（3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是 。
（4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是 。
答案（1）4P+5O22P2O5
（2）向广口瓶中伸入燃烧匙时空气因受热膨胀而部分排出。 （3）生成物是气体，且木炭在O2不足时燃烧生成CO。 （4）更科学、准确。
解析试题分析：（1）红磷在空气中的燃烧，反应物为红磷和氧气，生成物是五氧化二磷，反应条件为点燃，故反应的化学方程式为4P+5O2
2P2O5；
（2）造成测定的氧气体积分数大于五分之一的原因，应该是集气瓶中的气体减少量大于五分之一，在向广口瓶中伸入燃烧匙时，空气因受热膨胀而部分排出，所以气体减少了一部分，故可能使测定的氧气体积分数大于五分之一；
（3）不能用木炭代替红磷，理由是碳与氧气反应，生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小；
（4）图乙是在密闭容器内反应，避免了向广口瓶中伸入燃烧匙时空气因受热膨胀而部分排出而造成的结果不准确，同时也避免了生成的五氧化二磷对空气的污染，故其优点为更科学、准确，更环保。 考点：空气组成的测定
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点评：理解和熟练掌握用红磷测定空
气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，是正确解答本题的关键。
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化学课上第一小组的同学做了碳酸钠溶液和A溶液反应的实验，有沉淀产生，同学们对浑浊液过滤，得到澄清滤液。第二小组甲、乙、丙三位同学对该实验进行了一系列的探究。 探究一 A溶液中的溶质是什么？ 【相关资料】Ⅰ.CaCl2 + Na2CO3 CaCO3↓+ 2NaCl Ⅱ.CaCl2溶液呈中性 （1）【提出假设】第二小组同学认为A溶液的溶质有两种可能： ①是__ __，②是 CaCl2 。 （2）【设计实验】第二小组同学设计了如下方案并进行实验： 实验操作 取少量A溶液于试管中，向其中滴加 溶液 实验现象 __ 实验结论 假设①正确。 碳酸钠与其反应的化学方程式为__ 。 第一小组同学肯定了他们的实验结论。 探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？ 【提出假设】
（3）甲的合理猜想 ；丙的合理猜想 。 （4）【实验验证】乙同学针对自己的猜想进行了如下实验：
实验步骤 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 实验现象 没有气体产生 实验结论 猜想不成立 你认为乙同学的实验结论是否正确？ ，其理由是 。 （5）【继续探究】请你设计实验方案确定滤液中溶质的组成。 实验操作 实验现象 实验结论 37
答案
（1）（1分）Ca(OH)2
（2）（2分）(操作和现象1分，化学方程式1分)
实验操作 滴加 酚酞 溶液 实验现象 __溶液变红 实验结论 方程式为 Na2CO3＋Ca(OH)2 CaCO3↓+2NaOH。 （3）（2分）甲:NaOH、Ca(OH)2 丙 :NaOH (答案可互换)
（4）（1分）不正确 溶液中有氢氧化钠，加入几滴盐酸，即使溶液中有碳酸钠，也可能不产生气体。 （5）（3分）
实验操作 分别取少量滤液于两支试管中，一支加入碳酸钠溶液，另一支加入氢氧化钙溶液 实验现象 若加入碳酸钠溶液有沉淀产生 若加入氢氧化钙溶液有沉淀产生 若两支试管中均无现象 实验结论 则滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2 滤液中的溶质是NaOH、Na2CO3 则滤液中的溶质为NaOH
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