第16课 中外的交往与冲突
内容标准：概述郑和下西洋的史实。讲述戚继光抗倭等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 学习重点：郑和下西洋；戚继光抗倭。
学习难点：郑和远航的条件；分析戚继光抗倭胜利的原因。 预习指导：通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）郑和下西洋的条件、目的、概况、意义及地位。（2)倭寇的组成，戚继光抗倭的背景及概况，对戚继光的评价（3）葡萄牙对我国的侵略 【知识梳理】（15分钟独立完成） 一、郑和下西洋
1、条件：明朝前期，国家强盛。
2、目的：为了加强同 的联系， 派遣郑和下西洋。 3、概况：（1）时间： 年，郑和舰队从 出发，开始第一次出使西洋。至 年，先后 次，到过亚非 多个国家和地区，最远到达 和 ，比欧洲航海家远航早 。
（2）交流：① 最受当地人的喜爱，从各国换回珠宝、香料和药材等特产。②许多国家的 随船对前来中国访问。 4、意义：促进了中国和亚非各国的 ，加强了我国和亚非各国的 。 5、地位：郑和下西洋比欧洲航海家的远航早了半个多世纪，他是我国也是世界历史上的 。 二、戚继光抗倭
1、倭寇： 元末明初，经常骚扰我国沿海地区的 、商人和海盗。 2、背景：（1）明朝中后期，倭寇侵害沿海人民的生命财产，破坏了我国主权。
（2） 被明政府派往浙东沿海抗倭。
3、概况：（1）戚继光组建“ ”。 （2）在 九战九捷，荡平浙江倭寇。（3）进入福建、广东，平息了 的倭寇。
4、评价：戚继光是我国的 。 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
年，葡萄牙殖民者攫取了在我国 的居住权。 【学习探索】（深入学习，学以致用） 一、郑和下西洋 阅读下列材料： 材料一：
（可见课本P85《郑和下西 洋路线》图）
材料二： 我国当代专家吴晗指出，郑和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上前所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过。”
材料三： 郑和的船队拥有当时世界上最先进的船和航海技术，船上配备海图和罗盘针，船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家和地区。 【探究思考】
（1）结合课文及材料一，说出该地图反映了哪一历史事件？航海的出发地点是哪里？此次事件的目的是什么？
（2）根据材料二概括出郑和下西洋的特点。
（3）结合材料三指出郑和船队成功远航的条件有哪些？
（4）你如何评价郑和？
二、戚继光抗倭
阅读材料，回答问题：
材料一： 倭寇之患由来已久。明朝中期，倭寇之患更加严重，倭寇的侵扰范围遍及东南沿海，严重损害了百姓的生命财产安全。因此，明政府派戚继光到浙东沿海抗倭。经过努力，东南沿海的倭寇都被平息。
材料二： “封侯非我意，但愿海波平。” —— 戚继光 【探究思考】
（1）倭寇之患开始于何时？明朝中期，倭寇之患更加严重的原因是什么？
（２）依据材料二，说出明朝中期倭寇之患的危害。
（３材料二中的“海波”指的是什么？表达了戚继光什么样的志向？他有什么高尚的品质值得我们学习？
（４）结合所学知识，归纳戚继光抗寇胜利的原因。
【知识拓展】
请你联系明朝对外关系中的重要事件，分析一下明朝对外关系的走势是怎样的？
【巩固练习】
1、在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”，马来西亚有座“三宝山”，这些名称的由来与下列哪个历史事件有关（ ）
A、郑成功收复台湾 B、郑和下西洋
C、葡萄牙攫取在澳门的居住权 D、戚继光抗击倭寇 ２、葡萄牙占领澳门和中国收复澳门的时间分别是（ ）
A、1553年，1999年 B、1554年，2000年 C、1355年，1999年 D、1533年，1997年 ３、我国古代许多的英雄人物多留下了脍炙人口的诗篇，其中抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是（ ）
A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
C、封侯非我愿，但愿海波平 D、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
学习本课的收获与不足：
海口十四中初一历史学案 编制：林亚玉 定稿：林亚玉 审核： 使用时间：第 周 编号： 17
第17课 君主集权的强化
内容标准：了解清朝加强专制统治的主要措施。 学习重点：君主集权的强化。
学习难点：君主集权强化的利与弊。
预习指导：通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）努尔哈赤、皇太极的主要事迹（2)设立军机处的原因、目的、皇帝、职责、影响（3）清朝大兴文字狱的目的、危害。 【知识梳理】（15分钟独立完成） 一、满洲的兴起和清朝的建立 1、满洲的兴起：
（1）明朝后期，女真族杰出首领 统一了女真各部。（2）1616年，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称 。（3）努尔哈赤起兵攻打明朝，迁都 ，改称盛京。 2、清朝的建立： （1）皇太极改女真族名为 。（2） 年， 在盛京称帝，改国号为 。 3、迁都北京：
（1） 年（顺治帝时），清军入关，迁都北京。（2）清朝逐步建立起对全国的统治。 二、君主集权的强化 1、设立军机处 （1）原因：由满洲贵族组成的 ，权力凌驾于皇帝之上。（2）目的：为了加强 。 （3）设立： 设立军机处，由皇帝选调 组成。（4）职责： 完全凭皇帝裁决， 只是跪受笔录、上传下达。（5）影响：标志着我国 的进一步强化。 2、大兴文字狱：
（1）目的：为加强君主专制，从 严密控制知识分子。（2）时期： 三朝最盛。 （3）危害：①造成了 ，摧残了人才。②禁锢了人们的思想，阻碍了中国社会的发展和进步。
【学习探索】（深入学习，学以致用） 阅读材料，回答问题
材料一 议政王大臣会议亦称“国议”，是清初特设的权力机构，军国大政都需交议政王大臣会议讨论决定，诸王大臣会议既定，虽至尊无如之何。 材料二 清代史学家赵翼说：（该机构）只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间。 材料三 翰林院编修戴名世写了一本记录明末历史的《南山集》。因为书中用南明年号??康熙帝十分震怒，下旨将戴名世凌迟处死，戴氏家族凡男子十六岁以上者立斩，女子及十五岁以下男子，发给满清功臣家作奴仆。
（1）材料一反映了清朝初年怎样的君权统治状况？
（2）材料二中该机构的名称是什么？是哪一位皇帝设立的？依据你的理解，用自己的话说说该项机构的职责是什么？
（3）该机构设立后，清朝中央政权机构发生了怎样的变化？
（4）材料三反映了清朝时期实行的什么政策？清朝统治者为什么实行这样的政策？这对后世造成怎样的影响？
（5）上述三则材料反映了什么问题？你如何看待这种局面？
【知识拓展】
1、 有人认为，“军机处的设立，提高了办事效率，有好处”。有人认为。“设立军机处，官员们神都得听
皇帝的，他们的政治责任感和创造精神都没有了，一点好处都没有”。你同意哪一种说法？为什么？
2、清朝君主集权的强化，在后来的历史上产生了什么影响？
【知识链接】
中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，专制统治不断加强，构成了封建政治制度的基本格局，对中国历史发展产生了重大影响。请依据下列相关材料回答问题。 材料一 材料二
材料三 明清专制统治的加强 朝代 组织机构 明朝 A 清朝 B 作用 是特务机构，对官吏和百姓进行严密的监视、侦查。 是处理军政大事的权力枢纽，它的设置标志着皇帝集权发 展到顶峰。 （1）材料一反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治制度？从材料内容看，该朝代为巩固统一在地方上推行什么制度？
（2）材料二反映的又是哪个朝代的政治制度？从材料内容看，该朝代在地方上设立什么机构标志着我国现行省级行政划区分制度的开始？
（3）请补充写出材料三表格中A、B所代表的组织机构
学习本课的收获与不足：
海口十四中初一历史学案 编制：林亚玉 定稿：林亚玉 审核： 使用时间：第 周 编号： 18
第18课 收复台湾和抗击沙俄
内容标准：讲述郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 学习重点：郑成功收复台湾；雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》。 学习难点：中俄《尼布楚条约》
预习指导：通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）郑成功收复台湾的概况（2)台湾府的设置时间、隶属、意义（3）雅克萨之战的背景、组织者、结果。（4）《尼布楚条约》签订的时间、性质、意义。 【知识梳理】（15分钟独立完成） 一、“开辟荆榛逐荷夷” 1、郑成功收复台湾
（1）背景：明朝后期， 殖民者侵占了我国台湾。
（2）收复：①1661年，郑成功率领将士进攻台湾。②郑成功先后在 和 大败荷兰殖民者。 年初，荷兰殖民者头目 走投无路，被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱。
（3）评价：郑成功是我国历史上的 。 2、清政府管辖台湾
（1）措施：1683年，清军进入台湾， 年，清朝设置 ，隶属 。 （2）意义：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的 。 二、雅克萨之战
1、背景：17世纪中期，沙俄侵入我国 ，残害、虐待当地人民。 2、过程：为保卫祖国疆土， 两次组织 ，打败沙俄。 3、结果：签订了 。（1）签约： 年，中俄双方经过 签订了第一个边界条约。（2）意义：从法律上肯定了 和 包括 在内的广大地区，都是中国的领土。
【学习探索】（深入学习，学以致用） 一、“开辟荆榛逐荷夷” 阅读下列材料： 材料一
郑成功 郑成功接受荷军投降图
材料二 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。 ——郑成功
材料三 在内外压力的逼迫下，以郑克塽为首的郑氏集团终于在康熙二十二年（1683年）七月五日完全接收了清政府的和谈条件，放弃抵抗企图，向清政府缴械投降。十三日，施琅率清军在台湾登陆，接管台湾全境。 【探究思考】
（1） 结合材料一指出郑成功的历史功绩。
（2）联系学过的知识，想一想，为什么郑成功说“台湾者，中国之土地也”？
（3）结合所学知识，我们应该如何评价郑成功？我们应该学习郑成功什么精神品质？