-----------------学校教科室主任：
你单位上交的论文经过区评审。以下人员的论文已经获得参加北京市论文评选的资格，如果参加市论文评选，请在9月17——18日报名交费，每篇60元，发票需待市里开具；不用交论文。另外，请特别注明获得参加资格的作者中谁不参加。地点：研修学院南楼601；电话：66127913；联系人：刘建新。
2012.7.4 厂桥小学 吴春雨 当好班主任要善于“小题大做” 廉学萍 携手合作 共同成长 耿蕙 “物化古诗”教学方法初探 周英华 提高范写实效性 刘轶 关于小学生数学阅读的实践研究 池代英 教学有备而来才知道“何去何从” 张晓健 创设情境，让“计算”无情却有情 丁玉萍 让问卷调查成为调控教学发展的有效手段
-----------------学校教科室主任：
你单位上交的论文经过区评审。以下人员的论文已经获得参加北京市论文评选的资格，如果参加市论文评选，请在9月17——18日报名交费，每篇60元，发票需待市里开具；不用交论文。另外，请特别注明获得参加资格的作者中谁不参加。地点：研修学院南楼601；电话：66127913；联系人：刘建新。
2012.7.4 东街小学 段芳 教学中的预设与生成，提高语文教学的实效性 陈琳 试论姿态美对太极拳教学的影响及其作用
-----------------学校教科室主任：
你单位上交的论文经过区评审。以下人员的论文已经获得参加北京市论文评选的资格，如果参加市论文评选，请在9月17——18日报名交费，每篇60元，发票需待市里开具；不用交论文。另外，请特别注明获得参加资格的作者中谁不参加。地点：研修学院南楼601；电话：66127913；联系人：刘建新。
2012.7.4 鸦儿小学 程玉洁 在小学数学课堂上培养学生自主探究能力的研究 高 玮 利用音乐教学，实施可持续发展教育 杜振文 兴趣是孩子们最好的老师 金 奕 董 倩 郑慧娟 用心呵护 放眼未来 在科学探究学习过程中体现合作学习关注学生的交流与倾听 改进教学方法提高小学生外语记忆的水平 伊 莉 赵苏燕 李淑捷 张凤宏 创设学习氛围 提高课堂教学的实效性 探索教研新模式 提高课堂实效性 在品德与社会课堂教学中的细微之处进行环境教育 爱让他快乐成长 姚 薇 信息技术与小学中年级数学整合的实践与探索 李 玥 浅谈班级教育中对学生集体荣誉感的培养 高黎明 课程改革让教师的教学观念与时代共同进步 张 萌 “教与学”中学生兴趣的培养 付 曼 审美教育之我见 王 莉 激趣、深入、提升----小学英语阅读教学三步曲 孙 云 新课程改革下小学体育教学发展的几点思考 唐娟娟 利用交互式电子白板，让每个孩子快乐地学英语 马 嘉 信息技术在小学美术教学中的应用与实践 周 束 游戏在一节羽毛球课中的作用 崔 岚 语文教学活动中的小组合作学习 郭莉莉 在语文阅读教学中培养学生的创新思维 李 丽 坚持评价是促进学生健康成长的有效途径 宋 琪 通过默读画批提高学生阅读能力 以指导写作中的自然环境描写为例浅谈语言表达方式的积累与运温石瑛 用 徐 阳 让语文课堂多一些“人文” 魏建华 作理性的“懒”老师 高志凌 以人为本 创建和谐班集体 王敬芝 一个青春期提前的孩子 郭炯辉 培养学生自我教育的意识与能力 田文莉 李丽星
浅谈班级的管理 培养学生像科学家那样思维
-----------------学校教科室主任：
你单位上交的论文经过区评审。以下人员的论文已经获得参加北京市论文评选的资格，如果参加市论文评选，请在9月17——18日报名交费，每篇60元，发票需待市里开具；不用交论文。另外，请特别注明获得参加资格的作者中谁不参加。地点：研修学院南楼601；电话：66127913；联系人：刘建新。
2012.7.4 雷锋小学 魏娜 整体把握教材浅谈小学生数学审题能力培养策略 侯晓琴 用“聆听-观察-理解-运用”模式，培养学生语言表达能力 鲁文联 在体育教学中推行体育班长轮换制的尝试与研究 王苒 依托多种教学模式，培养学生学习能力 黄越 抓好校本培训，促进教学专业发展 王桂田 多媒体技术在语文教学中的应用 王桂田 寓德育于小学语文教学中
-----------------学校教科室主任：
你单位上交的论文经过区评审。以下人员的论文已经获得参加北京市论文评选的资格，如果参加市论文评选，请在9月17——18日报名交费，每篇60元，发票需待市里开具；不用交论文。另外，请特别注明获得参加资格的作者中谁不参加。地点：研修学院南楼601；电话：66127913；联系人：刘建新。
2012.7.4 德外二小 侯丽萍 正确认识学前教育，做好幼小衔接。 朱燕莉 激情导行润心育德 王玉芳 培养小学生珍惜时间行为习惯的实践与研究 李滨 心理课堂活动对低年级学生养成教育促进的研究 牛丽枫 在计算教学中通过学情分析提高教学的有效性 孔令娜 创设真实情景语境 提高英语交际能力 朱丽 英语课本图片使用的有效性研究 夏蕊 建立听觉—联想模式，帮助学生获得情感体验
-----------------学校教科室主任：
你单位上交的论文经过区评审。以下人员的论文已经获得参加北京市论文评选的资格，如果参加市论文评选，请在9月17——18日报名交费，每篇60元，发票需待市里开具；不用交论文。另外，请特别注明获得参加资格的作者中谁不参加。地点：研修学院南楼601；电话：66127913；联系人：刘建新。
2012.7.4 育翔小学 纪瑞莲 选择多种有效策略，提高学生倾听能力 刘晶 依托策划，更进德育工作思路和管理方式 王佳伟 利用有效的教学策略，提高阅读理解能力 秦莉 关于学生倾听评价的指导与研究 生烁 浅谈如何培养学生良好的倾听能力 彭涛 研读画批关键语句，培养学生自主学习能力