-----------------学校教科室主任：
你单位上交的论文经过区评审。以下人员的论文已经获得参加北京市论文评选的资格，如果参加市论文评选，请在9月17——18日报名交费，每篇60元，发票需待市里开具；不用交论文。另外，请特别注明获得参加资格的作者中谁不参加。地点：研修学院南楼601；电话：66127913；联系人：刘建新。
2012.7.4 一五四中 关键 互助学习在高中英语教学中的应用研究 党啸林 班级文化建设的有效尝试 苏丹 课前预习在高效课堂中的作用 赵晓军 创设有效情景，让课堂充满生机与活力 张雪燕 “信息交流”是提高生物课堂教学有效性的催化剂 胡琦 历史教学与德育渗透 姜静 谈“师友互助”教学模式在数学课堂中的应用 王蕴琦 文化“魔方” ——德育案例分析 薄静 图示理论在高中英语阅读理解中的应用 徐凤萍 外在讲故事，内在写精神 李艳丽 “问题解决”的数学教学模式在学困生中的实施
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你单位上交的论文经过区评审。以下人员的论文已经获得参加北京市论文评选的资格，如果参加市论文评选，请在9月17——18日报名交费，每篇60元，发票需待市里开具；不用交论文。另外，请特别注明获得参加资格的作者中谁不参加。地点：研修学院南楼601；电话：66127913；联系人：刘建新。
2012.7.4 一五六中 张燕 开展生涯规划教育，为高中生实现人生导航 李春慧 “鬼马”班主任 刘爱京 作文教学中的坚守 学生的动机和兴趣与高效学习的关系研究——以《从百草园到三味书屋》郭建军 为例 张维四 从结课反馈看“大气受热过程”的难点处理 娄艳 打造魅力课堂 赵岳 生物学中常见的科学研究方法 艾叶 探究性高中自主学习能力在英语阅读中的培养 李琴 化蝶——从指导学生背诵到高效写作课堂的反思 王夷 对小组合作学习有效性的思考 齐蕴宇 课改背景下研究性学习常态课实施方式初探
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2012.7.4 一五九中 李姗姗 论器乐教学在中学音乐课改中的重要作用 王岩 让学生走进文本 李金华 遗传规律教学中假说演绎方法的实践研究 董改慧 初探以信息技术为依托的自主性学习模式 付尧 高中生物教学中专业术语的教与学 屈文妍 以研究性学习形式推动生涯规划教育的探索 王秀莲 通用技术课程电子光控电路的教学法初探 张红 以心见情，以情践行
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2012.7.4 二一四中 吴艳玲 初中思想品德教学有效激励方法浅谈 中美中学化学教材比较研究 田 青 ——以“元素周期律”为例
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2012.7.4 实验中学 谢微微、邢艳茹 利用文化遗产知识大赛加强能力网络建设 鄂文艳 教育科研促进学校教育内涵发展的探索与实践 高筱元 高中国际理解校本课程的开发与创新实践学情调查研究报告 中学德育多元化评价体系的实践研究——学生多元化评价实践刘海霞 研究 李荔萍 基于社会心理学的班级建设和学生教育 张建国 核心概念与化学教学设计 陈晨 关于高中生涯教育校本课程教学实效性的研究 赵鸿伟 刘燕 北师大实验中学《国家学生体质健康标准》检测结果与分析 张雪 丁丽 浅议高中英语教学中练习作业与学生素质培养的关系 黄乐佳 视频片段在课堂运用的常见问题和解决办法
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2012.7.4 二附中 张绍武 崔佳高中中外合作办学课程建设要满足三个需要 佳 黄 悦 浅析面向学生的试卷分析指导及学法指导 祖平 对“优秀学生”培养的思考 王 翔 客观写主观的佳作《忆韦素园君》 王广杰 阅读探究题备考需强化四个意识 李梨香 从课堂实例看语文课的预设与生成 张 洁 赵 昕 相红英 张慧 林丰 刘 莉 郑颖 王健 王景林 郭 华 芦 佳 杨 洁 冯丹丹 王析多
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2012.7.4 外国语学校 王萍兰 李 娜 尊重感性，发展理性，启迪悟性 王丹 “问”出精彩课堂 石朝丽 浅谈信息技术教学中学生自主学习能力的培养 丁瑾 打造高效数学课堂的几点尝试 张荣录 走出阴影，重拾信心——网络交友案例分析 赵雅琴 生命起源概念教学的有效实施初探 赵若怡 从《湖心亭看雪》一课探究晚明小品文的隐逸之思 王一如 浅谈初中英语课堂教学模式 刘茜 赏对联 辨词性 章楠 提高化学课堂教学实效性的研究与实践 郑筱燕 吃一堑 长一智——善用化学错题培养学生反思能力 祁江波 从“全民健身”浅谈“学校体育” 苏艳丰 常态下化学课整体设计的思考与实践 潘之浩 结合课程教学探索提高学生科学素养的方法 齐心 关于语文学科作业设计的几点思考 吴琳 余仕兵 白板课堂促进师生共成长
《世界文化遗产在中国》选修课开设的思考 基于教育目标分类理论的教学案例分析 点到规律 零散到系统 一节有效实施“情境教学”的高中生物新课程课例的实践与思考 项目实验班中的英语教学 背诵可以如此轻松---高中英语背诵策略的指导 浅谈高中平行班英语教学策略的设定 Casio电子辞典在高中英语词汇教学的探索与实践 高中中外合作办学中方英语教学探索与实践 影响示范法教学效果的诸因素研究 北京市西城区四所重点高中女生体质健康状况的调查分析 传承，发展，创新——高中美术书法模块教学初步思考 关于美术课程一些说课环节的思考 信息学竞赛辅导中的问题及策略