高三数学《3年高考2年模拟》第六章 数列 第二节 数列的应用 - 图(6)

2019-04-02 08:58

即g?11110而f(3)?a?b?c?x1?x2?y1?y2?z1?z2?g?1??? 3233进一步可求得f(4)?5。由上知f(1)中有三个数,f(2)中 有6个数,f(3)中共有10个数相加 ,f(4)中有15个数相加….,若f(n?1)中有an?1(n?1)个数相加,可得f(n)中有(an?1?n?1)个数相加,且由

363?331045f(1)?1?,f(2)???f(1)?,f(3)??f(2)?,f(4)?5?f(3)?,...

3333333n?1,所以 可得f(n)?f(n?1)?3n?1n?1nn?1nn?13f(n)?f(n?1)??f(n?2)???...?????f(1)

3333333n?1nn?13211??????(n?1)(n?2) =333333620.(2009重庆卷理)设a1?2,an?1?通项公式bn= .

a?22*,bn?n,n?N,则数列?bn?的

an?1an?12?2an?1?2an?1a?2解析 由条件得bn?1???2n?2bn且b1?4所以数列?bn?是

2an?1?1an?1?1an?1首项为4,公比为2的等比数列,则bn?4?2n?1?2n?1答案 2n+1

三、解答题

21.(2009年广东卷文)(本小题满分14分) 已知点(1,

1x)是函数f(x)?a(a?0,且a?1)的图象上一点,等比数列{an}的前n3项和为f(n)?c,数列{bn}(bn?0)的首项为c,且前n项和Sn满足Sn-

Sn?1=Sn+Sn?1(n?2).

(1)求数列{an}和{bn}的通项公式; (2)若数列{

10001}前n项和为Tn,问Tn>的最小正整数n是多少?

2009bnbn?11?1?解(1)Qf?1??a?,?f?x????

3?3?x12f2?c?f1?c???a1?f?1??c??c ,a2????, ????????392a3??f3?c?f2?c????? . ????????2742a21又数列?an?成等比数列,a1?2?81????c ,所以 c?1;

a3?23327a12?1?又公比q?2?,所以an????a133?3?QSn?Sn?1?n?1?1???2?? n?N* ;

?3?n?Sn?Sn?1??Sn?Sn?1?Sn?Sn?1 ?n?2?

?又bn?0,Sn?0, ?Sn?Sn?1?1; 数列

?S?构成一个首相为1公差为1的等差数列,n2Sn?1??n?1??1?n , Sn?n2

2当n?2, bn?Sn?Sn?1?n??n?1??2n?1 ;

?bn?2n?1(n?N*);

(2)Tn?11111111 ????K????L?b1b2b2b3b3b4bnbn?11?33?55?7(2n?1)??2n?1? ?1?1?1?11?1?11?1?11?1??????K?????????? 2?3?2?35?2?57?2?2n?12n?1?1?1?n; ??1???2?2n?1?2n?1n100010001000?得n?,满足Tn?的最小正整数为112. 2n?12009920091n?122.(2009全国卷Ⅰ理)在数列{an}中,a1?1,an?1?(1?)an?n

n2a(I)设bn?n,求数列{bn}的通项公式

n 由Tn?(II)求数列{an}的前n项和Sn 分析:(I)由已知有

an?1an11??n?bn?1?bn?n n?1n22利用累差迭加即可求出数列{bn}的通项公式: bn?2?(II)由(I)知an?2n?n1*(n?N) n?12n, n?12nnkk?Sn=?(2k?k?1)??(2k)??k?1

2k?1k?1k?12nn而

?(2k)?n(n?1),又?2k?1k?1nkk?1是一个典型的错位相减法模型,

易得

n?2kn?2??4 =n(n?1)?4?S??nn?1k?1n?1222k?1评析:09年高考理科数学全国(一)试题将数列题前置,考查构造新数列和利用错位相减法求前n项和,一改往年的将数列结合不等式放缩法问题作为押轴题的命题模式。具有让考生和一线教师重视教材和基础知识、基本方法基本技能,重视两纲的导向作用。也可看出命题人在有意识降低难度和求变的良苦用心。 23.(2009北京理)已知数集A??a1,a2,对任意的

an??1?a1?a2?an,n?2?具有性质P;

i,j?1?i?j?n?,aiaj与

ajai两数中至少有一个属于A.

(Ⅰ)分别判断数集?1,3,4?与?1,2,3,6?是否具有性质P,并说明理由; (Ⅱ)证明:a1?1,且

a1?a2??an?an; ?1?1a1?1?a2??an(Ⅲ)证明:当n?5时,a1,a2,a3,a4,a5成等比数列.

【解析】本题主要考查集合、等比数列的性质,考查运算能力、推理论证能力、分 分类讨论等数学思想方法.本题是数列与不等式的综合题,属于较难层次题.

4均不属于数集?1,3,4?,∴该数集不具有性质P. 3661236 由于1?2,1?3,1?6,2?3,,,,,,都属于数集?1,2,3,6?,

231236(Ⅰ)由于3?4与 ∴该数集具有性质P. (Ⅱ)∵A??a1,a2,an?具有性质P,∴anan与

an中至少有一个属于A, an由于1?a1?a2?从而1??an,∴anan?an,故anan?A.

an?A,∴a1?1. an∵1?a1?a2??an, ∴akan?an,故akan?A?k?2,3,an?A?k?1,2,3,akanan?, a2a1ana?an?1,n?an, a2a1anan??a1?a2?a2a1?an?1?an, ,n?.

,n?.

由A具有性质P可知

又∵

ana?n?anan?1?∴

ana?1,n?a2,anan?1ana?n?anan?1?从而

a1?a2??an?an. ?1?1?1a1?a2??ana5a2, ?a2,5?a3,即a5?a2a4?a3a4a3(Ⅲ)由(Ⅱ)知,当n?5时,有

∵1?a1?a2??a5,∴a3a4?a2a4?a5,∴a3a4?A,

a4?A. a3由A具有性质P可知

2,得a2a4?a3a3a4aaa??A,且1?3?a2,∴4?3?a2,

a2a2a3a3a2∴

a5a4a3a2????a2,即a1,a2,a3,a4,a5是首项为1,公比为a2成等比数列. a4a3a2a124.(2009江苏卷)设?an?是公差不为零的等差数列,Sn为其前n项和,满足

a22?a32?a42?a52,S7?7。

(1)求数列?an?的通项公式及前n项和Sn; (2)试求所有的正整数m,使得

amam?1为数列?an?中的项。 am?2【解析】 本小题主要考查等差数列的通项、求和的有关知识,考查运算和求解的能力。满

分14分。

(1)设公差为d,则a2因为d解得a12222,由性质得?3d(a4?a3)?d(a4?a3),?a5?a4?a3?0,所以a4?a3?0,即2a1?5d?0,又由S7?7得7a1?7?6d?7,2??5,

d?2,

(2)

(方法一)则

amam?1(2m?7)(2m?5)=,设2m?3?t,

2m?3am?28amam?1(t?4)(t?2)?t??6, 所以t为8的约数 =

ttam?2

(方法二)因为

amam?1(am?2?4)(am?2?2)8为数列?an?中的项, ??am?2?6?am?2am?2am?2故

8 am+2为整数,又由(1)知:am?2为奇数,所以am?2?2m?3??1,即m?1,2

经检验,符合题意的正整数只有m?2。

25(2009江苏卷)对于正整数n≥2,用Tn表示关于x的一元二次方程x?2ax?b?0有实数根的有序数组(a,b)的组数,其中a,b??1,2,取的a,b??1,2,;对于随机选,n?(a和b可以相等)

22x?2ax?b?0,记P为关于的一元二次方程,n?(a和b可以相等)xn有实数根的概率。 (1)求Tn2和Pn2;

(2)求证:对任意正整数n≥2,有Pn?1?1. n【解析】 [必做题]本小题主要考查概率的基本知识和记数原理,考查探究能力。满分10分。


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