-----------------学校教科室主任：
你单位上交的论文经过区评审。以下人员的论文已经获得参加北京市论文评选的资格，如果参加市论文评选，请在9月17——18日报名交费，每篇60元，发票需待市里开具；不用交论文。另外，请特别注明获得参加资格的作者中谁不参加。地点：研修学院南楼601；电话：66127913；联系人：刘建新。
2012.7.4 自忠小学 黄为 依据文本体式的解读开展同课异构的思考与实践 秦颖 课堂随文练笔，架起读写桥梁 赵美如 从观新闻入手进行爱国主义教育的探索与实践 李文利 通过学情分析，提高课堂时效性 谷青青 在体育教学中的渗透美育 韩郁 巧用肢体 无形音乐可有形
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2012.7.4 北长街小学 康文香 对学生进行思想品德教育的粗浅体会 吕克倩 浅谈如何开展小学高年级语文课外阅读 吕萌 “系列”学情调研在《多边形面积》中的尝试 杜红艳 如何循序渐进的培养学生英语的问题意识 李丹 例谈插图在小学英语课堂的多种用法 高红 关注《品德与生活》课堂教学导入价值，增强教学实效性
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2012.7.4 长安小学 冯辉 科研引领促进学校特色发展 孙靖 学情调研是提高数学课堂教学质量的有效策略 王静彬 在品德与社会课中让“历史”走近学生的生活 于洁 《依托课改，做优秀班主任》 陈明琦 创造性的使用教材培养学生的数学应用意识 胡兵 用教师的智慧解决教师的问题 王麒麟 把握小学生心理，提高英语教学效率 杨晓燕 班级工作也需要润物细无声浅谈无痕教育 张威 她在集体中成长 赵瑾 抓住语文实践活动提高学生语文能力 季京 巧妙引导学生爱上名著 郑阳 小学中年级计算教学实效性的研究 李晓欣 英语学困班的进步之路 杨洋 对长安小学2010级学生进行感觉统合训练的效果分析 李欣 体验式学习是学生成长的源泉
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2012.7.4 柳荫街小学 赵惠民 利用区教育研修网开展校本研修的尝试 周莉杰 在数学教学中发展学生个性的思考 张蔼萍 在岗位中尽责 在责任中成长 孙坚 特别的关爱给予特别的孩子 刘湘 关于学生课外阅读情况的调查及对策 刘颖 在突破教学重难点过程中，教师有效反馈的研究 马淑慧 尝试开展综合性实践活动，提高学生的综合素质 孙如月 浅谈“学困生”的转化工作 赵丽 微笑在教育活动中的作用初探
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2012.7.4 什刹海小学 崔明敏 关注体校学生的教育与管理的几点体会 张红燕 让学生成为课堂的主人 刘霞 论班主任的行为影响力 李娜 晖晖的腾飞浅议少先队员的健康成长
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2012.7.4 护国寺小学 李东艳 在写字教学中，激发学生的写字兴趣
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2012.7.4 黄城根小学 麦峰 张颖 小学生公民意识和公民品格实践研究调查报告 麦峰 王莹 小学生公民意识和公民品格实践研究文献综述 史冬梅 一个“比”字使“倍”和“相差”攀亲结友 张颖（小） 通过学情调研与有效活动，帮助学生理解概念本质 秦历红 关于小学高年级学生数学课后诊断的分析及对策研究 王子辉 有效解决词汇障碍，促进小学生英语自主阅读 王 琪 以人为本的排球训练对于提高小学生体质的实践研究 储百春 加强民族音乐教育，提升小学生人文素养
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2012.7.4 西什库小学 纪凤兰 浅谈小学低年级口语交际教学 李茜 关注学情提高课堂实效性 杨霞 课程建设落实学校办学理念的实践与思考 尹宝霞 研磨教材特点，选择有效教学策略