三、师生再见 5，师生再见 要求： 放松、调整呼吸 教 学 器 材 练习 密度 60% 教学提示 着重复习新广播操，各节动作进行纠正，细化和规范 教学反思 第 三 课
教材 新广播体操（3－5）节 游戏：报数比赛 学情分析 个人修改 反思 教学目标 认知目标：通过本次课的学习，进一步巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 技能目标：培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力 情感目标：培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 各节的动作要领及要求 动作的准确性和优美大方 运动量 教学内容 时次 间 数 10 1 组织教法与要求 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1.教师讲解徒手操的动作和要求。 2.师生一同练习。 要求： 学生认真听队列的要求。 组织： 四列横队，体操队型 1.教师讲解动作要求和方法。 2.教师做完整的正确的示范。 3.教师个别指导。 4.找好学生做表演。 要求： 1.学生认真听动作要领和方法，动作一致，精神饱满。 2.分组练习。 教学重点 教学难点 课的结构 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1.队列练习； 2.小型徒手操； 3.专项准备活动； 基 本 部 分 新广播体操（4－6）节： 第三节：踢腿运动 第五节：体侧运动 第六节：体转运动 15 3/4 课的 部分 基 本 部 分 运动量 教学内容 时间 一、 游戏： 报数比赛 规则： 1、 必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。 2、 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 10 次 数 2/3 组织教法与要求 组织： 1.教师讲解游戏的方法和规则 2.教师做正确的示范 3.正确评定胜负 4.分组比赛 要求： 学生认真听游戏的方法和规则 组织： 1，随教师做充分放松 2，学生分组小结自我评估 3，集中汇报。 4，归还器材 5，师生再见 要求： 放松、调整呼吸 60% 结 束 部 分 一、放松练习 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 5 1 教 学 器 材 练习 密度 教学提示 着重复习新广播操，动作进行纠正，细化和规范 教学反思 第 四 课
教材 新广播体操（6－8）节 游戏：报数比赛 认知目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练学情分析 个人修改 反思 习，动作要领的掌握。 技能目标：培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力 情感目标：培养学生认真负责的精神和集体意识 各节的动作要领及要求 动作的准确性和优美大方 运动量 教学内容 时次 间 数 组织教法与要求 教学目标 教学重点 教学难点 课的结构 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1.队列练习； 2.小型徒手操； 3.专项准备活动； 新广播体操 （4－6）节： 第六节：腹背运动 第七节：跳跃运动 第八节：整理运动 10 1 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1.教师讲解徒手操的动作和要求。 2.师生一同练习。 要求： 学生认真听队列的要求。 组织： 四列横队，体操队型 1.教师讲解动作要求和方法。 2.教师做完整的正确的示范。 3.教师个别指导。 4.找好学生做表演。 要求： 1.学生认真听动作要领和方法，动作一致，精神饱满。 2.分组练习。 组织教法与要求 基 本 部 分 15 3/4 课的 部分 运动量 教学内容 时间 次 数