泗县三中教案、学案用纸
年级高一 授课时间 学习重点 学习难点 学科数学 课题 撰写人 空间几何体的三视图与直观图 审核人 2012-3-4 画出简单组合体的三视图与直观图 识别三视图所表示的空间几何体及直观图 学习目标 1. 了解中心投影与平行投影的区别； 2. 能画出简单空间图形的三视图与直观图； 3. 能识别三视图所表示的空间几何体及空间几何体的直观图； 1. 中心投影和平行投影的有关概念 2.三视图与直观图有关概念及三视图的画法规则 3.看右面的图理解三视图概念 正视图 俯视图 教 学 过 程 一 自 主 学 习 侧视图 二 师 生 互动 例1 画出下列物体的三视图： 例2 说出下列三视图表示的几何体： 练 作出下图中两个物体的三视图 例3圆柱、圆锥的三视图 例4 用斜二测画法画水平放置正六边形的直观图. 三 巩 固 练 习 1. 下列哪种光源的照射是平行投影（ ）. A.蜡烛 B.正午太阳 C.路灯 D.电灯泡 2. 左边是一个几何体的三视图，则这 个几何体是（ ）. A.四棱锥B.圆锥C.三棱锥D.三棱台 3. 如图是个六棱柱,其三视图为（ ）. A. B. C. D. 4. 画出下面螺母的三视图 __________________________ . 5. 下图依次是一个几何体的正、俯、侧视图， ，则它的立体图为________. 6下图是一个几何体的三视图 正视图 俯视图 侧视图 请画出它的图形为_____________________. 7. 一个三角形的直观图是腰长为4的等腰直角三角形，则它的原面积是（ ）. A. 8 B. 16 C.162 D.322 四 课 后 反 思 五 课 后 巩 固 练 习 画出下列物体的三视图
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年级高一 授课时间 学习重点 学习难点 学科数学 课题 撰写人 空间图形的公理 审核人 1、平面的概念及表示；2、平面的基本性质，注意他们的条件、结论、作用、图形语言及符号语言。 平面基本性质的掌握与运用。 （1）利用生活中的实物对平面进行描述；（2）掌握平面的表示法及水平放置的直观图；（3）掌握平面的基本性质及作用；（4）培养学生的空间想象能力。 学习目标1.空间图形的五个公理文字描述，图形描述，符号描述。 2.他们的各自作用。 3.一个平面可以把空间分成几部分，两个平面可以把空间分成几部分，三个平面可以把空间分成几部分。 4.异面直线定义
教 学 过 程 一 自 主 学 习