3．前列腺的位置及分叶。
4．直肠的位置、弯曲及毗邻。肛管的结构。齿状线定义。 5．卵巢的位置及固定装置。
6．输卵管的位置、分部，绝育结扎部位。
7．子宫的外形及腔内分部，位置与方位，韧带的位置、形成及作用，子宫动脉的行程要点与输尿管的位置关系，子宫的淋巴引流。
[重点难点] 重点：
1．盆部的腹膜陷凹。
2．膀胱位置与毗邻，膀胱三角。 3．直肠弯曲和毗邻，齿状线。 4．卵巢的位置和韧带。 5．输卵管分部与绝育结扎。
6．子宫的形态、位置、韧带、血供和淋巴引流。 难点：前列腺分叶。肛管结构。
[学时分配] 1．5学时(理论)， 3学时(实训)
[实施方法] 在实验室通过“三段式”教学方法实施教学，即课前提示→学员自主学习与教员巡回指导→课后小结。学员主要借助已剖露的矢状切盆腔标本、示教标本、模型和挂图观察、学习、讨论。在教员的引导下探讨相关临床应用解剖问题。理论课讲授安排在盆部与会阴部实训课结束后，主要通过图文、动画、视频相结合的多媒体课件，系统总结男、女盆腔脏器的位置、形态、毗邻等解剖要素，并联系临床应用进行引导式阐述。
[学习策略] 课前预习本节重点内容(可借助大体解剖网络教学解剖操作视频提前预习)。在学习中首先借助已剖露的矢状切盆腔标本并结合原位盆腔标本熟悉盆腔脏器的位置、毗邻，比较男、女盆腔脏器毗邻的差异，再借助示教标本、模型和挂图观察各脏器的形态结构；对于子宫、卵巢、输卵管等脏器的固定装置，要结合原位盆腔脏器去辨识，理解其作用；对前列腺分叶这一难点内容，要借助已显露尿道前列腺部和射精管的标本去认识和理解；可先借助模型观察肛管结构，再通过标本加深认识和理解。课后当天及时借助图谱或利用实验室复习巩固要求掌握的内容。
第九章 颈部
第一节 颈部浅层，颈前区和胸锁乳突肌区
[教学目标] 了解：
1．颈部的境界、分区及体表标志。 2．颈筋膜间隙的位置。
3．颏下三角的境界和主要内容。舌骨上肌群的位置和作用。
4．颈外侧深淋巴结的位置及引流区。颈内静脉在颈部的属支。颈交感干的形成、位置及分支分布。
5．舌骨下肌群的起止、作用。甲状腺的静脉和淋巴引流。甲状旁腺的位置。 理解：
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1．浅筋膜的结构。颈筋膜的层次。 2．下颌下三角的境界和主要内容。。
3．颈袢、颈动脉窦、颈动脉体的概念及临床应用。 4．颈丛皮支及其应用解剖。
5．舌骨下肌群的层次排列。甲状腺切除、气管切开的应用解剖。
6．能够阅读理解下列专业英语词汇：platysma; external jugular vein; lesser occipital nerve; great auricular nerve; supraclavicular nerve; suprasternal space; pretracheal fascia; prevertebral fascia; submandibular gland; facial artery; hypoglossal nerve; sternocleidomastoid; common carotid artery; external carotid artery; superior/inferior thyroid artery; lingual artery; superficial temporal artery; maxillary artery; internal jugular vein; vagus nerve; superior/inferior laryngeal nerve; thyroid/parathyroid gland；investing fascia；carotid sheath；carotid triangle；carotid sinus and carotid glomus；ansa cervicalis；cervical plexus；muscular triangle.
掌握：
1．颈外静脉的行程。
2．颈动脉三角的境界和主要内容。 3．胸锁乳突肌的起止、作用及神经支配。 4．颈动脉鞘的形成、内容及排列。
5．颈总动脉、颈外动脉的行程、分支及分布概况。
6．迷走神经在颈部的行程、主要分支及支配概况。舌下神经、副神经在颈部的行程及支配。 7．肌三角的境界和主要内容。
8．甲状腺的位置、外形分部、毗邻、血供动脉及与毗邻神经的位置关系。 9．气管三角的境界，气管颈部的毗邻。 [重点难点] 重点： 1．颈外静脉。
2．颈动脉三角。胸锁乳突肌。颈动脉鞘。颈总动脉、颈外动脉的行程和分支。迷走神经。舌下神经。副神经。
3．肌三角。甲状腺的位置、形态和毗邻。气管颈部毗邻。 难点：颈部筋膜和筋膜间隙。颈部神经的区分。 [学时分配] 1学时(理论)， 6学时(实训)
[实施方法] 在实验室通过“三段式”教学方法实施教学，即课前提示→学员分组解剖、观察与教员巡回指导→课后小结。学员主要通过分工协作、模拟手术的方式，实地解剖标本，并借助示教标本和挂图观察、学习、讨论。在教员的引导下探讨相关临床应用解剖问题。理论课讲授安排在颈部和头部实训课结束后，主要通过图文、动画、视频相结合的多媒体课件，系统总结颈部浅层结构，颈前区的肌、动脉、神经，甲状腺的形态、位置、毗邻和血供，颈部筋膜和间隙，重要的局部三角，并联系临床应用进行引导式阐述。
[学习策略] 课前预习本节重点内容(可借助大体解剖网络教学解剖操作视频提前预习)。在学习中首先借助解剖过程熟悉颈前区的层次结构，结合颈部断层标本和模式图认识和理解颈部筋膜和筋膜间隙这一难点内容；借助已剖露的颈部标本，归纳重要三角的境界和内容；以甲状腺为中心，
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借助标本归纳总结其形态、位置、毗邻、动脉分布及其与神经的位置关系；以甲状软骨、舌骨、胸锁乳突肌和甲状腺为参照物，在标本上辨识颈部神经、颈总动脉及其各级分支、分布。课后当天及时借助图谱或利用实验室复习巩固要求掌握的内容。
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第二节 颈外侧区与颈根部
[教学目标] 了解：
1．枕三角的境界和主要内容。 2．颈深肌的起止和作用。
3．右淋巴导管的行程和淋巴引流范围。 理解：
1．锁骨上大窝的境界和主要内容。静脉角的概念。锁骨上淋巴结的位置及应用解剖。 2．锁骨下静脉的行程与应用解剖。 3．臂丛损伤的应用解剖。
4．胸膜顶前方毗邻的结构及应用解剖。
5．能够阅读理解下列专业英语词汇：subclavicular artery; scalenus anterior; vertebral artery; thyrocervical trunk; transverse cervical artery；occipital triangle；scalene space；triangle of vertebral artery.
掌握：
1．锁骨下动脉及其分支的行程，分布概况。 2．斜角肌间隙的境界和内容。臂丛的组成和位置。 3．前斜角肌的毗邻结构。膈神经在颈部的行程。 4．椎动脉三角的境界及意义。
5．胸导管在颈部的行程及淋巴引流范围。 [重点难点] 重点：
1．锁骨下动脉及分支。
2．斜角肌间隙。臂丛的组成和位置。膈神经。 3．椎动脉三角。
难点：前斜角肌毗邻的结构。
[学时分配] 1学时(理论)， 3学时(实训)
[实施方法] 在实验室通过“三段式”教学方法实施教学，即课前提示→学员分组解剖、观察与教员巡回指导→课后小结。学员主要通过分工协作、模拟手术的方式，实地解剖标本，并借助示教标本和挂图观察、学习、讨论。在教员的引导下探讨相关临床应用解剖问题。理论课讲授安排在颈部和头部实训课结束后，主要通过图文、动画、视频相结合的多媒体课件，系统总结锁骨下动脉的行程及其分支，臂丛的位置和组成，前斜角肌毗邻的结构，重要局部三角的境界和内容，并联系临床应用进行引导式阐述。
[学习策略] 课前预习本节重点内容(可借助大体解剖网络教学解剖操作视频提前预习)。在学习中无论是解剖过程还是理论总结、结构辨识，都要以前斜角肌为标志，观察、归纳其前、内、后、外的毗邻结构；借助剖露的标本认识和理解局部重要三角、间隙的境界和内容；借助标本观察臂丛的根、干、股和束，并结合复习上肢的标本，归纳其分支和支配；在标本上先确认前斜角肌与第一肋、胸膜顶的位置关系，再观察和总结其毗邻的结构，注意左右侧的差异。课后当天及时借助图谱或利用实验室复习巩固要求掌握的内容。
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第三节 喉，气管和食管
[教学目标] 了解：
1．喉肌的名称及起止。喉的血管和淋巴引流。 2．气管的构造、血管、神经支配和淋巴引流。 3．食管的结构、血管、神经支配和淋巴引流。 理解：
1．喉软骨的形态结构。弹性圆锥的概念。
2．能够阅读理解下列专业英语词汇：trachea; larynx; thyroid cartilage; cricoid cartilage; epiglottic cartilage; vocal fold; vestibular fold; laryngeal vestibule; aperture of larynx; ventricle of larynx; intermedial cavity of larynx; rima vestibuli; rima glottidis; glottis; infraglottic cavity；conus elasticus；median cricothyroid ligament.
掌握：
1．喉的位置、毗邻、组成。喉肌的分类、作用、神经支配与喉关节、声带的运动的关系。喉腔的分部及结构。
2．气管的分部、毗邻。
3．食管的分部、毗邻。食管的生理狭窄及位置、距切牙的距离。 [重点难点] 重点：
1．喉的位置、毗邻、组成。喉腔。喉的神经支配与声带运动。 2．气管的分部、毗邻。
3．食管的分部、毗邻及生理狭窄。 难点：喉的连结及喉肌作用。
[学时分配] 1学时(理论)， 3学时(实训)
[实施方法] 在实验室通过“三段式”教学方法实施教学，即课前提示→学员自主学习与教员巡回指导→课后小结。学员主要借助已剖露的尸体标本、示教标本、模型和挂图观察、学习、讨论。在教员的引导下探讨相关临床应用解剖问题。理论课讲授安排在颈部和头部实训课结束后，主要通过图文、动画、视频相结合的多媒体课件，系统总结喉、气管、食管的解剖要素，并联系临床应用进行引导式阐述。
[学习策略] 课前预习本节重点内容(可借助系统解剖网络教学呼吸和消化系统相关视频提前预习)。在学习中首先借助已剖露的尸体标本观察总结喉的位置、毗邻，气管的分部、毗邻，食管的分部、毗邻，再结合喉的示教标本和模型辨识、归纳喉的软骨组成、软骨间连结；对于喉的连结及喉肌作用这一难点，要借助模型认识和理解；借助剖开的喉标本观察总结喉腔结构；气管和食管的学习还要结合胸部和腹部相关结构的复习，进行系统归纳。课后当天及时借助图谱或利用实验室复习巩固要求掌握的内容。
第十章 头部
第一节 颅骨概况，面浅层，腮腺咬肌区，颅顶区
[教学目标]
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