黑河市第五小学“和育” 课堂 教学设计
课题:第六课 英语动物卡片
课时： 1课时 主备人：袁波 二次备课人： 教学内容：
本课以设计“小猫捉老鼠”为例，了解“重复执行”模块功能，掌握“比较大小”模块和侦测模块组中“到??距离”模块的作用。 教学目标：
1．了解“重复执行”模块的功能和设置按键控制角色的方法。
2．初步掌握“比较大小”模块和侦测模块组中“到??距离”模块的使用。 3．自主探究、协作学习，培养学生的动手能力和探知能力。 教学重点：
掌握设置按钮控制角色的方法，了解“重复执行”模块的功能。 教学难点：
掌握“比较大小”模块和侦测模块组中“到??距离”模块的使用。 教具学具准备：
多媒体电子教室；计算机；Scrstch2.0软件、制作导入新课课件、学生自学课件 学习目标：
1学会“重复执行”模块的功能和设置按键控制角色的方法； 2掌握“比较大小”模块和侦测模块组中“到??距离”模块的使用； 教学过程：
一、 创设质疑，尝试解疑
1．出示游戏：小猫捉老鼠引出课题：小猫说老鼠。通过提问导入本课要学习的内容，明确本节课的任务。 二、任务主题： 小猫动起来
通过自学提示单，进行自主学习 1、角色：小猫、老鼠 2、脚本：小猫动起来 3、脚本：老鼠跑起来 三、汇报交流，总结提升
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四、汇报交流
1、学生分组汇报自学成果 2、总结提升
任务驱动：请你尝试着修改当前的脚本 七、创造应用，展示评价 练习
学生练习：编写小猫、老鼠脚本 8、 展示评价 评价作品
3、总结提升 教师总结
板书设计：
第六课 英语动物卡片
舞台、背景
小猫动起来
老鼠跑起来
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课题:第七课 小猫躲球
课时： 1课时 主备人：袁波 二次备课人： 教学内容：
1、 掌握多层嵌套脚本制作“小猫躲球”游戏的方法。 2、 学会制作“小猫躲球”游戏背景的添加方法。
3、 培养学生发现问题、解决问题的能力，提高学生的综合分析能力，开发学生的思维能
力。
教学重点：
多层嵌套脚本编写“小猫躲球”游戏 教学难点：
如何利用学过的模块，丰富自己游戏的功能。 教具学具准备：
多媒体电子教室；计算机；Scrstch2.0软件、制作导入新课课件、学生自学课件 学习目标：
1、 多层嵌套脚本制作“小猫躲球”游戏的方法； 2、 制作“小猫躲球”游戏背景的添加方法。 教学过程：
一、创设质疑，尝试解疑
1、 展示小猫躲球游戏，询问：“想知道这个小猫怎样制作出小猫躲球的吗？引入主题，制
作小猫躲球游戏。
2、 提示学生看视频，出示提示单，学生自学，完成： （1）会编小球动起来脚本 （2）会制作小猫随鼠标移动脚本 （3）更换舞台背景 二、汇报交流，总结提升 1、 汇报交流
学生分组汇报自学成果
（1）会编小球动起来脚本 （2）会制作小猫随鼠标移动脚本
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（3）更换舞台背景 2、总结提升
巩固汇报成果，教师总结巩固所学知识 三、创造应用，展示评价 1、 小组制作游戏 学生练习：游戏的制作 展示评价 评价作品
2、总结提升 板书设计：
教后反思：
第七课 小猫躲球
小球动起来脚本 会制作小猫随鼠标移动脚本
更换舞台背景
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课题:第八课 神奇的画笔
课时： 1课时 主备人：袁波 二次备课人： 教学内容：
1、 了解画笔模块组里各个模块的功能。 2、 运用画笔模块组制作画图软件。
3、 提出有创新精神的问题，提高学生学习兴趣、学生实践和探索能力，通过动手和动脑
的活动锻炼学生。
教学重点：
掌握画笔模块组中每个模块的使用方法。 教学难点：
利用画笔模块组制作简单的画图软件。 教具学具准备：
一幅图画作品；Scrstch2.0软件、POWERPOINT课件、Scrstch制作的简单画图软件 学习目标：
1、 画笔模块组里各个模块的功能； 2、 画笔模块组制作画图软件。 教学过程：
一、创设质疑，尝试解疑
1、 展示作品，由学生熟悉的画图软件为切入点，引出本节课所要学习的内容，引入主题，
神奇的画笔。
2、 提示学生看视频，出示提示单，学生自学，完成： （1）添加画笔和颜色块等角色 （2）画笔的脚本 （3）颜色块的脚本 （4）“清除”脚本 二、汇报交流，总结提升 1、 汇报交流
学生分组汇报自学成果
（1）添加画笔和颜色块等角色
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