说明：附件中的实验项目，有的是课题组设计的，有的是设计组收集、整理的，是初步设想。在实施的过程中，实验项目还需经过筛选、修改、补充，不断完善。
附件五：基于数字技术的地理实验
5.1桃浦镇数字化地图的制作
实验背景：
地图在地理学中占有重要地位，地图就好比地理学中的语言。读图能力是学生的基本素养，所以我们想设计一个制作地图的实验，通过这个实验，学生对地图制作过程有了初步的了解，学生在完成第一个实验后，对GIS产生了基本了解，所以通过桃浦地区数字化地图的制作，学生可以更进一步的加深对GIS的理解，对GIS软件的熟悉也会进一步加强。
实验意义：
桃浦中学位于桃浦镇，通过学生对上一个实验的完成，同学对GIS有初步的了解，掌握GIS的点、线、面等各种要素的特征。对图层的概念和配准的概念有初步的了解。对于桃浦镇的位置、具体事物信息比较清楚，激发对桃浦地区的热爱。
实验目的：
1、学习GIS的系统相关基础 2、进一步熟悉GIS软件操作步骤 3、激发学生探索周围，热爱桃浦的动机
实验器材：
软件：ArcGIS9.x或ArcVIEW3.x或mapinfo7.x 数据：扫描好的比较精确的桃浦镇栅格图
实验要求：
1、搜集比较精确地年代比较新的桃浦镇行政图 2、扫描仪扫描出栅格地图
3、在mapinfo中对栅格地图配准（因为桃浦区较小，想精确地定位桃浦镇比较困难）
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4、MapInfo中同学建立不同的图层来分类不同的矢量数据（点、线、面、修饰等）
5、具体数字化（同学可以分工合作） 6、合并同学所作工作并保存。
实验步骤：
1、使用扫描仪扫描桃浦地区政区图
2、打开ArcCateloge空白处右击选择New——Shapefile在弹开的Create New shapefile选择shapefile类型point以及shapefile的名称point，以及line类型的名称为line，和polygan类型的Shapefile名称为polygan，并赋予这些图层以坐标系统。
3、打开Arcmap加载扫描图与point、line、poly图层。
4、寻找精确定位点赋予坐标，至少要有四个以上这样的点，我们称为控制点。（Georeference工具条）
5、点击editor下拉菜单的start editing选择图层开始数字化，如point图层，画好一点，选择属性箭头右击该点选择Arrtubute对话框输入该记录的所有属性。其他图层也如此操作
6、保存编辑。
实验分析：
通过桃浦地区数字化地图的制作这个实验，学生对地图制作过程有了初步的了解，对GIS产生了基本了解，对GIS软件的熟悉也会进一步加强。以此实验为基础，还可以拓展建立普陀区的数字化地图。
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5.2桃浦镇专题地图的绘制
实验意义：
专题地图对我们的生产、生活有着很大的帮助，所以专题地图在地理中是非常常见的，同学在学习地图的时候也会碰见表现各种专题的地图，所以能正确读好专题地图的能力是我们要着重培养的，专题地图可能只表现一种要素，或者几种要素综合表现出来。同学们在生活中肯定对某些要素产生了兴趣，比如公交站点啊、公园分布、肯德基分布等，学校分布等。学生能通过这次实验做出自己感兴趣的专题地图是非常有意义的，既亲身实践了专题地图的制作，对以后专题地图的读图能力有很好的培养。在前面所制作的桃浦镇行政图的基础上，学生将感兴趣的要素在地图上表现出来，这需要同学们具体外出搜集资料或通过网络在获取资料。将这些要素表现在地图上，做出同学们感兴趣的专题地图是非常有意义的。同学们通过资料的获取培养了与人交流的能力加强了团队合作的意思，对数字化有了更深的理解，对专题地图的编制有初步理解。（图例、比例尺、颜色、符号等）
实验目的：
1、进一步培养学生对GIS软件的理解 2、进一步掌握GIS的操作
3、学会以上网为主，外出调查、勘探为辅的数据搜集手段 4、对专题地图有深刻的理解，读图能力得到大幅度提高
实验软件：
ArcGIS9.x或ArcVIEW3.x或mapinfo7.x
实验数据：
数字化好的桃浦镇栅格图
实验步骤：
1、同学们讨论有意义或感兴趣的要素，（比如楼盘、人口分布、公交站点、电影院等）
2、搜集资料，包括具体位置、名称和其他属性
3、在已数字化好的栅格图上添加新要素（比如楼盘，楼盘价格）
4、打开ArcCateloge空白处右击选择New——Shapefile在弹开的Create New shapefile选择shapefile类型及名称并赋予这些图层以坐标系统。打开Arcmap加载图层。点击editor下拉菜单的start editing开始数字化。右击图
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层，选择properties菜单，打开properties界面，选择专题制图的选项卡，选择专题制图的字段、专题地图的表现方式、调整线条比例、符号大小等操作，使地图美观等。
5、专题地图制作，根据要素的特征有不同的表现手法，以楼盘价格为例，根据楼盘价格的高低制作等级专题图（分层设色、饼状、柱状等表现手法）还要制作图例，标题，并使专题图美观。右击图层，选择properties菜单，打开properties界面，选择专题制图的选项卡，选择专题制图的字段、专题地图的表现方式、调整线条比例、符号大小等操作，使地图美观等。
6、打印出来。
实验分析：
通过这次实验做出学生自己感兴趣的专题地图，不仅亲身实践了专题地图的制作，对以后专题地图的读图能力有很好的培养。以此实验为基础，可以绘制出学生感兴趣的其他专题地图。
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5.3对现有纸质地图的修改
实验背景和意义：
上海城市建设发展非常快，桃浦地区也不例外，同学们制作桃浦地区数字化地图的时候已经发现了这种问题，现有地图更新不够。通过这次活动，学生能够进一步对桃浦地区现有地图进行完善，并能够掌握GPS仪器的使用。并且学生能够充分认识到桃浦地区发展的日新月异。
实验仪器：车载GPS接收仪或普通手动GPS
实验步骤：
1、现场走访或网络跟踪，发现地图中没有更新的地方 2、同学们手拿GPS接收仪，设定好每隔五米记录一个点。 3、在关键的位置如邮局、银行、学校等地记录它们的位置信息。 4、走访土地局、规划局获得桃浦地区土地规划最新资料。 5、用前面对地图数字化的方法对地图进行修改 6、打印成纸质地图。
实验分析：
通过对现有纸质地图进行修改，掌握GPS仪器的使用。并以此实验为基础，可以对其他地图作出修改。
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