基 本 部 分 压腕,顶肘等动作协调配合,身体和两臂要有自然的随球伴送动作,以便控制球的落点和方向。 二，游戏： 携球接力 方法：把全体学生均匀分成4组，男女混合，运动正面双手垫球的动作方法，把球放置在两小臂间，使球不掉落，携球至标志杆处然后回到起跑线与下一位队员接力。 7 2/3 组织： 1、学生集体练习。 2、学生分组练习。 3、生生评价。 要求： 学生认真练习 组织： 组织学生分成四小组 要求： 1.学生认真听游戏的方法和规则 2.游戏时一定要注意控制手臂，防止球掉落。 组织： 1，随教师做充分放松 2，学生分组小结自我评估 3，集中汇报。 4，归还器材 5，师生再见 要求： 放松、调整呼吸 40% 结 束 部 分 一、放松练习 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 3 1 教 学 器 材 排球5个 标志杆4个 练习 密度 排球对于小学生来说是一项比较陌生的项目，因为排球难以掌握，和控制，教学提示 对动作技术的要求非常高，所以在教学中重点抓技术动作，抓基础。 教学反思 第 四十一 课
教材 排球：双手正面垫球（二） 游戏：排球接力 教学目标 认知目标：让90%以上的学生了解排球正面垫球的基本技术和方法，体验排球运动的乐趣。 技能目标：让绝大部分学生基本掌握排球正面垫球的技术动作，提高学生动作协调性和各项身体素质。 情感目标：培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育。 两臂靠拢并外翻，形成垫球平面，直臂上抬不屈肘 插、夹、提上下肢的协调配合 运动量 组织教法与要求 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1.教师讲解徒手操的动作和要求。 2.师生一同练习。 要求： 1，学生认真听队列的要求。 2，学生充分活动各关节 组织： ×××××× ×××××× ◎ ×××××× ×××××× 四排横队，教师站中间 1.教师讲解动作方法和要领。 2.教师做分解和完整动作示范。 3.教师给学生个别指导。 要求： 学生认真听讲动作方法和要领 教学重点 教学难点 课的结构 教学内容 时间 10 次 数 1 准 备 部 分 一、课堂常规 1体育委员整队，报告人数。 2 师生相互问好。 3老师宣布本课主要内容和任务。 二、徒手操 教师讲解示范并口令组织学生练习。 三、专项准备活动 基 本 部 分 二.正面双手垫球 （有球练习） 动作要领：正面对正来球方向,两脚开立稍宽于肩,脚跟微起,两膝弯曲稍内收的准备姿势.两手手指重叠后合掌互握,掌跟靠拢.两拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下压,两臂外翻,前臂形成一个击球平面。击球点在腹前约一臂距离,用前臂腕关节以上10厘米左右,桡骨内侧平面触球。击球时,手臂插入球下,蹬腿抬臂,身体重心向前上方移动。同时含胸
20 5/6 课的 部分 运动量 教学内容 时间 次 数 组织教法与要求 基 本 部 分 压腕,顶肘等动作协调配合,身体和两臂要有自然的随球伴送动作,以便控制球的落点和方向。 二，游戏： 排球接力 规则：均匀分为八组进行比赛，每组一球。双手平举把球放在腕关节以上10厘米处，不能夹球。快速跑到指定地后原地垫球三次后再跑回队伍把球交给下一位同学，最先完成的为胜。 7 2/3 组织： 1、学生集体练习。 2、学生分组练习。 3、生生评价。 要求： 学生认真练习 组织： 组织学生分成八小组 要求： 1.学生认真听游戏的方法和规则 2.游戏时一定要注意控制手臂，防止球掉落。 组织： 1，随教师做充分放松 2，学生分组小结自我评估 3，集中汇报。 4，归还器材 5，师生再见 要求： 放松、调整呼吸 40% 结 束 部 分 一、放松练习 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 3 1 教 学 器 材 排球N个 标志杆4个 练习 密度 排球对于小学生来说是一项比较陌生的项目，因为排球难以掌握，和控制，教学提示 对动作技术的要求非常高，所以在教学中重点抓技术动作，抓基础。 教学反思
第 四十二 课
教材 游戏课 1、青蛙过河；2、摸石头过河 教学目标 教学重点 教学难点 认知目标：发展学生速度素质，提高快速反映能力。 技能目标：使80%的学生投入到游戏中来，感受游戏带来的快乐。 情感目标：培养学生齐心协力的集体主义精神。 按照游戏规则开展游戏 摸石头过河 运动量 组织教法与要求 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1.教师讲解徒手操的动作和要求。 2.师生一同练习。 要求： 1，学生认真听队列的要求。 2，学生充分活动各关节 课的结构 教学内容 时间 5 次 数 1 准 备 部 分 一、课堂常规 1体育委员整队，报告人数。 2 师生相互问好。 3老师宣布本课主要内容和任务。 二、徒手操 教师讲解示范并口令组织学生练习。 三、专项准备活动 基 本 部 分 游戏一： 青蛙过河规则： （全组同学参与完成） A、必须按规定的动作跳（双脚连续向前跳跃）。 B、发令后才能开始起跳。 C、后续起跳的“青蛙”必须在同组的“青蛙”过了河才能跳。
组织： ×××××× ×××××× ◎ ×××××× ×××××× 15 2/3 分成四小组进行比赛 1.教师讲解方法和规则。 2.教师做示范。 要求： 学生认真听游戏规则与方法，以及注意事项 课的 教学内容 运动量 部分 基 本 部 分 游戏二： 摸石头过河规则： （各组推选一个代表完成） A、 脚必须踩在“石头”上。 B、 踩“石头”和移动“石头”的方法自己确定。 时间 15 次 数 2/3 组织教法与要求 分成四小组进行比赛 1.教师讲解方法和规则。 2.教师做示范。 要求： 学生认真听游戏规则与方法，以及注意事项 结 束 部 分 一、放松练习 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 5 1 组织： 1，随教师做充分放松 2，学生分组小结自我评估 3，集中汇报。 4，归还器材 5，师生再见 要求： 放松、调整呼吸 40% 教 学 器 材 呼啦圈N个 练习 密度 游戏课是学生们喜欢的课程，游戏课中最应当注意的就是游戏时的安全，以教学提示 及正确的按规则开展游戏。 教学反思 第 四十三 课