机械设计基础教案(8)

2019-04-22 18:21

盐城纺织职业技术学院

教 案

授课内容 §8-4 V传动设计 §8-5 带传动的张紧.安装与维护 机设1101 授课形式 2012年10月8日第6周3、4节 年 月 日 第 周第 节 讲授 授课班级 授课时间 上课地点 公5307 1.了解V带传动设计的内容及参数选择 教学目的 2. 能查表获取数据及会用内插法 3. V带传动张紧、安装及维护的方法 能力目标 1.能掌握普通V带的设计步骤并根据要求设计 2.能熟练掌握内插法去数据 3.掌握传动带的张紧、维护的方法;能简单进行带的受力计算 知识目标 1.掌握弹性滑动和打滑;欧拉公式;有效院周力Fe的计算 2.掌握带的拉应、离心应力、弯曲应力 3.掌握弹性滑动率的计算及带的瞬时传动比计算 素质目标 1.培养学生对带传动的感性认识能力,拓展知识面 2.培养学生分析综合问题的能力 3.增强学生对常用摩擦轮传动工作特点的理解 教学目标 任务案例 重点难点及解决方法 带式输送机传动装置 重点:V带传动设计的内容;打滑;欧拉公式 难点:V带传动设计的内容打滑;欧拉公式 解决方法:通过受力分析,结合实例图片深入分析,达到理解的目的 参考资料 (1) 《机械设计基础》 陈立德主编 高等教育出版社2007年8月第三版 (2) 《机械原理》(第七版)郑文纬、吴克坚主编、高等教育出版社 多媒体+教棒 教具 作业布置 P152 8-3-5-7-8-14 教学后记 ?3535?

教学方案设计 序号 步骤 教学内容 教师活动 学生活动 学生讨论发言 §7.4 普通V带传动的设计 一、V带传动的失效形式和设计准则 二、设计步骤 1、确定设计功率 Pd?KAP 时间分配 备注 回顾:带传动的工作原理;拉力分析、(1)回顾提问、1 回顾与告知 弹性滑动打滑的概念;瞬时传动比计算告知: V带传动设计及张紧、维护 讨论V带传动设计 5分钟 25分钟 2、选择带型 功率 2 知识要点 提问并记录学生n1按图表初步的回答进行更正 学生小组代表发言 Pd和小带轮转速选择带型 3、确定带轮基准直径 dd1和dd2 4、验算带速 v=5~25m/s之间。 5、确定中心距和带长 6、验算包角 7、确定带的根数 8、确定初拉力 9、计算压轴力 结合例题讲解P133 §8-5 带传动的张紧.安装与维护 1.带传动的合理使用和维护 2.张紧轮的安装方式 采用讨论的方式激发学生热情、思维 总结 理解和记忆 10分钟 20分钟 采用讨论的方式激发学生热情、思维 25分钟 1.V带的传动设计 3 归纳与总结 2.传动带的弹性滑动及打滑、 3.带传动的张紧、安装及维护 P152 8-3-5-7-8-14 5分钟 4 布置作业 ?3636?

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教 案

§9-1 概述§9-2 滚子链和链轮 授课内容 §9-3 链传动的运动特性§9-4 滚子链传动的设计计算 §9-5 链传动的布置.张紧.及润滑 机设1101 授课形式 讲授 授课班级 授课时间 2012年10月9日第6周3、4节 年 月 日 第 周第 节 上课地点 公5307 1.了解链传动设计的内容及参数选择 教学目的 2. 能查表获取数据及会用内插法 3. 链传动张紧、安装及维护的方法 能力目标 1.能掌握链传动的运动特性及链传动的主要的参数选择 知识目标 素质目标 1.培养学生对链传动的感性认识能力,拓展知识面 2.培养学生分析综合问题的能力 3.增强学生对常用链传动工作特点的理解 1.掌握链传动的运动特性、多边形效应 2.掌握链传动的设计计算 3.掌握链传动的布置、张紧及润滑 教学目标 2.能熟练掌握内插法去数据 3.掌握链传动的张紧、维护的方法;能简单进行带的受力计算 任务案例 重点难点及解决方法 链式输送机传动装置 重点:链传动的多边形效应及运动特性 难点:链传动设计的内容及参数选择 解决方法:通过受力分析,结合实例图片深入分析,达到理解的目的 参考资料 (1) 《机械设计基础》 陈立德主编 高等教育出版社2007年8月第三版 (2) 《机械原理》(第七版)郑文纬、吴克坚主编、高等教育出版社 多媒体+教棒 教具 作业布置 课后看书 教学后记 ?3737?

教学方案设计 序号 步骤 教学内容 教师活动 学生活动 学生讨论发言 时间分配 备注 回顾:带传动的工作原理;拉力分析、(1)回顾提问、1 回顾与告知 弹性滑动打滑的概念;瞬时传动比计算告知:链传动的相关知识 讨论链传动设计 5分钟 15分钟 §9-1 概述 一、链传动的组成;二、链传动的类型 三、传动链的特点及应用 提问并记录学生的回答进行更正 学生小组代表发言 §9-2 滚子链和链轮 一、链条的结构;二、链轮的齿形 三、链轮的结构和材料 §9-3 链传动的运动特性 一、 链传动的运动不均匀性 Z1Pn1Z2Pn2 Vm?V??60?100060?1000 采用讨论的方式激发学生热情、思维 提问并记录学生回答要点 20分钟 im?i?n1Z2 ??Z1n2 2 知识要点 二、链传动的受力分析 1.工作拉力F1——作用于主动边 2.离心拉力3.悬垂拉力:F3——作用于链全长 §9-4 滚子链传动的设计计算 1、链传动的主要参数选择及步骤 (1)传动比(2)链轮齿数 (3)链速(4)链节距(5)中心距和链长 采用讨论的方式激发学生热情、思维 学生的回答进行点评更正 15分钟 §9-5 链传动的布置.张紧.及润滑 一、链传动的布置 1.倾斜布置;2.垂直布置 二、 链传动的张紧 三、 链传动的润滑 四、主要实效形式 五、额定功率曲线 提问并记录学生的回答进行更正 20分钟 ?3838?

1.链传动的运动不均匀性及设计的参数计算 归纳与总结 3.链传动的运动特性及设计的主要参数 4.会用插值法查表获取数据进行设计 课后看书 2.链传动的润滑、张紧及布置 总结 理解和记忆 10分钟 3 5分钟 4 布置作业

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