2
步讨论、总结蘑菇的栽培步骤及方法。 3
利完成蘑菇养殖过程。 4
养殖的主要过程与技术要求。 5
也可在家中分散培养。 6
及学生参与的积极性。 7
成良好的劳动习惯。
3.安全提示 1 2
活动三打绳结
一、活动目标
40 耀50
1.
的绳结法。
2.通过打绳结的实践活动, 培养学生的动手操作能力、观察能力和创新意 识。
二、教学重、难点
三、教学课时
建议2课时完成。
四、教学准备
在生产劳动或日常生活中常用绳结的有关挂图、粗线绳等。亲自实践的过
动习惯。
五、教学建议 1.
2.实践操作
究打绳结的方法和要领。
3.
4. 1 2
以致用。
6.
师有必要给学生讲清楚。
7.拓展延伸
想到的尽可能地付诸实践。
【教学设计】
种小树
护身边花草树木的意识。
1.了解树木对人类的贡献。认识我们周围的树种并了解它们的一些基本知 识。
2.学会种小
3.增强学生爱护花草树木、美化环境的意识。
5.
2
第一课时
活动流程教师活动学生活动谈话导入新课
学生交流汇报树木为人类做出的贡献。了解新疆常见的树木种类, 并参观校
园中的树木 1. 2.
1.
中的树种进行辨识。
2.学生有序地参观校园中的树种。
谈话导入
讨论
学生讨论交流。 教师总结
活动。
第三单元制作篇
一、单元活动目标
1.
等基本技能。
2.能够使用木工工具制作小板凳并掌握技巧。
3.通过缝纫小香囊活动促使学生提高手的灵活程度和掌握缝纫的劳动技巧。 4.
能让学生掌握制作的技巧和研究相关的力学理论知识。
二、单元设计意图
本单元中的这些小制作是为了培养学生德智体美劳全面展。缝纫能力是学