《做一名管理班级的有心人》 《人民教师》 2010年 郭汝亮 《关于解决中学大班额问题的几点 意见》 郭汝亮 《人民教师》 2010年 《初中化学“实践探究互动型”的理《试题与研2008年 论研究》 究 》 罗卫东 《开发班级“土特产”---让黑板报《人民教师》 2010年 活起来---班级管理》 《培养学生良好数学学习习惯》 《人民教师》 2010年 张晓靖 张松云 王振杰 陈鑫 孙浩 《 听力测试解题分析及应试指导》 《人民教师》 2010年 《浅谈初中物理教学中的素质教育》 《人民教师》 2010年 《农村教研如何利用乡土资源培养《人民教师》 2010年 教师的乡土情结》 《浅谈队中学生的情感教育》 省级参评论文2010年 二等奖 《如何提高学生学习英语的激情》 省级参评论文2010年 二等奖 《新形势下加强班主任队伍建设的《人民教师》2010年 几点做法---班级管理》 二等奖 马淑梅 王子军 王明峰 《在语文教学实践中提升学生主人《人民教师》2010年 意识翁》 《浅谈留守学生的教育与管理》 二等奖 韩君 市级参评论文2010年9马淑梅 一等奖 月
三、教具制作，以点带面；开展课外活动， 提升教师能力。
1、我们学校办学条件落后，实验仪器不够完善。但我们可以利用乡土资源、利用身边的废旧物品制作实用的教具。在这个活动中涌现出了很多优秀教师，教具制作情况如下表： 教具名称 串并联电路 作用 制作时间 作者 宋元锋 演示电流特点、电2009年 路特点 青蛙标本 离心式水泵模型 生物教学演示 2009年 魏广聚 王洪泰 大气压强应用演2009年 示 骏马奔驰 蝴蝶标本 争分夺秒 兔年大吉 地球仪模型 船闸模型 串并联的应用 生物教学演示 串并联的应用 串并联的应用 地理教学演示 物理教学演示 2010年 2010年 2010年 2011年 2011年 2011年 宋元锋 顾军 宋元锋 宋元锋 谷庆辉 郭奇峰 2、课外活动的性质和特点，决定了它在教育过程中能够发挥其特有的作用。（1）可以丰富学生的课余生活，通过自觉自愿的健康的实践活动，有效地培养学生优良的思想道德品质。（2）能够促成学生在全面发展的基础上充分发挥各自的特长，适应学生多种需要和个性差异，培养、发现和选拔各种专门人才。（3）能够使学生多渠道地获得即时信息，扩大知识面，开阔视野。（4）可以使学生手脑并用，培养学生的独立性、创造性。
我们学校开展了多种课外兴趣小组：
谭伟老师开展的美术兴趣小组
魏广聚老师利用学校的闲臵土地开展了种植农作物竞赛活动 学生姓名 张华 种植内容 大蒜、茄子 成绩 时间 掌握了种蒜、茄子2009年 的技术 李坤 冬瓜、豆角 掌握了冬瓜、豆角2010年 的技术 秦玉洁 小麦 掌握了小麦的技2011年 术 宋元锋老师开展了无线电兴趣小组 学生姓名 孙一方 活动内容 遥控飞机的制作 作品名称 参加时间 遥控飞机一台2009年6月 飞机 郭振伟 收音机的原理 组装收音机一2010年10月 台 韩鑫 串并联电路的应用 抢答器 2011年4月 通过这些活动的开展，提高了教师的组织能力，积累了开展课外活动的经验。我们的教育科研活动虽然取得了一定的成绩，但也存在很多不足之处，我们大力推广成功经验，使我们的教育科研水平再上一个新台阶。虽然有许多不足之处，但我们将大力推广成功经验，使我们的教育科研水平再上一个新台阶。
附件4 老君台中学关于大力加强校园文化建设
实 施 方 案
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以为人民满意的教育为宗旨，以社会主义荣辱观为导向，以全面实施素质教育、培养广大学生创新
能力和社会实践能力为目标，突出“以人为本，和谐发展”的办学理念，强化校风、学风、班风建设，为师生的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、加强领导
成立老君台中学校园文化建设领导小组，杨欣文校长任组长，刘剑钊书记任副组长，其他中层领导为组员，切实加强领导。
三、工作内容
1、抓好宣传栏、黑板报（附黑板报检查结果）等宣传阵地，及时更新内容，我校先后在宣传栏内展示了杨书记基层问计民生，朱县长深入调研教育，地震常识、知荣辱明善恶，学校是我家，卫生靠大家；教师观摩课、示范课、学生的消防实战演练，团结奋进，求实创新版面，讲感恩演讲比赛，“感恩”学生征文。
2、把墙壁作为宣传阵地，我们在教学楼、大厅内布臵了三十幅学生书画作品。有花鸟、有人物、素描、卡通画、漫画、书法、国画等，丰富了校园文化生活。
3、抓好校园绿化和室内美化，营造文化氛围，优化育人环境，我校对花园内路面进行了硬化，对过于稠密的树林进行了调整，对不整齐的树木进行了修剪，教室和办公室布臵了名人名言，师生书画作品。
4、传承校园文化积淀，创造独特的校园环境。我校历来重视对学生的传统文化教育，经常组织学生进行三字经、道德经，弟子规，朗读比赛，2011年4月我校学生在老子庙会《道德经》诵读的赛中，荣获二等奖，受到有关领导的好评。
5、整治校容校貌，合理布局校园，让校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，路平坦、整洁，教室窗明几净。
6、充分发挥学校网络和校园广播的功能。使育人环境更上档次。 7、建立心理咨询信箱和心理咨询室，关心和帮助学生身心健康。 8、加强学校图书室、阅览室等设施建设，为学生的学习活动提供条件。 9、认真搞好班级文化建设，培养学生树立集体荣辱感和集体主义精神，增强学生竞争意识。
（1）根据班级特点，师生共同制定目标，班训，文明公约和纪律、安全、卫生等管理制度。
（2）在学生中开展“今天我是班主任”，“今天我是班干部”等系列活动。 （3）开展形式多样的校园、班级文化活动。如三月份的“学雷锋活动”，“五一书画展”、庆“七一”革命歌曲比赛，“国庆节”征文、元旦书画展（附学生书画获奖名单）等。
学生书画获奖名单
杨记伟 张 灿 李佳曼 梁腾娟 王啸通 张鼎砚 张 灿 张 灿 付小天
（4）深入贯彻落实《中小学生守则》、《中小数点学生日常行规范》，对学生进行常规教育，我校每年都组织学生测试。进行学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。
（5）以教学楼为主体，精心设计楼梯、楼道文化。
黑板报检查结果
优秀 911108班 20班 6 3 15 16班 《英气生云》（画） 《相伴》（画） 《鸟语花香》（画） 《剪纸》（画） 书法 书法 书法 书法 《荷花图》（画） 九年级 8.2班 8.7班 8.9班 7.6班 九年级 8.2班 8.2班 9.4班 班 班 班 71718七年级 良好 班 班 班 1312191班 班 班 班 2班 14班 一般 班 班 班 15104班 5班 12 八年级 优秀 20