新人教版八年级下册数学导学案(总)(4)

2019-03-27 18:48

1、用几何语言描述三角形中位线定理,口述证明过程:

2、如图。AB=8cm,BC=12CM,AC=14cm,则:DE、EF、DF 分别 是多少?△DEF的周长是多少?

3、完成P49练习第1、2、3题

【二、合作交流】

小组内交流完成(把重要的和不懂的做好标记)

1、阅读练习册31例题分析,观察其解题格式,把此题不懂的和你认为重要的知识点收集到下面:

2、练习册P30基础训练第2、4题(写出解题过程)

【四、再认重构】 1、写出本节课知识点

2、练习册基础训练1、3

【五、深化拓展】

完成练习册P32第5题

【课后感悟】

1学习收获:

2目前还存在的问题: 3希望老师再讲的知识:

第六周导学案编号022【课题】矩形的性质(1课时)

【学习目标】1、掌握矩形的边、角、对角线的性质

2、直角三角形的性质3、利用矩形的性质来进行证明及其计算 【重点难点】重点:矩形的性质

难点:矩形计算和证明

【一、自主学习】

阅读教材53-54页,完成问题。

1、矩形的性质有哪些?结合右边的图形,用几何语言来描述。

2、直角三角形斜边上的中线有什么性质?画图说明。

3、完成P53练习第1、2题

【二、合作交流】

小组内交流完成(把重要的和不懂的做好标记)

1、阅读练习册P35例题分析,观察其解题格式,把此题不懂的和你认为重要的知识点收集到下面:

2、练习册P34基础训练第1、2题(写出解题过程)

【四、再认重构】 1、写出本节课知识点

2、练习册P34基础训练3、4题

【五、深化拓展】

完成练习册P34第5题

【课后感悟】

1学习收获:

2目前还存在的问题: 3希望老师再讲的知识:

第六周导学案编号023【课题】矩形的判定(1课时)

【学习目标】1、掌握矩形的判定定理

2、能利用矩形的判定定理解决问题 【重点难点】重点:矩形的判定定理

难点:矩形性质和定理的综合运用

【一、自主学习】

阅读教材53-54页,完成问题。

1、矩形的判定定理有哪些?结合右边的图形,用几何语言来描

述。

2、矩形的判定定理与性质有何区别和联系?

3、完成P55练习第1、2题

【二、合作交流】

小组内交流完成(把重要的和不懂的做好标记)

1、阅读练习册P35例题分析,观察其解题格式,把此题不懂的和你认为重要的知识点收集到下面:

2、练习册P35基础训练第1、2题(写出解题过程)

【四、再认重构】 1、写出本节课知识点

2、练习册P35基础训练3、4题

【五、深化拓展】

完成练习册P35第5题

【课后感悟】

1学习收获:

2目前还存在的问题: 3希望老师再讲的知识:

第六周导学案编号024【课题】菱形的性质(1课时)

【学习目标】1、掌握菱形的性质定理并能熟悉应用 2、会计算菱形的面积 【重点难点】重点:菱形的性质定理

难点:菱形的性质定理和面积公式的综合运用

【一、自主学习】

阅读教材55-56页,完成问题。

1、菱形的性质有哪些?结合右边的图形,用几何语言来

描述菱形的性质。并说明菱形与矩形和平行四边形相比,有什么特殊的性质?

2、菱形的面积计算公式有哪些?结合上图回答(可添加辅助线)

3、完成P57练习第1、2题

【二、合作交流】

小组内交流完成(把重要的和不懂的做好标记)

1、阅读练习册31例题分析,观察其解题格式,把此题不懂的和你认为重要的知识点收集到下面:

2、练习册P30基础训练第1、2题(写出解题过程)

【四、再认重构】 1、写出本节课知识点

2、练习册基础训练3、4

【五、深化拓展】

完成练习册P36第5题

【课后感悟】

1学习收获:

2目前还存在的问题: 3希望老师再讲的知识:

第七周导学案编号025【课题】菱形的判定(1课时)

【学习目标】1、掌握菱形的判定定理并能熟悉应用 2、能用菱形的性质和判定定理来解决相关问题 【重点难点】重点:菱形的判定定理

难点:菱形的性质定理和判定的综合运用

【一、自主学习】

阅读教材57-58页,完成问题。

1、菱形的判定定理有哪些?结合右边的图形,用几何语言来描述菱形的判定定理。

2、菱形的判定与性质有和区别与联系?

3、完成教材P58练习第1题

【二、合作交流】

小组内交流完成(把重要的和不懂的做好标记)

1、阅读练习册37例题分析,观察其解题格式,把此题不懂的和你认为重要的知识点收集到下面:

2、练习册教材P58第2、3题(写出解题过程)

【四、再认重构】 1、写出本节课知识点

2、完成练习册P37基础训练1、2、3题

【五、深化拓展】

完成练习册P37第4题

【课后感悟】

1学习收获:

2目前还存在的问题: 3希望老师再讲的知识:

第七周导学案编号026【课题】正方形的性质(1课时)

【学习目标】1、理解正方形的概念

2、了解平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系 【重点难点】重点:正方形的性质

难点:正方形性质的综合运用

【一、自主学习】

阅读教材58-59页,完成问题。

1、什么是正方形?结合图形用几何语言来描述正方形的性质。


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