四进五强化班数学讲义(7)

2019-04-23 19:26

雅博培训学校暑假四进五强化班数学讲义

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项数=(100-2)÷2+1=50 和=(2+100)×50÷2=2550

还可利用观察法求项数:a1=2×1,a2=2×2,??an=2×50,所以项数n=50,也可结合倒序法求和。 练习:(1)2+4+6+?+500

(2)1+4+7+??+91

例2:计算:(2+4+6+?+100)-(1+3+?+99) 解析:方法一:等差数例求和法

利用求和公式,将上式看成两个等差数列。 2+4+6+?+100=(2+100)×50÷2=51×50 1+3+?+99=(1+99)×50÷2=50×50 51×50-50×50=50 所以原式=50

方法二:观察拆数法

2+4+6+?+100=1+1+3+1+5+1+?+99+1

拆成了 1+3+5+?+99+1+1+?+1=1+3+5+?+99+50

=50

例3:求200与800之间所有7的倍数的和。

解析:200与800之间所有7的倍数,组成了公差d=7的等差数列。试算,200与800之间7的倍数最小的是203,最大的798,即首项a1=203,末项an=798,公差d=7的等差数列求和问题,关键求出项数。

项数n=(798-207)÷7+1=86 因此,和=(203+798)×86÷2 =43043

例4:小刚准备在黑板上从1开始写下了若干连续自然数,写完之后发现漏掉了1个数,并且黑板上所有数的和为198。请问小明原本准备写多少个数?漏写了哪个数?

解析:从1开始连续的自然数构成等差数列,漏掉了一个数和为198,那假设小明没有漏写,所数的和应该比198大一点,比198多的那个数就是漏写的数。

估算:1+?+19=(1+19)×19÷2=1

50个1

原式=1+3+5+?+99+50-(1+3+?+99)

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1+?+20=210 210-198=12

所以小明原本准备写20个数,漏掉了312。

小结:等差数列的概念,项,项数,通项公式,项数公式。

通项公式an = a1 + d × ( n - 1) 项数公式n = ( an - a1 ) ÷ d + 1 公差公式d = ( an - a1 ) ÷(n - 1) 求和公式Sn=( a1 + an)× n ÷2

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