2015年度部门考核办法

2019-05-17 16:51

上海应用技术学院

沪应院人〔2015〕8号

上海应用技术学院关于 印发《上海应用技术学院 2015年度部门考核办法》的通知

校属各部门:

《上海应用技术学院2015年度部门考核办法》已经学校同意,现印发给你们,请贯彻执行。

上海应用技术学院 2015年5月4日

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上海应用技术学院2015年度部门考核办法

为了总结和评估2015年度各部门教学、科研、管理、精神文明等各项工作,充分调动各部门工作积极性,促进学校的改革和发展,结合学校实际,特制订本办法。

一、考核原则

1、注重考核与激励相结合。依据制定的考核指标体系,坚持科学、民主、客观和公开、公平、公正的原则进行考核,奖励先进,充分调动部门工作积极性。

2、定量测评与定性测评相结合。定量测评主要是对可量化的指标完成情况进行测评,定性测评主要是对不可量化的指标完成情况进行综合测评。

3、年度考核与年度结算相结合。考核结果与年度考核津贴挂钩,根据考核结果,奖励或扣减一定比例的考核津贴。

二、考核范围 学校所属各部门。 三、考核内容

1、二级学院考核内容包括以下两部分,并分别进行考核。 (1)重大事项执行力考核

包括:产教融合校企合作、应用为本能力提升(教务处牵头)、科研经费到款、获得省部级以上项目数(科学技术处牵头)、重大学科建设项目执行率(规划与学科建设办公室牵头)、研究生招生数(研究生部牵头)、2015届毕业生签约率和就业率(学生处牵头)、实验室用房有效利用率及贵重仪器设备绩效考核(资产与实验室管理处牵头)、高层次及紧缺人才引进培养、专任教师引进(人事处牵头),具体考核内容见附件1。

(2)绩效考核

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包括:教学工作(教务处牵头,占39%)、科技与学科工作(科学技术处牵头,占27%,其中科技占18%,学科占9%)、学生工作(学生处牵头,占17%)、师资队伍建设(人事处牵头,占6%)、文明创建(宣传部牵头,占11%),具体考核内容见附件2。

2、其他部门按照各自特点提出相应的目标管理考核指标作为其年度考核工作的重要内容。

3、所有考核内容统计截至时间为2015年12月20日。 四、考核方法

1、网上交流:人事处在校园网上公布各部门年度工作总结。 2、汇报与测评:学校组织召开年度考核工作交流会,各部门在年度考核工作交流会汇报本年度工作情况。参会代表由学校领导、二级学院代表(由党政工负责人及教师代表组成,其中每个二级学院5票)、机关党群处室、行政处室代表、其他教学单位代表(机关党群、行政、其他教学单位每单位2票)组成,现场进行测评打分。

其中二级学院的年度考核结果包括:绩效考核(75%)、重大事项执行力考核(20%)及现场交流打分(5%)。

其他部门的年度考核结果包括:校领导打分占30%,现场交流打分占70%。

五、考核等级与奖惩 1、二级学院

(1)原绩效奖励津贴75%用于绩效考核, 原绩效奖励津贴20%及2015年绩效工资部分增量用于重大事项执行力考核, 原绩效奖励津贴5%用于现场交流考核。

(2)学校根据二级学院的考核结果和等级,发放考核业绩津贴。二级学院前六名为优秀部门。

2、其他部门

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(1)部门考核划分为三类:其他教学部门、机关党群处室以及机关行政处室。

其他教学部门:马克思主义教育部、继续教育学院、高等职业学院、工程创新学院、体育教育部。

机关党群处室:纪委、党委办公室、组织部(统战部)、宣传部、工会、团委、离退休工作委员会。

机关行政处室:校长办公室(含徐汇校区管委会、政策与法规研究室)、学生处、国际交流处、安全保卫处、教务处(含招生工作办公室、教师发展中心)、科学技术处、研究生部、人事处、财务处、资产与实验室管理处、审计处、基建处、后勤保障处、规划与学科建设办公室、图书馆、档案馆、信息化技术中心。

(2)以上三类部门考核

以上三类部门优秀比例均为40%,优秀设一等、二等、三等,各部门获奖等第由学校考核小组审议, 并报学校常委会审定。

(3)学校设立单项奖,奖励部门当年度对学校发展做出重大贡献的事项和成果,各部门自愿申报并向校考核小组进行专题汇报。获得三等奖及以上的部门不再兼得单项奖。

(4)部门考核等级在三等及以上的,学校给予相应的奖励。具体奖励金额为:评为一等奖奖励1000元/人,二等奖奖励800元/人,三等奖奖励600元/人;单项奖奖励500元/人。

3、出现重特大工伤事故、火警、责任事故、职工违法犯罪或违反计划生育政策的,采取一票否决制,不得评优。

六、本办法由人事处负责解释。

附件:1、2015年度二级学院重大事项执行力考核指标及目标

2、2015年二级学院绩效考核办法

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附件1:2015年度二级学院重大事项执行力考核内容

序号 指标名称 目标 校企合作重点建设课程项目30项 1 产教融合,校企合作 校企合作重点建设实践教学项目30项 校企合作重点建设教材16本 2 3 4 应用为本能力提升 科研经费总量 省部级以上项目 过程考核试点课程150门 9000万元 56项 2010-2015所有“085工程”项目整体验收情况 满分M2,专家委员会评分 M3×(实际到款金额/目标数) M4×(实际数/目标数) 最终得分参照专家组预验收结果(A、B、C、D四个等次)A=4分,B=3分,C=2分,D=1分 总体执行率 ≥90%,得3分;80%≤总体执行率<90%,得2分;60%≤总体执行率<80%,得1分;总体执行率<60%,得0分 最终得分参照专家组预验收结果(A、B、C、D四个等次)A=3分,B=2分,C=1分,D=0分 M5×(实际数/目标数) M6×(实际数/目标数) M7×(实际数/目标数) 计算方法见备注3 大型仪器设备有效利用率 5

计分办法 满分M1,专家委员会评分 5 学科建设项目执行率 在建“085工程”项目执行情况与目标标契合度不低于90% 在建一流学科、央财专项、校重点学科、一般学科等执行情况 6 7 专任教师引进数量 高层次及紧缺人才培养及引73人 新增4名高层次人才、20名高水平副教授 进 8 9 研究生招生数 实验室资源有效利用率 310人 实验室用房有效利用率


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