-----------------学校教科室主任：
你单位上交的论文经过区评审。以下人员的论文已经获得参加北京市论文评选的资格，如果参加市论文评选，请在9月17——18日报名交费，每篇60元，发票需待市里开具；不用交论文。另外，请特别注明获得参加资格的作者中谁不参加。地点：研修学院南楼601；电话：66127913；联系人：刘建新。
2012.7.4 裕中小学 吴旭 在少先队组织中如何开展浸染性体验教育活动 顾建涛 积极质疑 主动求解 王景周 揣摩课文细节描写，尝试运用——以《老人与海鸥》为例 翟晓红 对小学生数学学习能力培养的思考及实践 张冀红 低年级学生数学思维策略的培养 李宏杰 一年级数学教学中如何更好地激发学生的学习兴趣 张杨 英语课堂可以学得更多 王蓓 发现 应用 创新—— 美术学科的课前收集与课堂应用 姚宽 浅析体育教学中的安全问题
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2012.7.4 西师附小 何璇 社会变迁中少数民族双语教学的现状调查 范丽霞 小学语文阅读教学读写结合的实践与探索 解玮 课改让人惊喜 实践催人思考 蒲燕 以校为本，发展学生，成就教师 李庆元 使每一天都有意义----对西师附小办学理念的解读 科学的态度 务实的作风 ——论班主任 高军 校本培训计划的制定 金红仙 浅谈班主任工作中德育教育与课堂教育的有效结合的方法 李玲 家、方、渠——班主任心理疏导策略 禹莉 家校连手作用大 胡颖 小学低年级写景古诗教学策略的研究 王静 解读童心 感悟童趣课堂 吴振宁 “随笔”提高学生写作能力的有效途径 高蕾 论小学生写作兴趣的培养 王璐 积累、运用语言，提高语文素养 魏静 在课堂中发挥教师的言语魅力 王颖 有效运用现代教育技术开展学习古诗词鉴赏的学习 刁佳 备朗读研磨教材，用恰当的朗读指导方法帮助学生理解文本。 李俊芳 通过多种方法提高一年级学生积累与运用语言的能力 李昕芳 语文课程标准下的小学作文教学之我见 李然 浅谈直观模型促进小学生对概念的理解 董晓超 以探究为核心，让科学课堂充满乐趣 束艳 抓知识本质设计有思维价值的数学活动 张晶 学情调研设计及应用案例研究 朱莹 创设问题情景 引导学生创新学习 施少萍 提高数学教学实效，从读懂学生开始 吴敏 体验式教学有利于学生能力的培养 侯立红 通过学情调研提高小学数学课堂实效性 田华 基于学情,调整教学设计的研究 庞薇 准确把握学情“以学定教” 李颖 知识结构化教学在小学科学课堂中的初探 陈瑶 小学阶段更换英语教材，教师应该做些什么？ 为学生插上自主学习的翅膀 高珊 ——培养小学生英语自主学习能力的行动研究 杨霞 口传心授学民歌——实践民歌教学促小学阶段音乐教学发展 张惠 《独特的“乐器” 有效的参与》 庞雅迪 小学课程改革下 学校、教师、学生的联系与发展 邢可儿 合理有效的示范 尽显美术课的魅力 安明 《 “欣赏评述”课学生学习需求与主体意识的培养》 申江涛 在美术教学中培养学生的创造思维能力 朱颖 运用多种手段创新和情境，激发学生学习兴趣 王莉 《反思美术课堂教学中的教学机智》 左小彦 《让学生在音乐课上置身于快乐的体验中》
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2012.7.4 玉桃园小学 朱丽 低年级应用题思维错误分析及对策 罗兴娟 浅议小学数学课程知识与学生学习方式的转变 张艳 浅谈提高低年级语文教学课堂提问有效性的策略 李颖 构建和谐团队提升管理能力 杜丽鸿 实践科研培训引发的思考 康悦 新课程下的学生课外阅读 陈枫 正确定位，转变角色，做新时期成功班主任 杨华 以多种形式参与寻求体验 提高学生自主学习能力 王竞 挖掘多种资源，开发写话空间 “技术探究”教学模式培养学生 申月霓 操作技能及解决问题能力的研究
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2012.7.4 官园小学 张红 关注学生需求提高课堂教学实效 王瑞宁 任务型语言教学促小学生愉快学习的实践研究 杨艳春 在小学数学教学中学情研究的重要作用 朱景红 运用多种教学手段提高学生演唱的音准能力
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2012.7.4 四根柏小学 李国平 设置小目标对学困生进行矫治 张亮 浅议“活动教学法”在《品德与社会》课程中的运用 周艳青 教师，架设起学生与教材间的桥梁 卢娟 运用微笑教育激励学生健康成长 王丹 奥尔夫教学法在音乐课堂教学中的应用 佟娟 文明礼仪之花在集体中绽放 刘燕梅 用尊重，信任完善教育 赵新 谈谈“减负”和“增效” 伊娜 爱是一把打开“心结”的密钥 杨继学 语文教师要把握好“两个根本” 梁振毅 用微笑照亮孩子心灵 王楠捷 一个“小皇帝”的改变--谈对“娇纵”性格的个别辅导
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2012.7.4 四条小学 薛克君 “方程”思想在小学教学中的整体建构 叶颖 运用多元智能促进学生合作学习有效性的实践研究 梁宝荣 研磨教材特点，探索有助于学生发展的教学策略 程岩 让汉字说话---浅谈汉字艺术与语文学科整合研究 曹华 班级文化的精髓
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2012.7.4 中华路小学 王瑞芳 小学低年级良好计算习惯培养初探 周婷婷 让数学回归学生的生活世界 张英 浅谈小学高年级学生数学学习困难的原因及对策 刘霜 通过自查、互查的方法提高学生写字正确率的研究 王振华 立足教材 巧用教材——小学高年级如何提高复习效率