成都市第三十六中学校制度汇编
7、试用（见习）期教师在完成工作量的基础上只发放考核金津贴。 (二)、行政职员工人岗位津贴发放标准及办法：
结合有关文件精神，我校行政、职员、工人系列率先实施以岗论值，实施岗位津贴定额发放原则。 1、职员工人岗位津贴标准及计算办法：
职员工人津贴平均数=全校教师平均数×60%； 各岗位职员、工人的权重系数如下表： 2 组处室 岗位 岗位权重系数 备注 教务员 1.0 教导处 文印员 0.9 人事秘书 1.2 档案秘书 1.0 行政办 文职、打印员 1.0 驾驶员 1.1 德育干事 0.9 校医 1.0 德育处 档案、文职员 0.9 体卫干事 0.9 心理咨询员 0.9 教科室 档案、文职员 0.9 会计 1.2 出纳 1.2 物管干事 0.8 财产保管员 1.0 总务处 水电工 1.0 绿化工 1.0 自行车管理员 0.7 门卫 0.5 外勤采买员 1.0 物理实验员 1.0 化学实验员 1.0 生物实验员 1.0 语音实验员 1.0 实验室 微机管理员 1.0 体育器材保管员 0.8 图书管理员 1.0 2
2、行政干部岗位津贴标准及计算办法：
校长：教师平均数×1.7；
副校长实职及原正校级领导任正校级督导：教师平均数×1.5； 副校级领导退居二线任正校级督导：教师平均数×1.4； 副校级领导退居二线任副校级督导：教师平均数×1.35；
正中层实职：教师平均数×1.35； 副中层实职：教师平均数×1.3。 注：教师平均数为全校一线教师津贴的平均数（不包括辅导、活动课津贴） （三）、辅导课、活动课(下午第三节或第四节)津贴发放标准及办法：
辅导课（周1-5）每班每周4节（星期二除外）， 每月全校共开辅导课38×4×4＝608节；
辅导课单价为6.00元/节，毕业班8.00元/元（不再计算各种系数）；活动课（有计划、有教
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案）的开设由学校课程管理部，单价为8元/节；所有的辅导课、活动课津贴于每月25日前纳入学校课程管理部工作月报备案。
(辅导课、活动课津贴发放方案由学校课程管理部拟定后通报学校教代会) (四)、兼职(课)人员职务津贴发放标准及计算方法：
1、学校行政办公室、德育处、总务处、教科室、教导处的兼职工作人员：按所兼职的岗位津贴的60%进行计算兼职津贴；
2、行政干部兼课津贴按所兼课时津贴的75%进行计算兼课津贴；
3、年级组长、学科组长：60元/月；备课组长： 20元/月。(年级组长+学科组长，按年级组长的1.5倍计发津贴，学科组长兼备课组长的只计发学科组长津贴)。
(五)、班主任职务津贴发放标准及计算方法：
班主任职务津贴：以每个班（班额由学校德育处提方案）为标准，班主任职务津贴平均数为200元/班；(每多一名学生增加2元/人；每少一名学生减少2元/人)
(有关班主任的考核、扣发原则由德育处提出方案通报教代会) 四、扣发原则：
1、教师不设计新教学方案上课或不及时批改作业或不及时单元检测或不及时成绩分析、登记，每发现一次扣发月津贴30元。
2、上课(班)迟到、早退或提前下课每发现一次扣发10元；上课迟到10分钟以上、上班迟到15分钟以上或早退15分钟以上按旷课(工)处理。
3、旷课一节或旷工半天扣发当月津贴30元；旷课三节或旷工两天以上者取消当月津贴。 4、临时抽查岗位，无故不在岗者，每发现一次扣发当月津贴20元。
5、无故缺席教研活动、学校集会(升旗仪式、政治学习、开学典礼、散学典礼等)者每次扣发20元，因事请假每次扣发10元，病假每次扣发6元。
6、私自调课一次扣发当事双方月津贴10元，如因私自调课造成空堂无人上课一次扣发当事双方津贴20元。
7、违反职业道德规范，侮辱、体罚或变相体罚学生，酌情扣发当月津贴1/2直至全部津贴。 8、因病请假一节课或请假半天，扣发月津贴6元，因事请假一节课或请假半天，扣发月津贴8元。病、事假一周（含一周）以上者，无当月津贴。
9、上班时间擅自离开岗位、闲逛、闲聊、打牌、下棋、做私事者每次扣发20元。 10、不接受学校安排的临时性工作，一次扣发20元。
11、工作失职、失误或未按时完成工作任务，扣发或取消当月津贴。 12、不履行工作职责，扣发所有津贴。情节严重者待聘处理。
13、不按时交计划、总结、报表、各种记录、教学设计方案等资料一次扣发当月津贴15元。 14、不按计划生育要求，不采取节育措施，造成人流请假一周以内按事假处理扣发月津贴；一周（含一周）以上者取消当月奖金。因故无法采取节育措施，有医院医生证明且在两周以内者，可按产假对待，在假期内按比例发给档案工资内活工资部分，但无岗位津贴（含远郊岗位津贴）。
15、落聘人员在待聘期间不享受活工资和月津贴。但每天必须到校上班。
行政事务专用车流程图
领取校车使用申请书
分管领导审批
不能 办公室协调安排 及时电话通知相关部门、自行协调
驾驶员安全实施
因车出现事故及时电话联系
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请 假 流 程 图
领取请假单
校长审批
交办公室备案
开具相关请假批复
档案管理制度
第一条 为了加强我校档案工作的业务建设，提高档案管理水平，充分发挥档案的作用，更好地为教育、教学和管理服务，根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案实施办法》、《成都市中小学档案管理工作规范》等有关法规，结合本校的实际情况。特制订本制度。
第二条 学校档案工作由学校办公室主管。学校档案室设专职档案员1人，业务上接受上级档案行政管理部门的监督和指导。
第三条 各处室主任、工会、团委、少先队干部和科、级组长，应主管本部门的档案工作。此项工作的好坏，应作为有关人员考核、评奖的内容之一。
第四条 学校档案室的基本任务
一、贯彻执行国家关于档案工作的法规和政策，规划全校档案工作；
二、制定学校档案工作计划、规定及规章，并负责监督、指导和检查处室、科、级组执行情况； 三、负责接收、整理、分类、鉴定、统计、保管全校各类档案及有关资料； 四、开展档案利用服务工作；
五、负责编写档案参考资料，编制检索工具，积极开发档案信息资源； 六、开展档案宣传工作；
七、负责对全校档案兼职人员的业务指导工作； 八、搞好档案库房建设；
九、参与学校上级科研成果、基建工程以及贵重、精密仪器设备地鉴定和验收工作，把好有关文件材料的归档关；
十、 理领导交办的其他有关档案业务工作。
第五条 学校各处室档案兼职人员的工作业务如下：
一、在本部门主管领导和学校档案室的指导下，贯彻实施本室档案工作计划和规章制度；
二、在学校档案室工作人员指导下，做好本部门档案材料的立卷、装订、编目及编制移交目录工作，按时向学校档案室移交档案，交接双方根据移交目录清点核对，并履行签字手续。
第六条 各门类文件材料的归档工作，应纳入学校各项管理工作的职责范围内，并做到各项工作与档案工作实行“四同步”管理，即布置、检查、总结、验收各项工作时，要同时布置、检查、总结、验收档案工作。
第七条 学校对上级的教研成果、基建工程、贵重仪器设备等进行鉴定验收时，学校档案室对应的材料加以审查并签署意见，没有完整、准确、系统的文件材料的项目不予验收或不予上报。
第八条 学校实行文件材料形成部门、课题组（教研档案）立卷的制度。一般由立卷人按照文件材料的自然形成规律，加以系统整理组卷，编排页号或件号，填写卷内目录，装订后向学校档案室移交。学校档案室应派人指导立卷。
第九条 文件材料的归档范围，详见《成都市第三十六中学校各门类档案材料的归档范围及保管期限表》。
第十条 归档时间要求
一、党群类、行政类按年度归档，于翌年三月底前归档移交。
二、教学综合管理文件于次年六月底前归档，其他各类材料完成一个培养同期（即一届学生从入学到毕业），当年寒假前一次性归档。
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三、教研、基建类档案材料，有关科组和处室或个人应在项目（课题）结束后两个月内归档移交。 四、仪器设备档案材料，因设备验收完毕投入使用后两个月内归档移交。
五、当年财会档案，在会计年度终了后可暂由课程服务部保管三年，期满后的次年6月底前归档移交。
六、声像类综合管理材料为次年6月底前归档，声像载体材料在完成制作后两个月内归档。凡归档的照片（含底片）、录音带必须有文字说明（包括时间、地点）、内容、人物和制作者，录音带必须有文字说明（包括时间、地点）内容、人物和制作者，录音带还应有解说词）。
第十一条 归档的文件材料以原稿为主，应用纯黑或蓝黑墨水书写，禁止使用字迹不牢固的铅笔、圆珠笔、水彩笔、复写纸、纯蓝墨水或红墨水书写。要字迹工整、图像清晰、各室统一、组卷合理。
第十二条 学校档案室设专门库房保管各门类档案材料，库房由专人管理。 第十三条 档案库房的管理人员要严格执行《档案库房管理制度》，对档案进行科学管理。
第十四条 学校档案室对接收的各类档案，要按照《成都市第三十六中学档案综合管理分类方案》进行系统分类、排列、编号，实行规范化、标准化管理，并应用电子计算机进行现代化管理。
第十五条 学校档案室要组织档案鉴定小组对保管期限已满的档案进行鉴定，对已失去保存价值的档案进行登记造册，报主管档案工作的领导批准后，予以销毁。
第十六条 学校档案室所保存的档案，主要提供本校教职工利用，如其他单位或个人需要利用室，应持介绍信，经学校主管档案工作的领导同意后方可查阅。具体按《成都市第三十六中学档案利用制度》执行。
第十七条 学校档案室要编制各种检索工具，编辑档案参与资料等，以提高利用服务工作的效率。
档案库房管理制度
一、档案库房由专人管理。档案箱柜的钥匙由专人保管，无关人员不得随便进入档案库房。 二、库房内档案柜排列布局要合理、整齐、美观。库房要保持清洁。
三、库房内配备空调、除湿机、碎纸机、排风扇和温度、湿度测量仪等设备，管理人员要根据天
。。
气变化情况及时调节库房内空气的温湿度。尽量保持在14C－24C、湿度保持在40％－60％的范围内，同时做好温、湿度记录。
四、库房门窗必须坚固安全，配备消防设备和防光的窗帘。
五、库房门窗严禁吸烟和存放易燃品及其他杂物，并定期进行检查。
六、接收档案时，要仔细检查档案案卷，定期翻动档案案卷，检查有无虫蛀霉变以及字迹褪色等问题，发现问题要及时处理。
档案管理保密制度
一、档案员要认真贯彻执行《中华人民共和国保密法》，严格遵守《保密守则》，保守党和国家的机密。
二、在整理档案工作中，档案员要严格区分档案密级，并分别组卷，在机密的档案案卷封面上注明“机密”标记符号，以引起注意，防止泄密。
三、学校档案室保管的属于机构的文件和材料不得外借和复制，原则上只提供原文件传阅范围内的有关人员利用。未经主管档案工作的领导批准，档案工作人员不得擅自扩大利用范围。
四、凡利用机密档案，应对所利用的档案材料绝对保密。未经许可，不得擅自抄录档案内容，更不能将档案材料带离学校档案室。
五、学校档案室要配合安全防范设施，档案员要做好安全防范工作，无关人员不得随意进入档案库房。
六、在学校保密人员的指导下，做好档案密级变更和解密工作。 七、剔除的档案材料，复印废纸不得当垃圾处理，必须销毁。
档案利用制度
一、外单位人员查阅档案应先凭单位介绍信，经学校档案室领导批准后，方能利用。
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二、利用档案必须填写《档案借阅登记表》，并填写《档案利用效果登记表》。档案利用者，不得在档案文件材料上圈点、划线。折叠、拆卸和损污。
三、查阅支部及行政会议记录档案及有关机密材料，必须经党支部书记或主管档案工作的校领导批准后，方能在学校档案室查阅。
四、教学档案中的“学生学籍册”，只提供本校课程管理部学籍管理员利用，级组长、班主任只能利用其所带班级的学籍册，其他人员需要利用时，均要经过课程管理部，由学籍管理员至学校档案室借阅。
五、会计档案，原则上只提供会计档案形成部门的有关人员利用，其他人员需利用时，必须经主管财务的校长同意后，方能查阅。
六、凡经批准摘录档案文件内容，须经档案工作人员校对无误后，方能带走，如果复制、拍摄非机密档案材料，必须经档案室负责人批准。
七、利用者应严格遵守保密规定，应在批准范围内查阅。未经同意不得翻阅其他档案文件。 八、档案案卷原则上不借出，如确需借出，须经主管档案工作的领导批准，借期不超过十五天。归还时，在进行清点和检查，如发现损坏或丢失档案时，要及时报告校领导处理，并按《档案法》的有关条款处理。
档案鉴定和销毁制度
一、档案的鉴定和销毁工作，根据《成都市中小学档案管理工作规范》的要求，由学校档案鉴定小组进行鉴定。档案鉴定小组由9人组成。
二、档案鉴定工作小组负责对保管期限已满的档案进行鉴定。已全面的、历史的、发展的观点鉴定档案的价值取舍，决定其存毁。
三、鉴定方法：对到期的档案提出销毁或保管期，档案鉴定工作小组应对其登记造册，并报主管档案工作的领导批准后，方可销毁或续存。
四、档案销毁时，应指定两人负责监销，监销人要在销毁清册上签字，并注明“已销毁”字样及日期，销毁清册由档案长期保存。
档案员考核与奖励制度
一、学校档案室，根据全校专、兼职档案工作人员对档案的收集、整理、移交、保管和提供利用等工作情况，负责对其工作业绩进行检查、考核、评比。
二、对在档案工作的收集、整理、移交等工作中表现优秀的档案员以及在支持档案工作中做初显著成绩的部门作出奖励，向上一级部门推荐，作为评先、晋级的条件之一。
三、考核内容：
1、 贯彻执行学校档案管理工作的各项规章制度情况如何； 2、 是否及时、完整地吸收本校（本部门）的文件材料； 3、 是否合理、系统地对归档的文件材料进行组卷； 4、 有无填写卷内的文件目录，有无拟定案卷题名； 5、 是否按时移交档案材料； 6、 档案利用和保密做得如何；
7、 档案工作业务水平是否逐年提高。 四、考核办法：
1、采取学校档案室平时在接受、收集和进行业务指导工作中考核；
2、定期组织全校专、兼职档案员开展档案立卷互检的办法进行考核、评比。 五、处罚：
1、对不执行档案管理制度的部门和有关人员，学校档案室要将情况报告主管档案工作的领导，视情况轻重予以批评教育或全校通报。
2、对于违反《中华人民共和国档案法》的行为，按照《中华人民共和国档案法实施办法》处理方法予以处罚。
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