-Y.
----What color is it? ----It’s yellow.
【学习重点】：
1.学会给图画着色，进一步巩固表颜色的几个单词：
blue,black,red,yellow,green，purple,brown 2. 定冠词the的用法 【体验学习】：
I.预习导学 小组讨论：
1.我们学会了八个表颜色的最基本的单词，在平常我们阅读课外资料时，还遇到过哪些表颜色的词？ 2.介词in+颜色的用法。 II课堂导学：
1. 完成活动3a，听录音图颜色，比一比看哪一组做得又快又好。
2. 完成活动3b, 听录音完成句子。小组汇报，大声朗读句子。 3. 完成活动3c，听录音，完成表格。 4. 完成活动3d, 用3a-3c中的物品编写对话。
----What’s this in English?
----It’s a key. ----Spell it,please ----K-E-Y.
----What color is it? ----It’s yellow.
【快乐链接】
定冠词the与指示代词this，that同源，有―那(这)个‖的意思，但较弱，用来表
示某个或某些特定的人或东西。定冠词the的用法歌诀吧：特指双方熟悉，上文已经提及。世上独一无二，方位名词乐器。某些专有名词，外加复数姓氏。序数词最高级，习惯用语要特记。] 【自主检测】： 一 汉译英。
1）The （钥匙) is (红色)。 2）The ruler is (绿色)。 3）The quilt is (白色)。
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4）The(钢笔)______is (蓝色)。
5）The jacket is (黄色)。 二、单项选择。
（ ）1. color is your ruler?
A.What B.What’s C.How
( ) 2.Please the pen red.
A.spell B.color C.read
( ) 3.-------What’s this?
------It’s .
A.red B.map C.a map.
( ) 4.--------What color is the tree(树)？
-------It’s .
A.green B.a green C.OK
( ) 5.The girl(女孩) red is my sister(妹妹).
A./ B.a C.in
三、补全对话。
A．How are you? B. Good evening! C. What's this in English? D. Thanks . E. Spell it, please. E. What color is it? A: Good evening! B: 1 A: 2 B: Fine, 3 A: 4 B: It's a quilt. A: 5 B： Q-U-I-L-T. A: 6 B: It's white.
【拓展练习】
编一段对话，内容要涉及到某物件的拼写，颜色等，不少于6个句子。 ----- ----- ----- ----- - ---- - ---- 【学习体会】 成功&收获: 失败&不足:
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Starter Unit 3 What color is it ?
Period Four
【教师寄语】Knowledge is power. 知识就是力量。
【学习目标】：
1.学习五个元音字母，并能根据这五个元音字母给 26 个字母归类。
2.将所学的 26 个字母按顺序朗读、默写。 3.会唱英语字母歌。
【学习重点】：
按音素划分字母,根据五个元音字母给 26 个字母归类。
【体验学习】： I.预习导学。
1.复习5个元音字母，询问颜色的句型及表示颜色的词。 2.写出5个元音字母。
3.按顺序默写出26个字母大小写。
II课堂导学： a) 完成活动4a,找出字母A到Z，并在每个大写字母旁写出对应的小写字母。 b) 完成活动4b,听唱字母歌。 c) 完成活动4c，听录音并跟读。 d) 完成活动4d，读儿歌A-E-I-O-U。进一步明白了这五个字母是元音字母。 【自主检测】： 一、单项选择。 ( )1.. 全是辅音字母的选项是 ____ 。
A. Bb, Cc, Ee B. Xx, Vv, Ww C. Oo, Rr, Zz
( )2. 小写字母书写时都占同一格的选项是 ____ 。
A. m, n, i B. k, l, c C. a, c, e j
( )3. 不是元音字母的选项是 ____ 。
A. Rr B. Aa C. Ii
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( )4. 书写小写字母时两笔完成的选项是 ____ 。
A. d B. k C. p
( )5.下列说法错误的是 。
A．英语中句号是一个实心圆点。
B．英语句子的第一个词的第一个字母必须大写。 C．字母E由4笔写成。
【拓展练习】
一．根据字母的读音填空。
Aa ________ Kk ________ Ee Bb _______ Dd _______ Pp _______ ________ Ii _______ Oo Uu Qq _______ F f _______ Mm _______ Ss _______ 二．从括号中选出一个填空。 1. How you? (am, is ,are)
2. What this in English? (am, is ,are) 3. What color is the pen? It red. (am, is ,are) 4. What's this? It's orange. (a, an ) 5. What's this? It's jacket. (a, an ) 6. It's English book. (a, an ) 三．句子配对。
( )1．Spell it, please? A．Good morning! （ )2．Good morning! B．It's orange．
（ )3．What color is that orange? C．Fine，thank you． （ )4．How are you? D．R-U-L-E-R, ruler. （ )5．Hello! Frank. E．Hello! Eric.
【学习体会】
成功&收获: 失败&不足:
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Starter Unit 3 What color is it ?
Period Five
【教师寄语】Knowledge is power. 知识就是力量。
【学习目标】：
1.复习本单元学过的重点单词：color , red , yellow , green , blue , black ,
white , purple,brown and , S , M , L , UFO , CCTV , UN , the。 2.复习本单元学过的重点句型：
-----What’s this? -----It’…. -----Spell it ,please. -----…. -----What color is it? -----It’s…. 3.复习26个字母。
【学习重点】：
学会元音/ju:/, /u:/, /?/ 的正确发音
【体验学习】：
I.预习导学。小结26个字母的分类，写法及读音。 （1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 （2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°-10°，斜度要一致。 （3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。
（4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。
（5）小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。
（6）小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。 （7）小写字母f ，g ，j ，p ，q ，y的下端抵第四线。
（8）小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写
成锐角。
（9）书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。 （10）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。 （11）标点符号要写在一定的位置上。
II课堂导学：
要求同学们看着教材72页，听一听，读一读。
/ju:/ /u:/ / ? / Use blue cup Excuse ruler bus Computer June must
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