妈听。
TheThirdPeriod 教学目标
.进一步学习打招呼用语和问候语，使学生能听懂、会说:“
Howareyou?”,“Very
well,thanks.”，“Let’smakeapuppet.”，“Great!”。 2.通过创设实际情景，使学生能在情境中正确运用。 3.初步培养学生模仿发音和语调的习惯，要求模仿正确、语调自然。
教学重、难点分析
重点：进一步学习打招呼用语和问候语:“ Howareyou?”,“Verywell, thanks.”。
难点：1.“puppet”的读音。
2.能在实际情景中准确、熟练地运用本课所学的句型进行日常口语交际。 教学准备
.准备头饰、玩偶、手帕。 2.准备录音机和教学录音带。 教学过程 一、课前热身
.打招呼。
2.教学生用歌曲Happybirthday!的音调唱歌曲Goodmorning!
Goodmorningtoyou. Goodmorningtoyou.
Goodmorning，dearteacher. Goodmorningtoyou! 二、课前预习（Preview）
.让学生分角色表演“A.Let’stalk.”部分的对话，复习对话和句型。
2.全班学生站起来，教师说出上节课所学的表示身体部位的单词，学生指着相应的身体部分，指错的学生坐下，最后站着的学生为获胜者。
三、新课呈现（Presentation） .B.Let’stalk
拿出课前准备的玩偶，介绍说:
“Look,thisisapuppet.Agoodpuppet.”，然后对全班学生说:“Hello,everyone!Howareyou?”，学生齐声说:“Fine,thankyou.”。
拿着玩偶分别走到几位学生的面前打招呼:“Hello!Howareyou?”，然后教师走上讲台，用玩偶的语气说:“Hello,everyone!Howareyou?”，然后自己回答说
“Verywell,
thanks.”和“Fine,thankyou.”的意思和用法相同。 出示两位学生一起上学情景的挂图，并出示句子“Let’sgotoschool.”，引出句型“Let’s…”。
播放第一次录音时，学生先听录音，了解对话大意。再次播放录音，学生大声跟读。
请一位学生上讲台和自己合作表演对话。然后学生同桌合作，分角色表演对话。 2.B.Let’splay.
学生自读几遍本部分的句子。 请几位学生和自己做示范表演。
学生六人一组围成圈，进行“句子接龙”游戏。 四、巩固延伸（consolidation&Extension） .重点知识。 ---Howareyou? ---你好吗？
---Verywell,thanks. ---很好，谢谢。 ---Let’smakeapuppet! ---让我们制作一个玩偶吧！ ---Great! ---太好了。
2.游戏：击鼓传花。
规则：请一位学生上讲台拍手，其他学生传玩偶，停止拍手时，玩偶在哪位学生手里，哪位学生就站起来和老师用本节课所学的句型进行对话。 五、课堂小结（Summary）
与学生共同总结本课时所学主要内容。 六、布置作业（Homework） 熟读并表演本课时所学的对话。 TheFourthPeriod 教学目标
.能听、说、认读“body”，“leg”，“arm”，“hand”，“head”，“foot”这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。
2.能听懂指示语，并能按指令做出“B.Let’sdo”部分的动作。
3.会唱“B.Let’ssing”部分的歌曲。 教学重、难点分析
重点：1.掌握“body”，“leg”，“arm”，“hand”，“head”，“foot”这些表示身体部位的单词，做到能听、说、认读，并能用英语介绍自己的身体部位。
2.会唱“B.Let’ssing”部分的歌曲。
难点：能听懂“B.Let’sdo”部分的指令并做出相应的
动作。 教学准备
.准备与教学相关的单词卡片、挂图、人物图片。 2.准备一张有玩具熊身体各部位的图片。 3.录音机和教学录音带。 教学过程
一、课前热身（warm-up） .打招呼。
2.学生六人一小组围成圈，用上节课学的问候语进行“句子接龙”游戏。
二、课前预习（Preview）
教师说指示语，学生做相应的动作，引导学生复习A.Let’sdo部分的指示语。
三、新课呈现（Presentation） .B.Let’slearn.
出示玩具熊图片，指着头部各部位，请学生说出各部位的名称，复习单词“eye”，“face”，“ear”，“nose”，“mouth”，并出示这几个单词的卡片，学生大声读。
教师指着玩具熊图片，说:“Thisisitsmouth。Thisisitseye。Thisisitshead。（指着玩具熊胖胖的身体）Andthisisitsbody。”板书“body”,带读几遍并解释其意思。然后继续用玩具熊图片教生词“leg”，“arm”，“hand”，“head”，