④调查活动 如学习了相关课文之后，组织学生实地观察蚂蚁爱吃的食物，采集夏天的树叶等并完成调查表为调查活动。
⑤项目任务 项目任务以用英语解决实际生活中的某些日常问题为主,如利用方位或购物的语言知识，拟一份出行的路线或列出一份购物清单等。
⑥档案袋
2、小学英语终结性评价主要采用口试、听力测试和笔试相结合的方式考查学生综合语言运用能力，全面了解学生经过一段时间学习后所具备的语言水平。
期末或学年评价方式。一、二年级的期末或学年评价原则上采用口试和听力测试、笔试相结合的方式进行，同时也适当考查学生的认读能力，比例一般为4：4：2；三、四、五年级的期末或学年评价原则上采用口试、听力测试和笔试相结合的方式进行，比例一般为4：3：3。 每学期写出一份学生学习质量分析报告，对教与学作出恰当评价，并提出切实改进的意见（结合期末考试质量分析）。
奉贤区塘外小学课堂教学听课制度
为了加强课堂教学管理，充分发挥课堂教学的优势，提高课堂教学的质量，突出评价促进发展的功能，特制定《塘外小学教学管理制度》。 一、 课堂教学书面评价制度
1、校长、分管教学副校长、学校教学管理人员等听课后对部分教师的教学情况要做出书面评价。评价结果一式两份，被评价者和学校各留一份。学校一份作为教师教学业务档案之一保存。
书面评价节数：每学期校长、分管校长和教导教学管理人员初不少于10节，其他管理人员应不少于6节（包括学科中心组长）。
2、各教研组长对本组教师的公开教学都应根据听课教师的 教学评价表的情况汇总后，再作出综合评价。
3、各教研组长对本组教师的公开课教学要积极组织研讨评课活动，并作出书面记录。 4、各科的课堂教学评价参考《塘外小学课堂评价标准》。
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二、随堂课听课制度 （一）、各类人员的听课节数
1、校级领导：每学期听课不少于30节 ，对自己所挂学科每位教师至少听随堂课一次。 2、中层管理人员：每学期听课不少于20节，对自己所挂学科每位教师至少听随堂课一节。 3、学科带头人（区骨干教师）、学科中心组长：每学期听课不少于15节，对自己所任学科每位教师至少听随堂课一节。
4、其他教师：每学期听课不少于12节，对自己年级段本学科每位教师尽量听遍。 （二）、听课具体要求
1、检查教师是否按教学进度授课； 2、检查教师是否充分备课；
3、检查教师的课堂教学是否体现新课程理念； 4、与授课教师交换意见，提出改进措施。 三、课堂教学巡视制度
1、校级领导要坚持巡课制度， 每周至少巡视一次。
2、巡视要检查教师是否准时进课堂；是否严格按课程表上课；是否随意挪课、离堂、拖课；是否有乱班或体罚现象。
3、若发现上述现象要及时了解原因，并对任课教师进行沟通教育，及时纠正其不良行为。 4、巡视领导要对当天的巡视情况及时登记在《巡视登记表》上，及时反馈给学校。 5、学校要定期将巡视情况向教师反馈，并提出整改意见。 四、学校领导挂学科制度 （一）、具体分工：
语文 数学 英语 思品 自然 探究 体育 美术 音乐 信息 （二）、具体要求：
1、对所挂学科要经常性的了解教学进度，并做好情况记录和每月在教学工作会上汇报教学情况及存在问题。
2、对所挂学科要经常性的进行随堂听课。
3、对所挂学科在期末要认真地组织考查、分析、总结。有些学科还要组织有关人员进行抽查。
4、对于上级或教研中心布置的相应工作要做好布置和落实。
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学业考查是检查阶段性评价教育教学效果的重要手段和方式，为了规范考试、考查过程，促进教育教学工作的有效开展。根据新课程改革的有关精神，结合我校实际，特制定以下学业考查管理方案。
一、命题 （一）命题原则
1．考查限定用时：语文80分钟，数学60分钟、英语40分钟，（低年级略减：语文60分钟，数学50分钟、英语40分钟；）其他各科35分钟。
2．试卷总分：100分。
3．考查方式：语文、数学、英语采用闭卷形式。音乐、体育、美术、品社、自然、信息技术等也可采用闭卷形式，每学期期末考查一次。
4．命题范围及依据：命题以各科《课程标准》为依据，原则上以教学进度为准，期中考试占本期教材内容的1/2，期末考试全面考查。
奉贤区塘外小学学业考查管理方案
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5．试题难度：试题以考查“双基”为主，兼顾能力考查；有适当的区分度，有较高的信度和效度。其中基础题约占70%，中等难度题约占20%，较难题控制在10%以内。（7-2-1 或8-1-1）
（二）命题要求
1、在特定情况下，学校可采用区级统一命题试卷或跨校联合命题试卷。
2、一般情况需学校自行命题，要挑选工作认真负责并具有一定教学经验和较高专业水平的教师承担。
3、命题人员要熟悉课程标准、教材和教学要求，了解学生实际情况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，确保命题质量。 4、命题人员须严守保密规定，不得有任何形式的泄露。
5．试卷一般由命题人自己打制、校对，确认无误后，与相关录音带、参考答案等送教导初。
6．命题人要提供参考答案和评分标准，以便统一阅卷。 （三）、试卷管理：
1、外来试卷均由指定专人管理，签单接收、入柜上锁。
2、由学校自行命题的试卷，在命题、打印定稿后，由专人进行封闭式印制、分卷，并入柜上锁。
3、在考试前一天完成分卷工作及录音复制工作等。 4、试卷管理人员严格执行保密要求。
二、考前复习组织安排
1．各科任教师要随堂指导复习，确保知识的巩固和深化。 2．组织学生进行系统、有序的复习，坚决杜绝脱岗或放任自由。
3．期中、期末考试由教导处统一组织安排，月考由年级组负责试题命制和考试组织安排。 4．所有考场桌贴等工作根据教导处要求由相应班主任负责。
三、监考
（一）、考场安排
试场安排原则上参照区调研要求统一编排座位号。 第一试场 第二试场
200101—200125 200201—200225 第五试场 第六试场 29
200501—200525 200601--200625
第三试场 第四试场 200301--200325 200401—200425 第七试场 第八试场 200701—200725 200801--200825 （二）监考规则
1．监考教师要认真做好考场的监督、检查工作，对考生进行必要的思想教育，既要严肃认真地维护考试纪律，又要态度和蔼地关心考生，保证考试工作的顺利进行。
2．本着对教师和学生负责的精神，对不答题的个别学生要多关注，及时提醒其努力完成考试。
3、监考人员在当天第一场考试前30分钟到达监考学校集中点（包括本校考试）；在考试前10分钟进入考场；在开考前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷，提醒学生将班级、姓名及座位号写在试卷指定的位置；开考铃响后，学生开始答卷，监考人员逐个检查考生是否对号入座和写好班级、姓名及座位号。
4．监考教师要严格掌握考试时间，考试结束前15分钟，监考人员要提醒学生注意时间。考试时间终止时，应提醒学生停止答卷，及时收卷，认真查点试卷份数，并根据要求收齐、理好试卷，直接送教导处装订。
5．监考教师要认真执行考场规则，考场内不准阅读书报和谈笑，不上网，不拨打或接听电话，不擅离职守，坚决杜绝考场内无监考教师的现象。
6、本校英语听力由班主任负责，班主任若有特殊原因可请英语老师协助完成。 7、外出监考由领队一名和监考教师若干组成。领队负责召集、分工、巡视、装订、送卷等任务。当天最后一场考试后，其他监考教师协助领队装订。外出监考老师当天的课务由所涉及班级的班主任协调代课，并及时准确上报教导处。
（三）考场规则
1．考生进入考场，应带好必要的文具，如钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、三角板等。 2．考生在每科考前10分钟进入考场，并对号入座。考试中途不得私自调换座位，考试铃响后，才能开始答卷。
4．考生如遇试卷分发错误或字迹模糊等问题，可举手询问。
5．考生答卷用笔一～三年级铅笔；四、五年级语、数、英用蓝黑墨水钢笔；字迹要工整、清洁。（如有变化，以考务安排为准）
6．考生必须严格遵守考场纪律，不准交头接耳，不准偷看他人试卷，不准夹带、换卷等。 7．考试终了时间一到，学生立即停止答卷，并将试卷按要求放好，不准将试卷带出考场。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论，更不得向教室内传送夹带。
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