顺序 教学内容 基 本 部 分 二、游戏： （迎面接力） 规则： 1、 教师没有发领或击掌不许起跑。 2、 起跑前不许堆拉人。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 场 地 设 计
接力棒4个 标志物4个 场 地 教师活动 学生活动 数 时 9 强 中 4、找学生表演。 4神饱满动作 轻松整齐一致 1、教师讲解游1、学生认真听 戏要求和规则。 讲游戏规则。 2、学生练习比2、学生练习比2/3 赛。 赛。 3、教师做正确3、分组比赛。 评定胜负。 1、总结本次课1、认真听讲， 的情况。 2、下课。 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 教 学 反 思 二年级体育教案 时间 第九周 第二节 内容 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣 。 目的 2、提高动作的协调性和动作的准确性。 3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 时 10 强 小 课型 一课时 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师 生问好、报告人 数、检查服装。 ××××× 2、宣布课的内容××××× 和任务。 ××××× 1、教师语言要清1、学生站四列 晰。 横队。 1 2、教师讲解课堂2、学生认真听 要求和任务。 讲，注意关查。 1 二、准备活动： ××××× 1、队列： ◎ 3、讲解队列练习3、听从指挥注 的要求。 意力集中。 2、复习：模仿操： 3、专项准备活 动。 同上队列四列横队。 基 本 部 分 一、劳动模仿操： 重点：各节的动作要领及要求。 4、师生一同练习。 4、学生充分活 动各关节。 2 中 1、教师讲解动作1、学生认真听 方法和要求。 讲动作方法和 2、教师做完整正要领 确的示范。 2、学生集体练4X8 18 3、教师个别指导。 习。 3、学生分组练习。 顺序 教学内容 基 本 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 时 9 强 中 难点：动作的准 确性和优美大方有节奏感。 二、游戏： （换物接力） 规则： 1、 交换物品必须放好才能起跑。 2、 听到发领后或击掌后才能起跑。 4、找学生表演。 4、精神饱满动 作轻松整齐一 致 1、教师讲站队1、学生认真听 的要求。 讲要求。 2、学生练习，2、学生练习。 教师指导。 3、教师评定。 3、分组练习。 2/3 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本1、认真听讲情 次课的情况。 绪饱满。 2、下课。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计
四个小桶 20个口袋 教 学 反 思 二年级体育教案 时间 第十周 第一节 内容 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。 目的 2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、提高学生的模仿能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 时 10 强 小 课型 一课时 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师 生问好、报告人 数、检查服装。 ××××× 2、宣布课的内容××××× 和任务。 ××××× 1、教师语言要1、学生站四列 清晰。 横队。 1 2、教师讲解课2、学生认真听 堂要求和任务。 讲，注意关查。 1 二、准备活动： ××××× 1、队列：原地踏◎ 步立定。 2、拍手操 3、讲解队列练3、听从指挥注 习的要求。 意力集中。 3、专项准备活 动。 4、师生一同练4、学生充分活 动各关节。 2 同上队列四列横习。 队。 基 本 部 分 一、队列： 齐步走-立定 重点：走时要轻松自然。 难点：整齐一致协调。 中 1、教师讲解动1学生认真听 作方法和要领。 讲动作方法和 2、教师做分解要领 和完整动作示2学生集体练范。 习。 4X8 18 3、教师给学生3学生分组练个别指导。 习。 顺序 教学内容 基 本 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 时 9 强 中 4、找学生表演。 4神饱满动作 轻松整齐一致 1、教师讲解动1学生认真听 作方法和要领。 讲动作方法和 2、教师做分解要领 和完整动作示2学生集体练范。 习。 2/3 二、劳动模仿操： 重点：动作的协调性。 难点：动作的准确性。 3、师给学生个3学生分组练别指导。 习。 3 小 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课1、认真听讲， 的情况。 2、下课。 精神饱满。 2、下课。 1 场 地 设 计
教 学 反 思