七年级英语导学案
Starter Unit 1 Good morning!
学习目标
1. 掌握前八个字母：A-H（强调大小写的笔顺及正确发音）； 2. 本课时的重点词汇：good, morning, evening, afternoon, hi, Hello, how, fine, thanks
3. 学习礼貌用语和打招呼用语：
—Good morning/afternoon/evening Hello/Hi —How are you?
—I'm fine, thanks. How are you? /And you?
—I’m fine, too. /I'm OK. /Not bad. /I’m so so. / I’m terrible. 4. 掌握常见的字母的含义；
5. 运用本课时话语能熟练地与人在不同的时间打招呼，养成有礼貌的好习惯。 二、重点、难点：
重点：正确运用Good morning ! / Good afternoon! / Good evening!等交际用语。 难点：字母A-H的正确书写和发音。 两个元音A和E的发音. 课前预习 写一写
1．你能否按字母表的顺序写出字母A-H的大小写？那么你知道其中的元音字母是什么吗？请在相应的字母上画圈。(在四线三格里)
2. 掌握常见的字母组合，并给出汉语意思。看哪组写得多。 说一说
1. 本单元重点句型两人一组编一个小对话。 —Good morning/afternoon/evening Hello/Hi —How are you?
—I'm fine, thanks. How are you? /And you?
—I’m fine, too. /I'm OK. /Not bad. /I’m so so. / I’m terrible. 辨一辨
1. 比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)， 不同的用(D)表示。 A /?/ /e?/
1. A , H ( ) 2.Dale, Frank ( ) 3.name, dad ( ) 4. same, name ( ) 5.bad, bag ( ) E /i:/ /e/
1．He，me ( ) 2. evening, Helen ( ) 3.bed,get ( ) 4. E, F ( ) 5.bed, we ()
注释：1.重读闭音节：“元辅”结构（以一个元音字母加一个辅音或几个辅音字母【r除外】结尾的音节）为重读闭音节。在重读闭音节中，五个元音字母A E I O U读短音 /?/ /e/ /?/ /?/ /?/ 如：map，pen，his，box，cup等。 2. 重读开音节：“辅元”结构（辅音字母加一个元音结尾）和“元辅e”结构（元音字母加一个辅音字母加一个不发音的e结尾）。在重读开音节中，五个元音字母A E I O U读长音或字母名称音。如：name，me，fine，cold，use
Starter Unit 2 what’s this in English?
预习目标
1.掌握I～R 10英语字母的发音及书写(特别强调大小写的笔顺及正确发音)。
2.学会在实际生活中确认事物、培养会话、熟练运用本单元所列日常用语进行口头交际的能力。
3.分角色表演对话的能力及小组团队合作的能力。 重点难点 重点：1.重点词汇：what, this, that, English, map, cup, ruler, pen, orange, jacket, key, quilt,spell, please.等。
2.重点句型和表达
What’s this in English? What’s that in English? -It’s a map. –It’s an orange -Spell it, please. -Spell it, please -M-A-P -O-R-A-N-G-E
难点：1.in English中的in的用法，表示“用（某种语言）” 2.两个不定冠词a 和an的用法 3.this和that的区别和用法 4.两个元音字母I和O的发音 【导学指导】 温故知新
1.按顺序默写出所学大、小写字母 。
2.背诵上节课所学重点表达
—Good morning/afternoon/evening Hello/Hi —How are you?
—I'm fine, thanks. How are you? /And you?
—I’m fine, too. /I'm OK. /Not bad. /I’m so so. / I’m terrible. 课前预习 写一写
1．你能否按字母表的顺序写出字母I-R的大小写？那么你知道其中的元音字母是什么吗？请在相应的字母上画圈。(在四线三格里)
说一说
用本单元中的重点句型编一个小对话，并在课堂上表演（也可用你之前学过的知识加在对话里，使对话更加丰富）
—Good morning/afternoon/evening Hello/Hi —How are you?
—I'm fine, thanks. How are you? /And you?
—I’m fine, too. /I'm OK. /Not bad. /I’m so so. / I’m terrible.
What’s this in English? What’s that in English? -It’s a map. –It’s an orange -Spell it, please. -Spell it, please -M-A-P -O-R-A-N-G-E 辨一辨
1.用不定冠词a和an填空
（ ）map ，（ ）cup，（ ）orange,（ ）key,（ ）pen,（ ）book, （ ）English book,（ ）egg,（ ）eraser
2. 比较下列单词所含元音的发音，相同的用(S)， 不同的用(D) 1）字母I 的发音 / a? / / ? /
hi, fine ( ); in, quilt( ) ;is, it( );nice, nine( );five, six( );big, rice( ) 2)字母O的发音/ ?? / / ? /
no, not( ); dog, so( ); lost, go ( ); on, phone( ) 练一练
一、选择方框里的词完成下面对话。
What’s 、 in 、 this 、 an 、 am 、 it 、 It’s 、 a 、 How、 Good、 1. A: are you? B: Fine, thanks 2. A: this？ B: It's ―A‖ 3. A: What's this English? B: It's orange 4. A: How are you? B: I fine. 5. A: What's this? B: a map. 6. A: What's ? B: It is an egg
7. A: Good afternoon. B: afternoon. 8. A: What's this? B: It's key. 二、英汉词组互译 。
1．用英语 2．一床被子 3．一个橙子 4．一件上衣 5．一幅地图 6．一只钢笔 7．in Chinese 8．a key 三．根据汉语意思完成句子
1.这个用英语怎么说？－它是一把尺子。 ____________________.
____________________.
2. 那个用英语怎么说？ — 它是一个桔子。 ____________________.
____________________. 3.请拼写orange。
__________ , __________.
重点知识扩展： 1. English
adj.英国的，英国人的
n.英语
1）英语：Can you speak English? 你会说英语吗？
in English 用英语，其中in是只用“某种语言”。In Chinese用汉语，in Japanese 用日语。例如：Can you write in English ?你能用英语写吗？what’s this in English?这个用英语怎么说?
2) 表示―英国人‖可说He is English .还可说He is an Englishman.不能说，He is an English 3)英国的。This is an English map。这是一张英国的地图。 2. this 和 that 的用法和区别
This “这个”表示离说话人近的东西。比如：This is a desk。这个是一张桌子。 That “那个”表示离说话人远的东西。例如：That is an apple。那个是一个苹果。 3. 不定冠词a 和an
英语中不定冠词a 和an 用在可数名词前，泛指“一个”，a用在辅音因素开头的名词前，an 用于以元音因素开头的名词前。例如：a key，a dog，a cat，a book, a good apple; an apple，an orange，an egg，an English book等等。
Starter Unit 3 what color is it?
【预习目标】
1.掌握字母 S- Z八个英语字母的发音和书写（特别强调大小写的笔顺及正确发音）
2.会识别各种颜色Color的单词如：blue蓝色, green绿色, red红色, yellow黄色, black黑色, white白色, purple紫色, brown棕色, pink粉色, orange橙色, tan褐色, silver银白色,white and black 黑白相间的.
3.灵活应用句型，巩固掌握表示颜色的词和询问颜色的句型。学会用―What color is it ? 并回答it’s…
【重点、难点】
重点：1.重点词汇 color, blue, green, red, yellow, black, white, purple, brown, the, see, can, say, my等。
2.重点表达― What color is it ? 并回答it’s… What color is the jacket? It is green. /it’s a green jacket.
What color is the orange? It is orange./It’s an orange orange.
难点：元音字母U的发音，长元音/u:/和短元音/ ?/ 自主学习 写一写
1.正确朗读、书写字母 Ss-Zz 的大小写。(严格按照四线三格的书写格式和字母的笔顺书写)。并用红色把其中的元音字母圈出来。
说一说
用本单元的重点表达两人一组或多人一组编一个小对话，并在课堂上表演。（可添加自己以前学过的知识，使对话更加丰富）
—Good morning/afternoon/evening Hello/Hi
—How are you?
—I'm fine, thanks. How are you? /And you?
—I’m fine, too. /I'm OK. /Not bad. /I’m so so. / I’m terrible.
What’s this in English? What’s that in English? -It’s a map. –It’s an orange -Spell it, please. -Spell it, please -M-A-P -O-R-A-N-G-E —What color is it? —it is yellow. 练一练
一、.将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线上。 HB CCTV CD UFO P UN NBA kg BBC 1.联合国 2. (美国)全国篮球协会 3. 激光唱片 4.硬黑 5. 不明飞行物 6. 千克
7. 中国中央电视台 8. 英国广播公司 9. 停车 10.大/中/小号
二、英汉互译。
1. 红色 2. 棕色 3. 白色 4.橙色_____ 5.红白相间_______ 6. yellow 7. green 8. black 9. white and black_______
三．补全对话。
A．How are you? B. Good evening C. What's this in English? D. Thanks. E. Spell it, please F. What color is it? A: Good evening! B: 1
A: 2 B: Fine, 3 . A: 4 B: It's a quilt A: 5 B： Q-U-I-L-T. A: 6 B: It's white.
四. 对划线部分提问
1.It’s an orange. 3.I’m fine. 4.It is black.
5.The orange is orange.
五．连词成句 (注意句首字母大写及句尾标点符号)。 1） is, this , English , what, in 2) color, it , what , is 3) fine, I , thanks, am 4) it, spell, please