“如厕难”引发的城市公共厕所市场化与公益性问题的探究 基于武汉市的调研
第四部分：可行性分析
一个课题能否真正通过调研活动获得预期成果，关键在于其可行性。以下我们就各个方面对课题的可行性进行探究： 可行性分析 选题可行性：具有时效性和实用性
可行性 调研地可行性
调研组成员可行性 项目实施可行性 项目本身可行性 调查内容可获得性 技术层面可操作性 学校学院的大力支持
一、选题的可行性分析
（一）聚焦社会热点问题，课题研究迫在眉睫
对于上海世博会期间出现的“脱裤门”事件及我国各地所反映的“如厕难”问题已成为现在的社会热点问题。“如厕难”已逐渐成为各省市地区城市规划建设所面临的一大难题。
解决“如厕难”问题关乎一个城市的城市形象地的塑造。上海世博会是我国向世界展示我们形象的重要时刻，而“脱裤门”事件惊现，对于上海的城市形象甚至是我国的国家形象都具有损害。不仅是我国，其他国家在公厕的建设与规划方面也出现或曾今出现过“如厕难”问题。这一问题已成为社会普遍存在的问题。
研究这一问题存在的原因，并分析和解决这一问题已迫在眉睫。 （二）课题切入点虽小，却具有重大的研究意义
探讨及研究“如厕难”的原因并提出解决方案，首先，有利于塑造良好的城市形象。公厕是城市形象的一个重要方面，从公厕的建设规划及环境可以反映一个城市的风貌。其次，在日常生活中居民对公厕也有较大需求，解决居民“如厕难”问题也有很重要的社会意义。而从长远的角度看，城市基础设施建设的完善有利于提升城市的地位，从而促进城市进一步发展。
二、项目实施的可行性分析
（一）调研地可行性
首先，武汉作为我国人口密集的大城市之一，位于我国中部地区，是我国中部崛起的主要发展对象。其中，武昌又是武汉市中心地带和重要组成部分。而武昌区“如厕难”问题显著突出，并引起了社会各界人士的广泛关注。将武汉市武昌区作为我们课题的主要调研地，有助于我们课题的深
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入研究，能很好的说明“如厕难”的原因，同时对于我们提出解决方案并将解决方案更广泛的运用有着深刻的意义。
其次，我们进行问卷调查时可以获得更多可靠的数据（武汉人口众多，问卷实际可回收的比例也就更大些）。
再者，调研地点离校园近，方便我们深入展开调研活动。
（二）调研队组员的可行性
1、指导老师为资深教授，经验丰富。
指导老师为工商管理学院和公共管理学院资深教授，有着丰富的实践经验和理论教学经验，在调研活动的前期材料撰写，中期的实施和后期的调查报告撰写方面可以提供很大的支持与帮助。 2、调研队的组员都为武汉高校学生，调研组织起来比较方便。
因为调研工作是利用暑假时间展开，所以时间相对充裕。而参加调研活动的组员多为大二学生，在武汉生活已有两年时间，对于武汉当地的相关信息较为了解，有助于开展调研。值得一提的是组员中有三名湖北籍学生，熟练掌握武汉本地方言，也为调研活动的开展提供了一些便利。 3、来自不同学院的组员也有助于我们从不同学术角度来研究这个课题。
参与课题研究的成员主要来自工商管理学院、法学院和金融学院。在对此课题进行研究时我们可根据各自所学的专业知识进行不同学术角度的研究，可从法律、经济、管理等方面对我们所研究课题提出不同的研究方法及解决办法。视角更加全面，分析更加透彻，提出的方案定会更加科学可行。
4、调查者本身所具有的素质。
首先参与课题研究的成员分别为工程管理、国贸、法学专业08级及09级学生，拥有较为扎实的专业知识，并且已经掌握了一定的调查方法及调查技巧，而且部分成员有实践经验，成员也可以借助跨专业组队的优势对同一问题进行多角度、深入研究。
其次，三位组员本身就是湖北人，对于调查地相关政策和各方面情况比较熟悉，能够充分运用人际关系和调动积极因素，迅速进入调查角色，同时，调查过程中不存在语言沟通障碍。
（三）项目本身可行性：投入少，符合大学生的科研能力。
首先，项目资金投入少。根据计划，项目资金耗费主要是集中在调查问卷及武汉市内交通工具的乘坐上。同时，团队内部所制定的详细的财务制度细则，规范了资金使用的程序，杜绝了资金浪费的现象。
其次，时间成本低 只需要投入暑假的时间，就可以收集调查最真实可靠的资料，并且将这些资料进行整合筛选，通过讨论，形成具有一定价值的科研论文。
第三，人力投入少，采取抽样调查的统计方式使整个实地调查活动不需要大量调查人员，在节省劳力同时又能收集到大量的相关信息，实现效率与成本的双赢。
（四）调查内容的可获得性
主要调查内容为武汉市武昌区公厕现状、社会公众的需求及沿街商家对于是否开放公厕的态度。 对于武汉武昌区公厕现状，我们可以通过武昌区规划局获得相关资料，也可进行实地考察，获得一手和二手的真实数据。
对于社会公众的需求及沿街商家对于开放公厕的态度则可通过问卷调查、实地访谈等方式获得调查所需数据及资料。
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（五）技术层面的可操作性
这次调查主要采取的调查方式是问卷调查法及访谈法。能够充分运用现存的及调查得来的数据、资料。能够掌握充足的信息，进行分析。
（六）学校学院对科研活动的支持
学校学院支持通过社会实践培养严谨的科研态度和积极的求学精神，对我们的实践项目积极扶持，广泛动员，在组织工作中应建立扶持和奖励制度，从财力和人力上给予相应的辅助，使同学们学研结合，为我们的创新实践提供了很好的平台。
第五部分：预期成果展示及应用
Part 1预期成果展示及应用
一、三项基本成果：
1、武汉市（武昌区）公厕导航图 2、武汉市（武昌区）理想公厕布局图 3、武汉市公厕管理方法
二、调研报告
在实证调研的基础上撰写一份调研报告。
三、学术论文
将所有调研成果以学术论文的形式展现出来。 四、网络展示
将所有调研成果发布到网上，使其推广和运用。
Part2参考文献
黄恒学《公共经济学》北京大学出版社
齐中英、朱彬《公共项目管理与评估》武汉科学出版社
谭明方《社会学理论研究》 华中科技大学出版社2006年1月第3次印刷 周三多《管理学——原理与方法（第五版）》 复旦大学出版 赵凌云《经济学通论（第二版）》 北京大学出版社2009年1月第2次印刷 王晓生《公共工程项目绩效评价的经济学分析》
付多萍《公共工程项目效益的评价方法：成本—收益分析法》
第六部分：附 录
附录一：调查问卷（面向公众） 附录二：调查问卷（面向商家）
附录三：调研地点图示附录四：经费预算及财务制度细则
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附录一：
调查问卷（面向公众）
女士/先生：
您好！我们是中南财经政法大学在校大学生。我们利用暑假时间，正在进行一项调查。现在占用您一点时间，希望得到您的帮助。您填写的这份问卷，只作统计分析。我们保证按照《中华人民共和国统计法》第十五条规定：属于私人、家庭的单项调查资料，非经本人同意，不得泄露。的要求对您所填写的资料严格保密，在访问您的过程中请不要存在顾虑。请在答案前打“√”。衷心感谢您的合作！
1、您的性别 □ 男 □ 女 您的年龄______岁 2、您觉得武汉的公厕能“方便”市民或旅客吗？
□ 能 □ 不能 3、您觉得武汉的公厕标识牌足够吗？
□严重不足 □ 稍有不足 □ 足够
4、您认为武汉的公厕管理或经营影响了武汉的城市形象吗？ □ 严重影响 □ 有点影响 □ 没有影响 5、您曾经遇到过如厕难问题吗？ □ 遇到过 □ 没遇到过
6、您曾经向武汉沿街单位（如商店）借厕所一用吗？ □试过 □没试过
7、您曾经遭沿街单位拒绝借厕所的请求吗？ □遭到过 □没有 □不记得了 8、您觉得沿街单位是否应该免费开放厕所“方便市民”？
□应该 □不应该
9、武汉今年将标准化100所公厕，并标识上城市地图，您认为这能解决如厕难问题吗？ □能 □不能 □有点帮助
10、武汉今年新增百座公厕，闹市区300米内能“方便”的举措，对此，您有什么看法？ □支持 □难以实现 □解决不了问题 11、您对解决如厕难问题有什么建议（选填）？
_____________________________________________________________________________
谢谢您对我们的支持！
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附录二：
调查问卷（面向沿街商家）
女士/先生：
您好！我们是中南财经政法大学在校大学生。我们利用暑假时间，正在进行一项调查。现在占用您一点时间，希望得到您的帮助。您填写的这份问卷，只作统计分析。我们保证按照《中华人民共和国统计法》第十五条规定：属于私人、家庭的单项调查资料，非经本人同意，不得泄露。的要求对您所填写的资料严格保密，在访问您的过程中请不要存在顾虑。请在答案前打“√”。衷心感谢您的合作！
商店经营类型：____________________ 1、您觉得武汉市的公厕能方便市民或旅客吗？ □能 □不能
2、您曾经遇到过有行人借用您商店的厕所吗？
□遇到并借 □遇到，但拒绝了 □没遇到过 □不记得了 3、向您商店借厕所用的人多吗？
□多 □不多 □从来没有 4、您认为您所在区域的公厕足够吗？
□严重不足 □稍有不足 □足够 □不清楚
5、武汉市将推行临街单位内设厕所免费开放可获补助的政策，您是怎样看待的？ □支持 □不支持 □不可信
6、为了提升武汉市的城市形象，方便市民，您愿意免费开放厕所方便大众吗？ □ 愿意 □不愿意 □不好说 7、您会收费开放厕所方便大众吗？ □愿意 □不愿意 □不好说
8、武汉今年新增百座公厕，闹市区300米内能“方便”的举措，对此，您有什么看法？ □支持 □难以实现 □解决不了问题
9、作为沿路单位，您对武汉市解决如厕难问题有什么建议（选题）？
_________________________________________________________________________
谢谢您对我们的支持！
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