读者的距离，（1分）凸显小说情节发生在农村的特点。②小说多用对话（1分）的形式推动情节的发展，使故事连续性强，保持读者阅读下去的意愿。 2分示例
（1）小说的背景发生在农村，且语言表达上有浓厚的乡土气息，例如“不拿事”“该着”（1分）等等，使文章化平凡为生动，使文章更贴近生活，（1分）更能激起读者的阅读兴趣。
（2）①语言多用家乡口头语（1分）、多用俗语，凸显出俗语化，给人以亲切感。（1分）②增添文章的真实之感，给读者置身于农村场景的感觉。③通俗化的口语也写出村人少读书、少文化的特点，却使文章内容更为丰富。
（3） ①文章开篇写了“柿子树”“牛棚”等景象，交代了故事发生在农村。②语言运用大量方言（1分），富有乡土气息。③在人们的对话中（1分）有提及乡村中才有的独特食物，串秧子的借条里都有大量的农村事物的事物描写，突出写作背景，富有乡土气息。 1分示例：
（1）通过对农村环境的描写，体现了一派乡村景象。文中语言大量运用农村方言（1分），有浓厚的乡土气息。通过串秧子媳妇重写欠条与大家的无私帮助，体现农村人民互帮互助，邻里和谐的乡村氛围。
（2）语言平实（1分），有乡土气息，更体现了人们纯朴善良、感恩的思想主题。 （3）小说运用了“咋”“啥”等口语词（1分），富有乡土气息。小说以农村为叙述背景，通过对狗娃与媳妇对欠钱的争吵，展现农村生活。小说还通过描写村民对钱的问题，塑造了纯朴善良的农村妇女形象，体现农村的人情。
（4）小说语言富有乡土气息，使文章更具真实性，也使文章更加通俗易懂。（1分）又交代事情发生在农村，表现了农村人民在贫穷的环境下人与人之间的真善美。 0分示例：
开篇以孩子玩纸飞机为由引发出下文，首先体现了孩子的活泼好动；中间以狗娃家的欠条被踩引发争吵写出乡民之间的互相帮助；最后以飞回来的欠条为结尾，体现了乡村人民的诚实守信，也体现了村民淳朴的民风民情。（答非所问，重在对小说内容的分析）
9．我国共享经济下的新型就业有哪些特点？劳动者如何适应共享经济带来的新变化?（6分） 【参考答案及评分标准】
第一问：①就业机会多；②就业方式灵活；③劳动者对就业单位的依赖程度降低；④面临的劳动关系风险加大。
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第二问：①更新就业理念，把握就业机会；②掌握更多技能，增强适应能力；③熟悉相关劳动保障制度，降低就业风险。
[6分。第一问3 分，答对一点1分；第二问3 分，答对一点1分。意思对即可。] 【补充细则】 第一问：
1. 增补答案。“就业关系改变。”“改变了原有的个人与单位间单一、排他雇佣关系，带来了自雇型、多雇主的新就业模式。”也可得1分，但不累计。
2. 同义表述。原参考答案中的“就业方式灵活”，可表述为“工作时间和地点更灵活”、“就业模式多”、“进退更自由”“就业环境更加开放”等，此类表述均可得1分，但不累计。
3.“收入来源多”、“生产力流动”等答案不得分。 第二问：
1. 此问作答需从“如何适应”的“途径”角度作答才得分。例如“理念”、“技能”、“法规”等，若脱离途径泛泛谈“增强能力”“降低风险”则不得分。
2. 参考答案中的“掌握更多技能”不能表述为“提高能力”。此项需从广度强调“多”，而非纵向强调“强”“深”。
3.“更新就业理念，把握就业机会”，该条中“理念”“机会”两个方面不求全备，写出一个方面即可得1分，但不累计。 【答案示例】 满分示例：
特点：①兼职分时工作；②参与者可以比较自由进出社会生产过程（1分），对组织依赖程度减少；（1分）③劳动者以自雇个体经济出现；④对劳动者素质要求高；⑤就业模式多（1分）
劳动者应：①拥有警惕之心与防范手段，保护自己权益；（1分）②提高自身能力素质，积极参与共享经济；（1分）③抓住共享经济带来的机遇，促进自身发展。（1分） 5分示例：
（1）特点：①重新定义工作与就业，可较自由地进入或退出社会生产过程（1分），劳动者对组织依赖程度减轻（1分）②可能从国家构建的劳动保护网络脱离，市场经济风险增大（1分）③使得人们的就业模式更加多样【与前文斜体部分重复，不累计】，推动了生产力的流动。（1分）
劳动者：①要有更高的防范意识，面对劳动关系时维护自身的权益；（1分）②提高抗
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压能力，更好地应对市场经济的风险；③要不断提高自身能力与素质，（1分）更好地进行结构性就业。
（2）新型就业的特点：①个人对组织依赖程度减轻；（1分）②由劳动关系转变为劳务关系或商务关系（1分），市场经济风险更大；（1分）③就业环境更开放，收入来源更多样化。（1分）【本项最高3分，超出部分不计。】
如何适应：①要保护好自己的权益，对风险要有警惕之心与防范手段；（1分）②提升自己的能力与时刻关注政府新政策。（1分）
（3）特点：①就业模式更加灵活、个性化。（1分）②领域更广泛，收入来源拓宽。③个体经济方式出现，劳动者面临较大的市场风险。（1分）
怎么做：①提高自身技能，灵活适应市场经济的变动，树立正确的就业观。（1分）②加强对市场形势的了解，提高就业风险的防控能力。（1分）③提高自身的思想道德素质和文化修养。④趁着共享经济的发展，把握就业机会。（1分） 4分示例：
（1）特点：①新型就业有独立性，参与者可减轻对组织的依赖；（1分）②双重性，共享经济推动就业方式的改变，但同时也带来结构性失业；③发展型，新型就业的就业机会大大提高。（1分）
如何适应：①根据自身需求抉择自己劳动关系；②提高自身就业能力，把握就业机会（1分）；③提高法律意识，防范市场经济风险。（1分）
（2）特点：①共享经济下新就业在利用互联网等现代信息技术进行；②就业范围在生活居行以及知识、医疗领域居多；③就业模式变革“平台+个人”（1分），依赖组织度降低（1分）；④个体经济方式出现居多，变革劳动雇佣关系（1分）；
劳动者：①提高对互联网等现代信息技术的掌握度；②提高自身素质与知识技能，增加创新力；③关注、保护自身的劳动权益（1分），依法律为武器；④整合自身资源，进入分享海洋，成为有效个体经济。
（3）特点：①就业人员有更自由的就业选择，不过分依赖组织（1分）；②从劳动关系转变为劳务关系或商务关系（1分）；③出现了自雇型，多雇主的新模式；④就业环境更加开放，收入来源更加多样；（两点重合为1分）
劳动者：①应该为共享经济的冲击做好准备，选择适合自身的岗位；②了解共享经济的收益和风险，对自身经济权益做好保护。（1分）
（4）特点①新型就业机会剧增（1分）。②参与者个人对组织依赖程度较低（1分）。③
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传统制造业进行第二次发展的同时就业环境更开放（1分），收入来源更多样化。
劳动者：①增强独立能力，对组织依赖减少。②面临更大的市场经济风险，平稳心态。③加强自己的创新合作能力以适应自雇型的新就业模式。④掌握更多专业技能以适应新的需求（1分）。 3分示例：
（1）特点：①多以“平台与个人”的关系出现。②生产力流动快。就业环境更开放。（1分）
做法：①参加技能培训，提高自身素质，积极参与共享经济的新就业模式。（1分）②保护自身权益，防范可能的市场经济风险。（1分）
（2）特点：①从劳动关系转变为劳务或商务关系（1分）②以“自雇”的个体经济方式出现。③带来自雇型、多雇主的多就业模式。（1分）出现结构性失业或就业④以平台+个人为主。
做法：①增强权益意识，（1分）②提升自身素质。
（3）特点：①产生了自雇型、多雇主的等灵活就业模式（1分）②就业环境有开放性（1分）。③人民收入来源有多样性。
做法：①对于共享经济的风险要加以防范；（1分）②要积极地适应新变化，从办公室和工厂走出来③减轻个人对组织的依赖程度。 2分示例：
（1）特点：①从全职工作到兼职工作②更加自由地进入或退出生产过程。（1分） 适应：①努力提高个人素质，掌握更多劳动技能。（1分）②注重科学技术的提高。
（2）特点：①从全职工作到兼职工作。②更加自由地进入或退出生产过程。（1分） 适应：①努力提高个人素质，掌握更多劳动技能。（1分）②注重科学技术的提高
（3）特点：①减轻个人对组织的依赖程度，获得更加自由的人身关系。（1分）②传统企业进行改革创新，改变原有的单一、排他关系。（1分）③更加注重自雇的个体经济方式出现。
适应：劳动者应该积极提高自身劳动素养，符合当今市场变化。②劳动者应该调整好自身与企业的劳动关系，迎合共享经济下的市场变化。 1分示例：
（1）特点：①这种新型就业模式就业环境更加开放（1分），收入来源多样化，这种就业方式将会带来生产力的流动。
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如何适应：①未来可能会带来一部分结构性失业，但也会带来一部分结构性就业，劳动者们应把握新变化，向共享经济转行。
（2）特点：①使用权分享特征；②自雇型、多雇主的新就业模式（1分）；③经济的高速增长。
变化：①劳动关系转变为劳务关系或商务关系；②就业方式的变化；③企业经营模式的变化。
（3）新型就业特点：①“公司+员工”被“平台+个人”替代；②为共享单车生产智能锁的制造厂人数多。
劳动者做法：①制定好法规；②政府应有警惕之心和防范手段面对风险；③劳动者要了解相关法律制度维护自身利益，减少劳动者就业损失。（1分） 0分示例：
（1）特点：①共享经济下新就业在利用互联网等现代信息技术进行；②收入多样化。 适应：劳动者应该跟随经济变化，与时俱进，适应多样化的就业环境。
（2）特点：①传统制造与共享经济的融合。②新的就业方式多样化带来生产力的流动。 适应：①提高自身劳动者素质。②积极融入共享经济市场。③可以多参与不同职位，以适应多雇主模式来增加收入和保障防止自己彻底失业
13.（1）太宗颇疑，使覆验之，及报，与载奏同。
太宗十分怀疑，派人去复查这件事，等到复查的人回复，（结果）与郭载上奏的相同。 [5分。“覆”“报”各1分，大意3分。] 【补充细则】 1.大意部分，3分
（1）本句共三层意思，第一层“太宗颇疑”是事情的起因，1分；第二层“使覆验之”是事情的经过，1分；第三层“及报，与载奏同”是事情的结果，1分。大意分不要求字字直译，只需要把意思大致正确理解即可。
（2）某些词语没有翻译出来或直接沿用原词，却不影响句子大意的，则不算大意有误，不扣分。例如：
①第一层意思中把“颇疑”理解为“起了相当程度的疑心”之类的意思，其中“颇”字译为“非常”、“很”、“有些”之类或不译；
②第二层把“使覆验之”理解为“派人再次查验”之类的意思，“之”既可理解为“这
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