一二年级下册体育教案
教学内容（课题） 教学时间 授课教师 授课班级 1、（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处、基本体操； 2、队列：排纵队，横队； 第一周 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 录音机 采用了因材施教、启发诱导的方法和讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法、情境教学法等多种教学方法交叉使用。 2课时 第一课时 练习负荷 教学内容 教师活动 学生活动 数 时 强 一、唱歌： 1、教师语言要清学生坐在教 二、师生问好： 晰。 室里按自己三、宣布本次课2、讲解课堂要求的座位坐的内容和任任务。 好。 务： 点名； 讲解本学期体育1、教室讲解语 课的要求和任务言要清晰。 学生坐在教内容。 2、要求： 室里按自己二、讲解做早操的①、学生认真遵的座位坐好处。 守纪律。 好。 1、能够清醒头脑，②、养成良好的 有利于学习。 坐立行的正确姿 2、能够呼吸新空态。 气，有利于健康。 ③、能够自觉做 3、能够全面锻炼到无故旷课，迟 身体，有利于培养到，有事要请假。 良好的姿态。 4、能够养成经常 教学目标 教学重、难点 教学准备 教学方法 教学课时 教学过程 准备部分 基本部分 1、学生认 真听讲 游戏方1、教师讲解游法和规戏的方法和则。 规则。 2、学生练2、教师做示范。 习。 3、学生练习和3、学生进游戏。 行游戏。 一、总结本次课教师总结本次可学生按教室 的情况。 的情况。 的座位坐结束部分 下课。 好。 第二课时 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 、课堂常规： 1、教师语言组织： 1、体委整队、要清晰。 ○○○○○○○○ 师生问好、报 ○○○○○○○○ 准备部分 告人数、检查2、教师讲解◎ 服装。 课堂要求和1、学生站四列横队。 2、宣布课的内任务。 2、学生认真听讲，容和任务。 注意关查。 二、准备活动： 3、讲解队列3、听从指挥注意力1、队列：立正、练习的要求。 集中。 稍息、集合、 4、学生充分活动各解散。 4、师生一同关节。 2、二到三节简练习。 锻炼身体的习惯 重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 一、小游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指 练习负荷 数 时 强 单徒手操。 3、专项准备活动。 一、学习广播 操（1—3）节： 原地踏步（8×基本部分 2） 第一节，伸展运动。 第二节，阔胸运动。 第三节，踢腿运动。重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 二、队列； 排纵队，横队 要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。 一、放松； 二、小结； 结束部分 三、下课 教学反思 1、教师讲解动作方法和要求。 2、教师做完整正确的示范。 3、教师个别指导。 4、找学生表教师讲站队的要求。 5、学生练习，教师指导。 教师评定演。 组织： ○○○○○○○○○○○○○○○○ ◎ 1、学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 4、精神饱满动作轻松整齐一致 5、学生认真听讲要求。 6、学生练习。 分组练习 1、教师总结1、认真听讲情绪饱本次课的满。 情况。 2、下课。 2、下课
教学内容（课题） 教学时间 授课教师 授课班级 教学目标 教学重、难点 教学准备 教学方法 教学课时 1、基本体操；2、游戏：块块集合；3、篮球操 第二周 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 录音机 采用了因材施教、启发诱导的方法和讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法、情境教学法等多种教学方法交叉使用。 2课时 第一课时 练习负荷 教学内容 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 教师语言要组织： 1、体委整队、清晰。 ×××××× 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查2、教师讲解×××××× 服装。 课堂要求和×××××× 2、宣布课的内任务。 ◎ 容和任务。 1、学生站四列横二、准备活动： 3、讲解队列队。 1、队列：立正、练习的要求。 2、学生认真听讲，稍息、集合、 注意关查。 解散。 4、师生一同3、听从指挥注意力2、复习广播操练习。 集中。 的前三节。 4、学生充分活动各3、专项准备活关节。 动。 一、学习广播1、教师讲解组织： 操（4-6）节； 动作方法×××××× 第四节，体侧和要领。 ×××××× 运动。 2、教师做分×××××× 第五节，体转解和完整×××××× 运动。 动作示◎ 第六节，全体范。 运动 3、教师给学1学生认真听讲动 教学过程 准备部分 基本部分 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏： 块块集合 规则： 1、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。 2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。 一、放松； 结束部分 二、小结； 三、下课 生个别指导4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 教师做正确评定胜负。 作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 分组比赛。 1、总结本次组织： 课的情况。 2、下课。 自由散开 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 第二课时 教师活动 学生活动 1、教师语言组织： 要清晰。 ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ 2、教师讲解＋＋＋＋＋＋ 课堂要求和＋＋＋＋＋＋ 任务。 ◎ 1、学生站四列横队。 3、讲解队列2、学生认真听讲，练习的要求。 注意关查。 3、听从指挥注意力 教学过程 准备部分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、练习负荷 数 时 强 1 1 10 小