了解：
1．脑颅、面颅的组成。下颌骨的分部及结构。颅顶骨的特点及缝。
2．面部表情肌的位置层次。三叉神经的分支眶上神经、眶下神经、颏神经的浅出点、分布及伴行血管。
3．腮腺咬肌筋膜的位置。下颌后静脉的行程。 4．额顶枕颞区的血管神经和淋巴引流。颞筋膜的特点， 理解：
1．骨性鼻腔、骨性口腔的组成及结构。鼻旁窦的位置。 2．面静脉与颅内静脉的交通路径。 3．腮腺床的概念。穿经腮腺的血管神经。
4．头皮的定义，头皮受损的应用解剖。帽状腱膜的概念。
5．能够阅读理解下列专业英语词汇：temporal fossa; infratemporal fossa; pterion; mandible; temporomandibular joint; parotid gland; masseter；temporalis；epicranial aponeurosis.
掌握：
1．颞下颌关节的结构特点和运动。颞窝、颞下窝的位置。
2．面动脉的行程、分布概况及触脉部位。面静脉的特点与危险三角。 3．腮腺的位置，导管的行程及开口。
4．面神经在颅外分支，支配的主要表情肌(眼轮匝肌、口轮匝肌、颊肌及额枕肌)及其作用。 5．咬肌、颞肌的起止、作用和神经支配。 6．头皮的层次，各层次的主要特点。 [重点难点] 重点：
1．颞下颌关节。
2．面动脉的行程。面静脉的特点。 3．腮腺的位置、导管的开口。 4．面神经颅外分支及主要支配。 5．头皮的层次特点。 6．咬肌、颞肌的起止、作用。
难点：腮腺毗邻的血管神经。头皮层次。 [学时分配] 1．5学时(理论)， 3学时(实训)
[实施方法] 在实验室通过“三段式”教学方法实施教学，即课前提示→学员自主学习与教员巡回指导→课后小结。学员主要借助颅骨标本、示教标本和挂图观察、学习、讨论。在教员的引导下探讨相关临床应用解剖问题。理论课讲授安排在颈部和头部实训课结束后，主要通过图文、动画、视频相结合的多媒体课件，系统总结面浅层结构，腮腺的位置、导管开口及其毗邻的血管神经，颞下颌关节的结构特点、运动及肌的作用，头皮的层次特点，并联系临床应用进行引导式阐述。
[学习策略] 课前预习本节重点内容(可借助大体和系统解剖网络教学解剖操作、颅骨视频提前预习)。在学习中首先借助颅骨标本辨识脑颅和面颅的组成，概要认识下颌骨结构、骨性鼻腔、骨性口腔、颞窝、颞下窝；在此基础上，以腮腺为中心借助示教标本辨识辨识、总结其位置、导管行程特点，前、上、下缘穿行的血管神经，腮腺床的组成；确认危险三角的境界，以此联系和认
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识面静脉、面动脉的特点；结合整颅、下颌骨及咀嚼肌标本，认识和理解颞下颌关节的结构特点及咀嚼肌的作用；对于头皮的层次特点，要联系临床头皮损伤的表现去加深理解。课后当天及时借助图谱或利用实验室复习巩固要求掌握的内容。
第二节 颞下区和下颌下区深层
[教学目标] 了解：
1．翼内、外肌的起止及作用。
2．面深部的筋膜间隙的位置和交通。颊脂体的位置。 3．上颌动脉、上颌神经的行程、分支分布概况。 4．翼腭神经节、耳神经节的位置、性质及交通根(自学)。 5．舌外肌的起止。下颌下神经节的位置、性质及交通根(自学)。 6．舌动脉的行程和分布概况。 理解：
1．脑膜中动脉的来源、行程及应用解剖。 2．鼓索的行程。
3．翼静脉丛的位置、交通及应用解剖。
4．颏舌肌的起止、作用、神经支配与舌运动的关系。
5．能够阅读理解下列专业英语词汇：middle meningeal artery; submandibular gland; sublingual gland; glossopharyngeal nerve.
掌握：
1．颞下区(面深部)的肌和血管神经概况。
2．三叉神经的分支下颌神经的主要分支及分布概况。 3．下颌下腺、舌下腺的位置和腺管开口。
4．舌下神经的行程和支配。舌咽神经的行程和分布概况。 [重点难点] 重点：
1．颞下区结构概况。 2．下颌神经及其分支。 3．下颌下腺、舌下腺。 4．舌下神经、舌咽神经。
难点：颞下区结构。舌咽神经的行程。 [学时分配] 0.5学时(理论)， 2学时(实训)
[实施方法] 在实验室通过“三段式”教学方法实施教学，即课前提示→学员自主学习与教员巡回指导→课后小结。学员主要借助示教标本和挂图观察、学习、讨论。在教员的引导下探讨相关临床应用解剖问题。理论课讲授安排在颈部和头部实训课结束后，主要通过图文、动画、视频相结合的多媒体课件，系统总结下颌神经及其分支、舌咽神经、舌下神经的行程要点及支配，下颌下腺、舌下腺的位置及导管开口，上颌动脉及其分布概况，并联系临床应用进行引导式阐述。
[学习策略] 课前预习本节重点内容(可借助大体解剖网络教学解剖操作视频提前预习)。在学习
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中要结合下颌骨、颞下区示教标本，根据分布去辨识下颌神经的主要分支，联系临床下颌牙齿的麻醉认识其支配的特点；舌咽神经、舌下神经的学习要复习联系迷走神经及其分支、副神经的分布，先借助封装示教标本进行辨识，在此基础上通过剖露的标本进行观察、总结；要结合腮腺的复习，归纳总结唾液腺的位置及导管开口，探讨腺体的共性。课后当天及时借助图谱或利用实验室复习巩固要求掌握的内容。
第三节 口、鼻、咽
[教学目标] 了解：
1．口腔的分部及境界。唇和颊的结构。腭肌的起止、作用。舌的结构组成。牙的命名与牙式。出牙、换牙与牙的脱落。
2．外鼻的结构。鼻腔的血管神经。
3．咽淋巴环的概念。腭扁桃体的血供。咽的血供、淋巴引流和神经支配。 理解：
1．腭的分部，软腭的结构。咽峡的定义及应用解剖。舌底结构。牙周组织的组成。 2．鼻腔的分部及各部的特点。易出血区(Little区)的应用解剖。鼻旁窦的应用解剖。 3．腭扁桃体的应用解剖。
4．能够阅读理解下列专业英语词汇：oral cavity; palate; tongue; teeth; pharynx; pharyngeal recess; piriform recess; nose; olfactory nerve.
掌握：
1．舌乳头的种类及特点，舌的神经支配。咽峡的境界和毗邻结构。腭扁桃体窝的境界和内容。牙的形态、构造。
2．鼻腔外侧壁的结构。鼻粘膜的功能区，易出血区(Little区)的定义。鼻旁窦的位置和开口。 3．咽的分部、各部的主要结构及交通。 [重点难点] 重点：
1．咽峡的境界和毗邻结构。腭扁桃体窝。舌的神经支配。牙的形态结构。 2．鼻腔外侧壁结构。鼻粘膜的功能区。鼻旁窦位置、开口。 3．咽的分部、结构和交通。 难点：鼻旁窦开口。
[学时分配] 1学时(理论)， 3学时(其中口、鼻、咽实训1学时，第2次阶段标本复习与测试2学时)
[实施方法] 在实验室通过“三段式”教学方法实施教学，即课前提示→学员自主学习与教员巡回指导→课后小结。学员主要借助示教标本、模型和挂图观察、学习、讨论。在教员的引导下探讨相关临床应用解剖问题。理论课讲授安排在颈部和头部实训课结束后，主要通过图文、动画、视频相结合的多媒体课件，系统总结口、鼻、咽相关解剖要素，并联系临床应用进行引导式阐述。
[学习策略] 课前预习本节重点内容(可借助系统解剖网络教学消化和呼吸系统相关视频提前预习)。在学习中要首先通过学员间的相互观察，辨识牙、牙周组织、腭、舌、咽峡相关结构，再结合模型、示教标本进行归纳总结；借助头部矢状、冠状剖面标本观察鼻腔结构、鼻旁窦和咽；
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联系姿势位置对鼻旁窦积液排出的影响，去认识和理解鼻旁窦开口这一难点内容；联系日常生活的感冒现象系统认识口、鼻、咽和喉的相互联系。课后当天及时借助图谱或利用实验室复习巩固要求掌握的内容。
《神经解剖》 第一章 颅骨及连结
[教学目标] 了解：
1．脑颅各骨(不包括蝶骨、颞骨)的形态结构。 2．面颅各骨(不包括下颌骨)的形态结构。
3．颅盖内面观、外面观形态结构。颅后面观形态结构。骨性鼻腔的构成。 理解：
1．蝶骨、颞骨、下颌骨的形态结构。 2．颅底内面三个颅窝的境界和结构。
3．颅前面观的孔及开口。鼻旁窦的位置及开口。 4．翼腭窝的交通。
5．颅顶骨结构特点的应用解剖。 6．新生儿颅的特征及应用解剖。
7．能够阅读理解下列专业英语词汇：skull; sphenoid bone；hypophysial fossa; foramen rotundum; foramen ovale; foramen spinosum; optic canal; temporal bone; mastoid process；stylomastoid foramen; internal acoustic pore; mandible；maxilla；supraorbital foramen; infraorbital foramen; superior/inferior orbital fissure; anterior/middle/posterior cranial fossa; temporal fossa; pterion; infratemporal fossa; orbit
掌握：
1．脑颅各骨的名称及位置。 2．面颅各骨的名称及位置。
3．颅底内、外面观的孔道交通及出入的血管或神经。 4．颞窝、颞下窝的位置和交通。翼腭窝的位置。 5．眼眶各壁的毗邻，孔道的交通及出入的血管或神经。 6．颅顶骨结构特点。前囟的位置和闭合时间。 [重点难点] 重点：
1．脑颅、面颅各骨的名称及位置。
2．颅底内、外面观的孔道交通及出入的血管或神经。 3．颞窝、颞下窝。翼腭窝的位置。 4．眼眶。
5．颅顶骨结构特点。
难点：蝶骨、筛骨形态结构。颅底的沟、孔、管、裂。翼腭窝交通。 [学时分配] 3学时(实训)
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[实施方法] 在实验室通过“三段式”教学方法实施教学，即课前提示→学员自主学习与教员巡回指导→课后病例讨论和小结。学员主要借助示教标本、模型和挂图观察、学习、讨论。针对临床病例或问题，以学员代表为主体进行分析阐述，教员进行概要性评价、补充，引导式提问和归纳总结。
[学习策略] 课前预习本章重点内容(可借助系统解剖网络教学颅骨相关视频提前预习)。在学习中主要借助颅骨标本，以蝶骨、颞骨、筛骨为中心，重点观察和总结颅底的沟、孔、管、裂及相应出入的血管神经；通过“细铜丝”辅助，在标本上确认眼眶、颞窝、颞下窝、翼腭窝的位置和交通，理解相应血管神经的行程路径和分布；观察颅顶骨的结构特点，以便理解临床外伤可能出现的损伤特点。针对临床病例或问题讨论，课前要利用图书馆或网络查阅、准备相关资料。课后当天及时借助图谱或利用实验室复习巩固要求掌握的内容。
第二章 视器
[教学目标] 了解： 1．眼球外形。
2．晶状体和玻璃体的形态。
3．眼副器的组成与功能。泪液的作用。眶脂体与眶筋膜的概念。 4．眼动脉的起始、主要分支和分布。眼静脉的回流。 理解：
1．眼轴、视轴的概念。 2．房水循环的应用解剖。 3．眼睑层次结构。
4．眼球外肌的起止、神经支配及应用解剖。 5．光线传导调节方式的应用解剖。
6．能够阅读理解下列专业英语词汇：visual organ; eyeball; cornea; sclera; venous sinus of sclera; iris; pupil; ciliary body; retina; optic disc; macula lutea; fovea centralis; chambers of eyeball; lens; vitreous body; conjunctival sac; lacrimal glands/ductule/sac; nasolacrimal duct
掌握：
1．视器的组成与功能概况。
2．眼球壁外膜、中膜、内膜的分部、结构特点及功能。
3．眼球内容物的组成、位置关系。房水产生与循环途径。光传导路径及调节。 4．结膜的形态、分部。 5．泪液的产生和排出途径。 6．眼外肌的作用。 [重点难点] 重点：
1．眼球壁外膜、中膜和内膜。 2．光传导路径及调节。 3．房水循环。
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