山西省高等学校精品资源共享课申报书
（本科）
申 报 学 校 晋中学院 课 程 名 称 分析化学 课 程 类 型 □公共基础课 √专业基础课 □专业课 □其它 所 属 学 科 门 类 理学 所属专业名称 化学 课 程 负 责 人 刘秀萍 申 报 日 期 2014.11.25
山西省教育厅高等教育处制
二〇一四年十一月
填 写 要 求
一、 以word文档格式如实填写各项。
二、三、2
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1．课程负责人情况 课程负责人 最终学历 基 本 情 况 学 位 所在院系 刘秀萍 大专 硕士 性 别 女 出生年月 1962.08 专业技术职务 教授 行政职务 原化学化工学院副院长 化学化工学院 通信地址（邮编） 山西省晋中市榆次区文华街199号(030600) 研究方向 光谱分析，催化动力学分析，流动注射分析等。 教学情况 课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（不超过五门）；承担的实践性教学任务；主持的教学研究课题（不超过五项）；作为第一署名人发表的教学研究论文（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材： 一、 近三年讲授本课程情况 分析化学，专业基础课，4学时/周，5届，296人 二、 近五年讲授的主要课程 仪器分析， 专业基础课，4学时/周，5届，296人 高等分析化学， 专业方向课，2学时/周，5届，354人 工业分析， 专业方向课，2学时/周，5届，235人 食品分析与检测，专业方向课，2学时/周，2届，235人 环境分析化学， 专业选修课，2学时/周，2届，254人 三、 近五年承担的实践性教学情况 分析化学实验，专业基础课，3学时/周，5届，296人 仪器分析实验，专业基础课，3学时/周，5届，296人 指导本科生教育实习，30人 指导本科生毕业论文，56人； 指导化学综合实习，54人 指导大学生创新实验项目5项（国家级1项、省级2项、校级2项），25人。 四、近五年主持的教学研究课题 1.《分析化学》教学改革探索与实践,晋中学院，2009-2011； 2.开设《大学化学实验》公选课提高文科学生的科学素养和综合素质,晋中学院，2010-2013； 3. 《分析化学》重点建设课程，晋中学院质量工程项目，2012年； 4. 《分析化学》精品资源共享课程，晋中学院质量工程项目，2014年。 五、发表的教改研究论文 1. 对电位分析法计算溶液pH习题的讨论，大学化学，2011，26（6）：76-78 2. 关于一部《分析化学》教材的勘误与修改，晋中学院学报，2013，30(3):53-55 -- -3. Cl BrI的鉴定新方法，晋中师专学报，2000.2 4. 谈我国高师的分析化学教学改革，松辽学刊，1997.4 +5. 一种推导硫酸溶液H浓度计算公式的方法，晋中师专学报，1997.1 3
六、 编写教材 1.《高等基础化学解题方法与技巧—分析化学》，北师大出版社，1993.参编 2.《催化动力学分析新方法及其应用研究》，兵器工业出版社，2004.主编 七、获得的教学表彰奖励 1.2012年山西省高校教学成果奖三等奖（排名第一） 2.2012年晋中学院教学成果奖三等奖（排名第一） 3.2013年“晋中学院教学名师”称号。 4.2011年晋中学院教学优秀三等奖，课堂教学优秀二等奖。 5.1997年晋中师专“青年教师教学能手”称号。 6.1992年晋中师专“青年教师教学能手”称号。 7.1989年晋中师专教学优秀三等奖 课程负责人近五年来承担的学术研究课题；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（不超过五项）： 一、近五年来承担的学术研究课题 1.催化动力学分析新方法及其应用研究，山西省高校科技开发项目（No.20081049）, 主持人，2011年结项。 2.彩色中性笔墨水的研究，山西省高校科技开发项目（No. 20051264），第三完成人，2012年结项。 3.煤显微组分热解特性的研究，山西省高校科技开发项目（No. 2007152），第四完成人 4.化学发光法测定食品中二氧化硫残留量，山西省高校科技开发项目，（No.20121027），第五完成人，2013年结项。 二、 指导大学生创新实验项目5项（国家级1项，省级2项，校级2项） 1.食品中亚硝酸根含量的测定，No.201210121002, 国家级，结项。 2.粉煤灰对印染废水的吸附及其机理的研究,No. SC2011024，山西省教育厅，结项。 3.金属切削液中亚硝酸根含量的测定，No.SC201305，山西省教育厅，结项。 4.一次性纸杯使用安全性测试研究，No.XC201314,晋中学院，结项。 5.催化光度法测定胶囊中铬的研究，2014年，晋中学院（拟报2014年省级创新项目）。 三、近五年发表的学术论文 1. 氯酸钾-中性红催化褪色光度法测定痕量亚硝酸根的研究，分析试验室，2009.1。 第一作者 2. 中性红褪色光度法测定痕量溴酸根，理化检验，2009.9.第一作者 3. 溴酸钾氧化甲苯胺蓝催化光度法测定痕量亚硝酸根，理化检验，2009.10.第一作者 4. 小叶地不容中总生物碱含量的测定，海南师大学报，2011，24（2）：174-176，2011.6 第一作者 5. 山苍子枝的化学成分研究 ，《林产化学与工业》，2013 ，33 (5): 97-100（ EI收录）第二作者 四、 获得的学术研究表彰/奖励 1. 2003年陕西省科学技术奖二等奖 2. 2002年陕西教育厅科技进步一等奖 3. 2009年晋中学院“首届科研优秀”一等奖 4. 2011年晋中学院“第二届科研优秀”二等奖 5. 2011年晋中学院“知识女性创新成果奖” 6. 2000年晋中师专“科研新秀一等奖” 7. 1997年晋中师专“科研成果二等奖”
学术研究 4
2．课程团队 姓名 性别 出生年月 专业技术 职务 刘秀萍 女 李建晴 女 1962.08 1963.06 1980.03 1966.11 1986.03 1974.11 1972.09 1971.05 学科专业 在本课程中承担 的工作 主讲，总体建设 主讲，课程建设 主讲，课程建设 实验，课程建设 主讲，课程建设 主讲，题库建设 签字 教授 分析化学 （硕士） 教授 分析化学 （硕士） 讲师 无机化学 （硕士） 副教授 环境化学 （硕士） 讲师 无机化学 （博士） 讲师 分析化学 （硕士） 讲师 分析化学 （硕士） 馆员 图书管理 （本科） 课程团队结构 李芬芳 女 张爱华 女 渠星宇 女 白 官 男 刘 冷 男 贾玉芳 女 课程团队整体结构
课件建设，网页建设 网站管理建设 课程团队（含优秀的教育技术骨干和行业背景专家）的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配臵情况，近五年培养青年教师的措施与成效： 经过几十年来的教学实践，课程组培养和造就了一支职称结构、学缘结构、知识结构和年龄结构合理，学历层次高、学术思想活跃，富有改革创新和锐意进取精神、教学水平较高的教学团队。 课程组有一名省级教学名师，一名校级教学名师，目前已形成教学名师领衔、中年教师为骨干、青年教师为生力军的实力雄厚、结构合理的教学团队。课程团队现有8人，其中主讲教师6人，技术骨干2人，分别负责相关的课程教学和建设。 一、知识结构： 1.职称结构 教授2人，副教授1人，讲师4人，馆员1人；高级职称占37.5%，中级职称占62.5%，高级职称比例高，保证了主讲教师的高水平。 2.学历结构： 博士2人（含1人在读），占25%，硕士5人，占62.5%。 教师队伍整体学历层次较高，形成了合理的学术和教学梯队。 二、年龄结构： 团队成员平均年龄42.4岁，其中25～35岁2人，占25%，35～45岁3人，占37.5%，45～52岁3人，占37.5%。 由教学经验丰富的刘秀萍教授（52岁）主持课程建设，形成了以教授主持、中青年骨干教师主讲、在教学实践中锻炼培养年轻教师的良好传统，使课程建设不断完善。 三、学缘结构： 博士1人毕业于南京大学、1人在读于太原理工大学，硕士5人分别毕业于陕西师范大学（1人）、华中师范大学（1人）、山西大学（3人）等院校；3人有与国内外科研院所合作研究的经历。学缘结构合理，有利于博采众长，吸取不同学校的教学经验和教学方法，提高教学质量；有利于学术交流，活跃学术气氛。 及青年教师培养 5