《现代教育技术》
（配套辅教光盘）
书 号： 9787040143445
主 编: 王洪录（东北师范大学） 主 审: 刘茂森 字 数： 25万字 开 本： 异16开 定 价： 20.10元 出版日期： 2004年6月
本书吸取国内外现代教育技术的研究成果，力求反映现代教育技术领域新的变化和发展，体现学术研究的新成果。既注重常规媒体，又注重多媒体计算机技术、计算机网络的运用；既考虑各种媒体的运用，又考虑教学设计与管理；既考虑理论知识，又考虑实际操作训练。同时强调学生的实际操作能力训练，注重培养高师小教专业学生在校期间掌握多媒体教材的设计和基本的制作方法，以及网上游览和下载、收发电子邮件，了解网络技术和现代远程教育技术。书中结合教学实例介绍了教学设计的具体过程和方法。
本书体系完整，内容新颖，图文并茂，实用性强，并兼顾技术性和资料性，可作高等师范院校小教专业现代教育技术课教材，也可作在职教师现代教育技术的培训教材。
目录
第一章 现代教育技术概述 第二章 教育技术的理论基础 第三章 现代教学媒体
第四章 现代教学媒体软件的开发和利用 第五章 教学系统设计的理论与实践 第六章 现代教育技术教学应用 实践项目 一 光学投影媒体使用
二 多媒体教学系统使用 三 电视媒体教学应用 四 PowerPoint电子讲稿制作 五 个人主页制作
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六 网上教育信息资源检索 七 微格教学练习
八 Excel电子表格应用练习 九 远程教学系统实践 十 教学设计练习
附录 一 我国中小学教学软件评审参考标准
二 《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的通知 三 中小学“校校通”工程建设参考指南
《小学教育政策与法规》
（配套辅教光盘）
书 号： 9787040192675
主 编: 阮成武（安徽师范大学） 主 审: 劳凯声 字 数： 26万字 开 本： 异16开 定 价： 23.60元 出版日期： 2006年5月
本书是由教育部师范教育司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材。书中全面介绍了小学教育政策与法规的基本内容、制定的依据、实施的过程、现实中存在的主要问题及解决的对策，重点阐述了国家依法治教、学校依法治校、教师依法执教等问题。对于广大小学教育管理者、在职小学教师和小学教育专业的在校学生了解教育政策与法规，正确落实教育政策与法规将大有帮助。
本书在体例设计上，注重教材内容与呈现方式的创新。各章均以小学教育的现实问题为焦点，用典型案例切入，引出小学教育政策法规的系统知识、原理、中间穿插适当的“小资料”、“案例库”栏目，最后进行总结和拓展，引领学习者进一步学习研究和拓展深化。
本书不仅可作高等院校小学教育专业的本专科教材，也可作在职小学教师继续教育的参考用书。
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目录
绪 论
第一章 小学教育政策概论
问题情境：艰难的日出——上海市小学取消期中考试 第二章 小学教育政策过程
问题情境：北京市出台流动人口子女义务教育政策 第三章 小学教育政策体系
问题情境：免试“小升初”面临两难 第四章 小学教育法规概论
问题情境：小学操场被占用该谁管 第五章 小学教育法制建设
问题情境：14名中小学生状告教育局物价局乱收费 第六章 小学教育法规体系
问题情境：未成年人事故 父母要负责 第七章 国家的依法治教
问题情境：乡政府状告失学儿童家长 第八章 学校的依法治校
问题情境：这份免责协议是否有效 第九章 小学教师的依法执教
问题情境：当众殴打7岁女孩 野蛮教师被判赔偿 第十章 小学生教育管理与权益保护
问题情境：游动物园遭熊袭击 学生学校公园均担责
《小学教育实践导引》
书 号： 9787040224146
主 编: 惠 中（上海师范大学） 主 审: 朱旭东 字 数： 30万字 开 本： 异16开 定 价： 25.10元 出版日期： 2007年9月
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本书编写的主旨在于提高未来教师的教育教学实践和研究能力。通过本教材的学习，力求使其进一步加深对教育实践重要性的认识，并能运用本教材关于教育实践的知识和所提供的教育实践方法，结合教育见习、教育实习和毕业论文进程，进行教育教学实践和研究的基本训练，解决所遇到的实际问题，并在问题解决的过程中促进理论知识向实际能力的转化，从而不断提升自己的教育教学实践和研究的能力，为成为一个合格的小学教师奠定基础。 本书分为导论、体温篇、参与篇、研究篇四个部分。导论部分简要介绍教育实践的一般知识，其余三个部分按照观摩—参与—研究这样一条逻辑主线展开，是与职前培养阶段小学教师成长的规律相吻合的，也是与小学教育专业实践类课程安排的次序相一致的。 强调实用性是本书的一个鲜明特点。本书在理论上不进行过多的阐释，而在实践指导方面尽可能具体详尽，不仅介绍具体的过程和方法，而且尽量提供一些实际案例和训练材料，以帮助学生进行练习，提高他们的实际能力。
本书可作为小学教育专业教育见习的指导用书和手册，也可作新教师入职培训的参考教材。
目录
导论
第一章 小学教育实践概述 第二章 小学教育实践的组织与管理 体验篇
第三章 认识小学和小学生 第四章 了解小学教师的职业生活 参与篇
第五章 小学教学工作实践 第六章 小学班队工作实践 第七章 小学其他教育实践 研究篇
第八章 小学教育研究实践
第九章 小学教育实践与研究成果的表达
《小学教育案例及其写作》
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书 号： 9787040191717
主 编: 杨庆余（上海师范大学） 字 数： 25万字 开 本： 异16开 定 价： 23.30元 出版日期： 2006年5月
随着教师专业发展的意识逐渐增强，通过做教育案例以及做教育案例研究这一教师专业发展的途径越来越引起教育研究人员和广大一线教师的关注。但是，究竟什么是教育案例？做教育案例的价值究竟是什么？如何来做教育案例？这类文章散见于各种杂志报刊，缺乏系统性和操作性。上海师范大学小学教育研究所长期从事小学教育教学的临床研究，就如何做案例以及如何做案例研究积累了相当丰富的经验。
本书分上、下两编，上编主要阐述案例的基本概念，包括案例是什么、案例有哪些基本特点、为什么要做案例、教育案例的价值、案例的基本结构五章，下编主要介绍如何做案例，包括背景分析、行动描述和小结三章。
本书不仅适合在职的小学教师继续教育使用，而且适合小学教育专业的师范生学习，即作为小学教育专业的选修课教材。
目录
上编 教育案例概述
第一章 案例是什么 第二章 案例有哪些特征 第三章 为什么要做案例 第四章 教育案例的价值 下编 教育案例的写作
第五章 案例的基本结构 第六章 关于背景分析 第七章 关于行动的描述 第八章 关于小结
《信息技术与小学课程整合》
（配光盘）
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