数学分析知识点总结(6)

2019-04-22 15:15

n例4 证 lima?0(a?1).

n??n!n证明: 因为

???0aaaaaaaaa????????????c?n!12[a][a]?1n[a]!nn[a](c?a[a][a]!),

, 要使

ann!?0?a只要c?a??,取 N??c?a?,则只要 n?N,??,???nn!??nn就有

ann!?0??,即limn42nan??n!?0.

例5 limn???0.

n(n?1)2!?3?2证明:4n?(1?3)n?1?n?3? ?n(n?1)(n?2)3!3n(n?1)(n?2)3!?3???33n?

?3, n?3.

n2, 就有 6n?427?n2注意到对任何正整数k, n?2k时有 n?k? 0?n42n?6n227n(n?1)(n?2)?6n27(n?1)(n?2)?1?n?4? ?2427?1n?1n.

于是,对???0, 取 N?max{ 4 , ?? }.??.

???例6 limnn??a?1, a?1.

证法一 令 na?1??n, 有 ?n?0. 用Bernoulli不等式,有

1nn1 a?(1??n)?1?n?n?1?n(a?1), 或 0?an?1?证法二 (用均值不等式) 0?na?1n?an. ?

a?1?nna?1?1?1??n?1个a?n?1n?1?a?1n?an. ?

例7 lim证

0?nn??n?1.

n:

n 1n?2

2n?n?2n

?1?2n?2nn?2时

.

n?1?n?1??2nnnnn证二: n?(n)?(1?n?1)?n(n?1)2!(nn?1)2 (二项式展开)

? nn?1?2n?1

2?1] 因此,???0,取N?[

?2 ,则当n?N时就有 0?nn?1??即

26

附:此题请注意以下的错误做法:

n?(1?nn?1)n?1?n(nn?1)?nn?1?n?1n?1?1n???1???1n

?n?11?? (注意 1?3n221n不趋于零)

例8:证明limn??n?4?3

证明:由于

3n22n?4?3?12n?42?12n (n?3) (*)

因此,???0只要取

12n?? 便有

3n22n?4?3??

12由于(*)式是在n?3的条件下成立的,故应取N?max{3,[时就有

3n22?]},当n?Nn?4?3?? 即 lim3n22n??n?4?3

总结 用定义求极限或证明极限的关键是适当放大不等式,关键的追求有两点,一是把隐性表达式变成显性表达式,在重锁迷雾中看清庐山真面目,二是抓住主要矛盾,舍去次要矛盾;要取舍合理,不能放大得过份. 4 关于数列的极限的??N定义的几点说明 (1)关于?:① ?的任意性.定义1中的正数?的作用在于衡量数列通项an与常数a的接近程度,?越小,表示接近得越好;而正数?可以任意小,说明an与常数a可以接近到任何程度;②?的暂时固定性.尽管?有其任意性,但一经给出,就暂时地被确定下来,以便依靠它来求出N;③?的多值性.?既是任意小的正数,那么,3?,?2等等,同样也是任意小的正数,因此定义1中的不等式|an?a|??2?中的?可用,3?,?2等来代替.从而“|an?a|??”可用“|an?a|??”代替;④

2?正由于?是任意小正数,我们可以限定?小于一个确定的正数.

(2)关于N:① 相应性,一般地,N随?的变小而变大,因此常把N定作N(?),来强调N是依赖于?的;?一经给定,就可以找到一个N;②N多值性. N的相应性并不意味着N是由?唯一确定的,因为对给定的?,若N?100时能使得当n?N时,有|an?a|??,则N?101或更大的数时此不等式自然成立.所以不是唯一的.事实上,在许多场合下,最重要的是N的存在性,而不是它的值有多大.基于此,在实际使用中的N也不必限于自然数,只要N是正数即可;而且把“n?N”改为“n?N”也无妨. (3)数列极限的几何理解:在定义1中,“当n?N时有|an?a|??”?“当

Nn?N

时有a???an?a??” ?“当n?N时有an??a??,a????U(a;?)”

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?所有下标大于N的项an都落在邻域U(a;?)内;而在U(a;?)之外,数列?an?中

的项至多只有N个(有限个).反之,任给??0,若在U(a;?)之外数列?an?中的项只有有限个,设这有限个项的最大下标为N,则当n?N时有an?U(a;?),即当n?N时有|an?a|??,由此写出数列极限的一种等价定义(邻域定义): 定义1? 任给??0,若在U(a;?)之外数列?an?中的项只有有限个,则称数列

?an?收敛于极限a.

由此可见:1)若存在某个?0?0,使得数列?an?中有无穷多个项落在U(a;?0)之外,则?an?一定不以a为极限;2)数列是否有极限,只与它从某一项之后的变化趋势有关,而与它前面的有限项无关.所以,在讨论数列极限时,可以添加、去掉或改变它的有限项的数值,对收敛性和极限都不会发生影响. 例1.证明?n2?和?(?1)n?都是发散数列. 例2.设limxn?limyn?a,作数列如下:?zn?:x1,y1,x2,y2,?,xn,yn,?. 证

n??n??明 limzn?a.

n??例3.设?an?为给定的数列,?bn?为对?an?增加、减少或改变有限项之后得到的数列.证明:数列?bn?与?an?同时收敛或发散,且在收敛时两者的极限相等. 三、无穷小数列

在所有收敛数列中,在一类重要的数列,称为无穷小数列,其定义如下: 定义2 若liman?0,则称?an?为无穷小数列.

n??n?1?1??1??(?1)??1?如??,?2?,??,?n?都是无穷小数列.

nnn???????2?数列?an?收敛于a的充要条件:

定理2.1 数列?an?收敛于a 的充要条件是?an?a?为无穷小数列. [作业] 教材P27 3,4,5,7,8⑵.

§2 收敛数列的性质

教学内容:第二章 数列极限——§2 收敛数列的性质.

教学目的:熟悉收敛数列的性质;掌握求数列极限的常用方法. 教学要求:(1)使学生理解并能证明数列性质、极限的唯一性、局部有界性、保

号性、保不等式性;

(2)掌握并会证明收敛数列的四则运算定理、迫敛性定理,并会用这些定理求某些收敛数列的极限.

教学重点:迫敛性定理及四则运算法则及其应用. 教学难点:数列极限的计算. 教学方法:讲练结合. 教学程序:

引 言

28

上节引进“数列极限”的定义,并通过例题说明了验证liman?a的方法,

n??这是极限较基本的内容,要求掌握.为了学习极限的技巧及其应用极限来解决问题.还需要对数列的性质作进一步讨论. 一、收敛数列的性质

性质1(极限唯一性) 若数列{an}收敛,则它的极限唯一.

证一:假设a与b都是数列{an}的极限,则由极限定义,对???0,

?N1,N2??,当

n?N1时,有 an?a??; n?N2时,有 an?b??

取N?max(N1,N2,则当n?N时有

|a?b|?|(an?b)?(an?a)|?|an?a|?|an?b|?2?

由?的任意性,上式仅当a?b时才成立.

证二:(反证)假设{an}极限不唯一,即至少有两个不相等的极限值,设为a,b

liman?an??b?aan?b且a?b故不妨设a?b,取???0 ,limn??2a?b2由定义,?N1??,当n?N1时有 an?a???an?a??? 又?N2??,当n?N2时有 an?b???an?b???a?b2?ana?b2

因此,当n?max(N1,N2)时有 an?矛盾,因此极限值必唯一.

性质2(有界性)如果数列{an}收敛,则{an}必为有界数列.即?M?0,使对?n有 |an|?M

an?a取??1,?N?0使得当n?N时有 a?a?1 证明:设limnn??即 |an|?|a|?|an?a|?1?|an|?|a|?1

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令 M?max(1?|a|,|a1|,|a2|,?,|aN|)

则有对?n |an|?M即数列{an}有界

注:①有界性只是数列收敛的必要条件,而非充分条件,如{(?1)n} ②在证明时必须分清何时用取定?,何时用任给?.上面定理3.2证明中

必须用取定?,不能用任给?,否则N随?在变,找到的M也随?在变,界M的意义就不明确了.

an?a,liman?b, 性质3(保序性)设limn??n?? (1) 若a?b,则存在N使得当n?N时有an?bn

(2) 若存在N,当n?N时有an?bn,则a?b(不等式性质) 证明:(1)取??a?b2?0,则存在N1,当n?N1时 |an?a|?a?b2a?b2

从而an?a?a?b2?

a?b2又存在N2,当n?N2时 |bn?b|???bn?b?a?b2?a?b2

当n?max(N1,N2)时 bn?a?b2?an

(2)(反证)如a?b,则由⑴知必?N当n?N时an?bn这与已知矛盾

an?a?b则?N,当n?N时a?b.特别地,若推论(保号性)若limnn??liman?a?0,则?Nn??,当n?N时an与a同号.

思考:如把上述定理中的an?bn换成an?bn,能否把结论改成

liman?limbnn??n???

aan?a,则liman?例:设an?0(n?1,2,?),若limn??n??

证明:由保序性定理可得 a?0

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