邳州市铁富高级中学（数学苏教版必修三）
?巩固练习
1．画出下列图框：
（1）起止框 （2）输入输出框 （3）处理框 （4）判断框 2．依次进行多个处理的结构称为 结构． 3．写出作棱长全为2的正三棱柱的直观图的算法．
?x?y?3?4．写出解方程组?y?z?5 的一个算法，并用流程图表示算法过程．
?z?x?4?
?课堂小结
了解流程图框的分类和应用，能用流程图表示顺序结构的算法．
?课后训练
一 基础题
???4)，B(?5，??6)，完成下面所给的求线段AB垂直平分线方程的算法．1．已知两点A(7，
S1
S2 S3 S4
求线段AB的中点C的坐标，得C点坐标为 ； 求线段AB的斜率，得kAB? ；
求线段AB中垂线的斜率，得k? ；
求线段AB的垂直平分线方程为 ．
2．半径为r的球的体积计算公式为V?并画出流程图．
4??r3，写出当r?3时计算球体积的一个算法，3第 6 页 共 102 页
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3．三角形面积的计算公式S?
4．画出解方程组?
二 提高题
5．写出用公式法解一元二次方程x?2x?3?0的一个算法，并画出流程图．
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21ah（其中a为边长，h为该边上的高），用算法描述求2a?7.85，h?14.29时的三角形面积，并画出流程图．
?2x?y?1的一个算法流程图．
?4x?3y?7邳州市铁富高级中学（数学苏教版必修三）
6．已知f?x??x2?2x?3，试设计一个算法求f?2?，f?3?及f?2??f?3?的值，并画出流程图．
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邳州市铁富高级中学（数学苏教版必修三） 总 课 题 分 课 题 算法初步 流程图——选择结构 总课时 第 3 课时 分课时 第 3 课时 教学目标 能用流程图表示选择结构．能识别简单的流程图所描述的算法． 掌握选择结构的执行过程；用流程图表示选择结构的算法． 选择结构程序执行的过程；用多分支结构描述求解问题的算法． ?引入新课 重点难点 1．问题：某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用
w?50?0.53?w，其中w（单位：kg）为行李的重量， c????50?0.53?w?50?0.85w?50?试给出计算费用c（单位：元）的一个算法．你能猜想出该算法的大致流程图吗？
2．你能总结出选择结构的含义及其流程图吗？
?例题剖析
?x2?1(x?1)，设计一个算法，对每输入一个x值，都能得到相应的例1 函数f?x????2x?5(x?1)函数值，并画出流程图．
例2 设计求一个数x的绝对值的算法，并画出流程图．
2例3 设计求解一元二次方程ax?bx?c?0(a?0)的一个算法，并用流程图表示．
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变题：如果将例3中的a?0这一条件去掉呢？
?????
?巩固练习
1．如果考生的成绩大于或等于60分，则输出“及格”，否则输出“不及格”．用流程图表示这一算法过程．
2．根据下面给出的算法，画出相应的流程图．
S1 输入x；
S2 如果x?c，那么y?x2?1，
否则，y?ax?b； S3 输出x和y．
3．写出解方程ax?b?0（a，b为常数）的算法，并画出流程图．
?课堂小结 ?课后训练
了解选择结构的含义，能识别流程图表示的算法． 一 基础题
1．设计一个算法，求a，b中的较大数，并画出流程图．
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