五、活动注意事项
保障是不能忽视的问题。 1.
2.需要外出调查活动的学生应在家长的支持和陪同下进行。
3.
第二单元生活·环境
主题二身边的低碳生活一、活动设计思路“身边的低碳生活”课题的提出
实践者。
1.通过活动让子们明白低碳生活的重要性和节水的方法。 2.
3.
1.初步具有观察身边自然事物的能力。
2.在调查中学会与他人沟通和交流的能力。
3.培养学生对调查获得的信息做简单归类与 能力。
三、学时计划安排建议
建议2课时。
四、教学重难点
五、教学指导方法及建议
家庭生活是综合实践活动中非常重要的探究题材。“身边的低碳生活”这一
去开展探究活动。
积极主动地去现问题。
导学生围绕所确定的主
题制订本小组的活动方案。
1.问卷调查
自己习惯的思考和反思。对调查结果的分析更会加深学生对他人节水意识的了解
师应指导学生用数据简要地表述调查的结果。
2.查阅和收集资料
资源包中给出了新疆水资源现状和一些节约用水方法的示例。这部分内容孩
3.实地调查
记录
不良习惯。在观察和记录过程中学生若能现自己不经意的行为可能浪费水也可能
也可能有的学生在实际的观察和记录中会发现适合自己的节水方法。这一活动
4.交流和讨论
经历了以 间。
兼顾结果。
觉地养成一种节水的良好习惯。
六、活动注意事项 1.
2.在活动中老师应积极地引导、评价和管理学生的实践活动。尤其在交流
人好的建议的子及时表扬。
第三单元人文·社会
主题三学会制订计划
一、活动设计思路
这一单元的内容主要是通过主题活动让学生体会计划的重要性以及如何制
订计划。从学科特性出通过实践、调查、收集、计划、交流、完善、终结、
合实践
予活动方法上及时的帮助和指导。
二、活动目标
游计划制订的活动掌握制订各项计划的方法。
1.懂得计划是什么以及计划的重要性。
2.
项计划。
1.培养学生的合作能力。