广东2011年自考《中国古代文论选读》课程考试大纲(8)

2019-03-29 11:36

2.簡述王驥德戲曲創作論的主要內容。 五、論述題

1.試析司馬遷“發憤著書”說的理論內涵及其對後世文論的影響。 2.試析王國維“境界說”的主要內容。 六、閱讀理解

故詩有三義焉:一曰興,二曰比,三曰賦。文已盡而意有餘,興也;因物喻志,比也;直書其事,寓言寫物,賦也。宏斯三義,酌而用之,幹之以風力,潤之以丹彩,使味之者無極,聞之者動心,是詩之至也。若專用比興,患在意深,意深則詞躓。若但用賦體,患在意浮,意浮則文散,嬉成流移,文無止泊,有蕪漫之累矣。 1.這段文字出於哪篇作品?

2.這段文字說明了鐘嶸哪些詩學觀點?試略加分析。

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