[重点难点] 重点：
1．上纵隔结构。
2．心包裸区、心包与心包腔。膈神经胸段。 3．食管、奇静脉、胸导管、迷走神经。
难点：心包层次与心包腔概念。胸交感干的组成和分支支配。 [学时分配] 0.5学时(理论)， 3学时(实训)
[实施方法] 在实验室通过“三段式”教学方法实施教学，即课前提示→学员分组解剖、观察与教员巡回指导→课后小结。学员主要通过分工协作、模拟手术的方式，实地解剖标本，并借助示教标本和挂图观察、学习、讨论。在教员的引导下探讨相关临床应用解剖问题。理论课讲授安排在胸部实训课结束后，主要通过图文、动画、视频相结合的多媒体课件，系统总结纵隔的分部，心包的定义，上纵隔结构的层次排列，食管胸部的毗邻和血供，膈神经、迷走神经在胸部的行程和支配，胸导管的行程和收纳范围，并联系临床应用进行引导式阐述。
[学习策略] 课前预习本节重点内容(可借助大体解剖网络教学解剖操作视频提前预习)。在学习中首先借助标本解剖熟悉纵隔的分部，借助去除心脏后保留的较为完整的心包，认识和理解难点内容心包层次与心包腔概念；借助标本解剖熟悉上纵隔的层次结构，描述主动脉弓毗邻的结构；分别观察左、右纵隔标本，右纵隔以食管为中心，归纳其前后毗邻的结构，左纵隔以胸主动脉为中心总结其毗邻及其分支、分布。对照标本描述左、右迷走神经、膈神经的行程要点，胸交感干的组成、位置与肋间神经的关系。课后当天及时借助图谱或利用实验室复习巩固要求掌握的内容。
第四节 心脏
[教学目标] 了解：
1．心的淋巴回流。 2．心的神经支配。
3．心的纤维性支架和心壁的构造。 理解：
1．心脏的位置和体表投影。
2．Koch三角的定义。二尖瓣、三尖瓣复合体的概念 3．心传导系统的作用。
4．心壁的层次和特点。房间隔、室间隔的特点。 5．冠状窦的定义。
6．能够阅读理解下列专业英语词汇：pulmonary artery; ascending aorta; heart; cardiac apex; coronary groove/artery; interventricular groove/branch; great/middle/small cardiac vein; atrium; auricle; ventricle; tricuspid valves; atrioventricular orifice; tendinous cords; conus arteriosus; bicuspid valves; aortic vestibule; atrioventricular node; coronary sinus；fossa ovalis；septomarginal trabecula；mitral complex；sinoatrial node.
掌握：
1．心脏的一尖、一底、二面、三缘、三沟及其构成或内容。
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2．左、右冠状动脉及其主要分支的行程、分布概况。心大、中、小静脉的行程及其回流。 3．右心房的分部、出入口及腔内主要结构。左心房的出入口。左、右心室的流入、流出道的主要结构及作用。
4．心传导系的组成及位置。 [重点难点] 重点： 1．心的外形。 2．心冠状循环路径。 3．右心房、右心室腔内结构。 4．心传导系。
难点：心传导系与心的收缩、舒张及心腔内血液流动、瓣膜的作用。
[学时分配] 1学时(理论)， 6学时(其中心脏实训3学时，第1次阶段标本复习与测试3学时) [实施方法] 在实验室通过“三段式”教学方法实施教学，即课前提示→学员分组解剖、观察与教员巡回指导→课后小结。每例尸体标本安排2位学员解剖心脏，其余学员主要借助示教心脏标本、模型和挂图观察、学习、讨论。在教员的引导下探讨相关临床应用解剖问题。理论课讲授安排在胸部实训课结束后，主要通过图文、动画、视频相结合的多媒体课件，系统总结心脏的位置、外形、心腔结构、心脏冠状循环、心传导系统，并联系临床应用进行引导式阐述。
[学习策略] 课前预习本节重点内容(可借助大体解剖网络教学解剖操作视频提前预习)。在学习中首先借助标本解剖或对示教标本、模型的观察熟悉心的外形及其意义、心的冠状循环，在此基础上重点观察和学习右心房和右心室的结构，以此类比左心室、左心房结构。联系日常生活中雨伞的原理认识和理解瓣膜的作用。借助牛心脏传导系统标本或模型学习难点内容心传导系与心的收缩、舒张。课后当天及时借助图谱或利用实验室复习巩固要求掌握的内容。
第七章 腹部 第一节 腹前外侧壁
[教学目标] 了解：
1．腹部的境界与分区(四分法、九分法)。 2．浅血管的分布及淋巴的引流。 3．腹前外侧壁肌的起止。 4．睾丸的下降与腹股沟疝的关系。 理解：
1．浅筋膜的特点。皮神经的节段性分布。
2．腹前外侧壁肌的纤维方向和作用。肌及其腱膜形成的结构。 3．腹直肌鞘的形成。
4．腹股沟管毗邻神经的支配。腹股沟斜疝、直疝的应用解剖。
5．能够阅读理解下列专业英语词汇：obliquus externus abdominis; superficial inguinal ring; conjoined tendon; obliquus internus abdominis; transversus abdominis; transverse fascia; parietal peritoneum; arcuate line; rectus abdominis; superior/inferior epigastric artery; lacunar ligament; pectineal
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ligament; external/internal spermatic fascia; iliohypogastric nerve; ilioinguinal nerve；sheath of rectus abdominis；linea alba；inguinal ligament；inguinal falx；inguinal triangle；inguinal canal；spermatic cord.
掌握：
1．腹前外侧壁的层次结构与腹部常用切口的关系。 2．腹白线、腹股沟韧带的位置和特点。
3．腹直肌鞘的层次、特点和内容。
4．腹股沟管的位置，四壁的构成，两环的形成及位置，管的内容及毗邻神经。 5．腹股沟三角的境界和特点。 [重点难点] 重点：
1．腹前外侧壁层次结构。
2．腹白线、腹股沟韧带、腹直肌鞘、腹股沟管、精索。 3．腹股沟三角。
难点：腹股沟管的形成，精索被膜的形成，与斜疝的发生。 [学时分配] 1学时(理论)， 3学时(实训)
[实施方法] 在实验室通过“三段式”教学方法实施教学，即课前提示→学员分组解剖、观察与教员巡回指导→课后小结。学员主要通过分工协作、模拟手术的方式，实地解剖标本，并借助示教标本和挂图观察、学习、讨论。在教员的引导下探讨相关临床应用解剖问题。理论课讲授安排在腹部实训课结束后，主要通过图文、动画、视频相结合的多媒体课件，系统总结腹壁的层次结构，腹直肌鞘的形成和特点，腹股沟三角的境界，腹股沟管口和壁及形成，精索及其被膜的形成，并联系临床应用进行引导式阐述。
[学习策略] 课前预习本节重点内容(可借助大体解剖网络教学解剖操作视频提前预习)。在学习中首先借助标本解剖熟悉腹壁由浅入深的层次结构，辨识腹部三扁肌的纤维走向，理解其作用；观察并总结腹外斜肌腱膜形成的结构；借助标本和模式图理解腹直肌鞘的形成和特点；以腹壁层次为基础，结合胚胎期睾丸的下降，去认识和理解精索被膜的形成、腹股沟管的形成与斜疝的发生这些难点内容。课后当天及时借助图谱或利用实验室复习巩固要求掌握的内容。
第二节 腹膜
[教学目标] 了解：
1．腹膜的功能。腹膜的神经支配。 2．腹膜皱襞和隐窝的位置。 3．腹膜腔的分区和间隙。 理解：
1．腹膜与腹、盆腔脏器的关系(内位、间位、外位)。 2．网膜囊、腹膜腔隐窝、陷凹、间隙交通的应用解剖。
3．能够阅读理解下列专业英语词汇：visceral peritoneum; falciform ligament; ligamentum teres hepatis; coronary ligament; right/left triangular ligament; hepatogastric ligament; hepatoduodenal ligament; gastrocolic ligament; gastrosplenic ligament; splenorenal ligament; splenophrenic ligament;
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splenocolic ligament; transverse mesocolon; mesentery; mesoappendix; sigmoid mesocolon; peritoneum and peritoneal cavity；greater omentum；lesser omentum；omental bursa；omental foramen；hepatorenal recess.
掌握：
1．腹膜、腹膜腔的概念。腹膜的分部。 2．肝、脾韧带的形成、位置。
3．大、小网膜的形成、位置、分部。网膜囊的位置、境界。网膜孔的境界。
4．系膜的分类、位置。 5．腹膜陷凹的名称和位置。 [重点难点] 重点：
1．腹膜、腹膜腔和腹膜分部。 2．大、小网膜。网膜囊、网膜孔。 3．系膜。肝、脾的韧带。陷凹。 难点：
1．腹膜的转折。
2．大网膜的形成。网膜囊的周界和交通。 [学时分配] 1学时(理论)， 3学时(实训)
[实施方法] 在实验室通过“三段式”教学方法实施教学，即课前提示→学员分组解剖、观察与教员巡回指导→课后小结。胸腹壁翻开后，分组原位观察腹膜及其形成的相关结构，同时借助挂图观察、学习、讨论。在教员的引导下探讨相关临床应用解剖问题。理论课讲授安排在腹部实训课结束后，主要通过图文、动画、视频相结合的多媒体课件，系统总结腹膜与腹膜腔的定义，腹膜与脏器的关系，腹膜形成的结构，腹膜腔的分区和间隙，并联系临床应用进行引导式阐述。
[学习策略] 课前预习本节重点内容(可借助大体解剖网络教学解剖操作视频提前预习)。在学习中必须借助原位腹腔标本观察，先理解和熟悉腹腔、腹膜与腹膜腔的概念，可比较胸膜与胸膜腔加深理解，再从理解腹膜与脏器的关系入手，进一步认识腹膜形成的网膜、网膜囊、系膜、韧带、皱襞、隐窝、陷凹。对于难点内容，可借助模式断面图或断层标本认识和理解。课后当天及时借助图谱或利用实验室复习巩固要求掌握的内容。
第三节 结肠上区
[教学目标] 了解： 1．食管腹部。
2．胃的结构。胃的淋巴引流。 3．胆囊的淋巴引流和神经支配。
4．十二指肠的血供、淋巴引流和神经支配。 5．肝裂与肝的分段。肝的淋巴引流和神经支配。 6．胰的血供、淋巴引流和神经支配。 7．脾淋巴引流和神经支配。
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理解：
1．胃床的概念。胃的神经支配与临床应用解剖。 2．腹腔干及其分支(1．2．3级)的分布概况。 3．胆汁贮存及排出的机理。
4．Glisson系统和肝静脉系统的划分。 5．胰头毗邻的临床应用解剖。
6．能够阅读理解下列专业英语词汇：cardiac orifice; pylorus; lesser/greater curvature; right/left gastric artery; right/left gastroepiploic artery; short gastric artery; coliac trunk; common/proper hepatic artery；cystohepatic triangle or Calot’s triangle；duodenal bulb；suspensory ligament of duodenum or ligament of Treitz；porta hepatis(first, second and third)；bare area of liver；Glisson’s capsule(Glisson囊).
掌握：
1．胃的形态分部、位置、毗邻、韧带和动脉血供。 2．肝外胆道的分部、位置。胆汁贮存及排出的路径。
3．十二指肠的分部。下部的毗邻。上部与降部的结构特点。十二指肠与空肠的分界标志。 4．肝的外形分叶、脏面结构、韧带。肝的位置、体表投影。 5．胰的分部、位置和毗邻。 6．脾的位置，韧带及韧带内结构。 7．腹腔干及其分支(1．2．3级)的行程。 [重点难点] 重点：
1．胃的形态、位置、毗邻、韧带和动脉血供。 2．胆汁贮存及排出的路径。
3．肝的外形分叶、脏面结构、韧带。肝的位置、体表投影。 4．胰的分部、位置和毗邻。 5．脾的位置和韧带。
6．腹腔干及其分支(1．2．3级)的行程。
难点：肝的Glisson系统和肝静脉系统区分和联系。 [学时分配] 2学时(理论)， 6学时(实训)
[实施方法] 在实验室通过“三段式”教学方法实施教学，即课前提示→学员分组解剖、观察与教员巡回指导→课后小结。学员主要通过分工协作、模拟手术的方式，实地解剖标本，并借助示教标本和挂图观察、学习、讨论。在教员的引导下探讨相关临床应用解剖问题。理论课讲授安排在腹部实训课结束后，主要通过图文、动画、视频相结合的多媒体课件，系统总结肝、胃、脾的位置、形态、毗邻、韧带、血供和神经支配，胰、十二指肠的位置、形态、毗邻和血供，肝外胆道的组成，腹腔干及其分支的行程和分布，并联系临床应用进行引导式阐述。
[学习策略] 课前预习本节重点内容(可借助大体解剖网络教学解剖操作视频提前预习)。在学习中首先借助标本解剖熟悉腹腔干及其分支的行程和分布，在此基础上借助尸体标本和示教标本归纳总结胃、肝、脾、胰、十二指肠、肝外胆道等器官的解剖要素；可借助胃后壁毗邻器官的剖露，加深理解胃床的概念、网膜囊的位置；借助肝外胆道、十二指肠和胰的剖露，认识和理解胆汁的
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