（6）.青蛙妈妈和小青蛙四散收集捡物品
（7）.引导幼儿将找到的食物送给小动物（教师观察并提示幼儿正确送东西） （8）.青蛙妈妈总结，引导小青蛙跳到“河里”洗澡，（组织幼儿休息） 3.结束部分
引导幼儿做放松运动结束活动。 活动反思
活动开展非常成功，幼儿的积极性非常的高，活动中，孩子们的并跳的能力得到了充分的发展和锻炼，整个活动以游戏角色的形式进行，孩子能较好的进行模仿，活动中综合了幼儿观察力的培养，同时锻炼了幼儿食物与动物的对应的知识的掌握，幼儿的参与性很高，情景的设置增加了活动的趣味性，动静结合，同时受到社区旁看家长的好评，在此活动的基础上，还可以继续升华活动内容，让这一活动得以延续。
大班社区户外体育活动：动物之家
执教---- 东方园张卡蓉
一、活动目标
1.愿意参加体育游戏，体验身体运动的乐趣，
2.探索各种器材的不同玩法，发展攀爬、跳、平衡等基本动作。 二、活动准备
1. 资源分析： 小区内有一个方形小花园，四个角正好代表四个动物区。并且在草
地上开展活动，安全系数比较高。
2．安全准备： 在活动前对幼儿进行了安全方面的教育。活动场地的布置使用了明
显的标记。对老师进行了人员分工，四个角都有老师照看。
3.材料准备： 猴、羊、兔、乌龟四个区的动物标志 垫子、塑圈、竹梯、沙包、
纸棒、布绳、轮胎、爬板、绳子等。
三、活动组织
1. 师幼一起合作搬运器材进入小花园。 2. 师幼共同布置场地，引导幼儿选择合适的器械。
3．第一次到小动物家玩，鼓励幼儿在不同
的小动物家尝试多种玩法，并引导选用辅助物玩，增加游戏的趣味性、多样性。 4. 第二次到小动物家玩（交换场地玩）。 5. 总结并进行交流分享。 6.收拾器械结束活动。 活动反思
在本次活动中我为孩子提供了丰富多彩的各种运动器械，如垫子、塑圈、竹梯、沙包、纸棒、布绳、轮胎、爬板等。 将幼儿发展所需的跳跃、攀、爬、平衡等基本动作练习设置在“动物之家”的游戏情景中并予以呈现，通过让幼儿模仿、扮演喜欢的小兔、乌龟、小猴、小羊的动物角色，促使孩子在这生动活泼的游戏情景创设下主动地参与。 此外本次活动挖掘利用了小区的自然环境作为运动场地，让孩子走出幼儿园这一固定空间，走入了小区的小花园内，体验了一种野趣。如此这般利用园外资源，，满足了幼儿亲近自然、扩大活动空间的愿望，使幼儿运动的热情进一步高涨。 在活动中也有一些不足之处值得思考。例如第一次进入游戏时老师没有及时给与孩子来进行分享和交流，只是在活动结束时进行了总结性的分享交流。另外在活动中当有幼儿发生争执时，老师过多的干预让孩子没有充分表现自己最高创造能力的机会，老师应该少一点约束，多一点观察，少一点直接指导与示范，应该保证孩子在宽松的气氛中自主地活动，体验自主运 动的快乐。
中班社区户外体育活动：植树
执教---- 东方园张卡蓉
一、活动目标
1. 体验探索身体运动的乐趣。
2. 练习蹲下侧身钻的动作，增进头、身体、手、脚的协调能力。 3．知道3月12日是植树节，加深对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 二、活动准备
1. 资源分析： 小区内空间较大，便于幼儿开
展活动，小区的绿化环境非常好，常见树木较多，如：樟树、玉兰树、桂花树等。
2．安全准备： 在活动前对幼儿进行了安全方面的教育。
3. 材料准备： 椅子八张、呼啦圈四个、四个装有沙子的塑料盆、道具小树。 三、活动组织
1.带领幼儿参观小区的绿化环境，了解一些常见的树木。知道每年的3月12日是植树节。
2.组织幼儿游戏“过山洞”，练习钻的动作。
3.老师讲解蹲下侧身钻的动作要领并示范。请幼儿分组练习。
4游戏“看谁种的树最多”。老师讲解游戏比赛的规则，将幼儿分成四组后开始比赛。
5.游戏结束，老师进行总结。
活动反思
这个体育活动《植树》安排的时间很合适，正值3月12日植树节。 从整个活动来看，活动准备比较简单有效，能充分利用小区内的环境资源，因此在设计这个体育活动时，也能将有关树木的知识贯穿其中，并对幼儿进行教育。在第二部分活动中，组织幼儿练习了弯腰钻的动作，如果让幼儿单纯练习这个动作，他们会觉得枯燥无趣。因此设计了
蹲下侧身钻并利用游戏环节来激发幼儿的兴趣。在教学活动中，课堂气氛较好，幼儿的情绪饱满，活动积极，对活动的兴趣非常的浓厚。但由于积极性很高，显得课堂纪律不是很好，有些乱，教师没有把握好一个度。我在此活动中深刻感悟到，要上好一堂课要让幼儿感兴趣固然重要，但是在感兴趣的同时要让幼儿遵守一定的规则，要做到收放自如，而且每一个环节都要紧扣。通过了这次的课，让我明白了要上好一堂课，不仅要在上的时候全身心的投入，教态亲切，设计时定好准确的目标，对教案的理解也尤其重要。只有教师思路清晰，目标明确，才是上好课的前提条件，在做好前提条件的情况下才能更有信心。
中班社区户外体育活动：往返跑
执教—— 东方园 张卡蓉
一、活动目标
1．有参与体育运动的积极性。
2．在轻松愉快的活动中锻炼下肢力量和协调性。 3．提高反应能力，有勇于克服困难的精神。 二、活动准备
1.资源分析： 小区内空间较大，幼儿活动不受场地的局限，有利于幼儿动作的
充分展开。
2．安全准备：在活动前对幼儿进行安全方面的教育。活动场地的布置使用了明
显的标记，提醒幼儿运动的方向。
3.材料准备： 椅子四张 、呼啦圈、沙包20个
篮球10个。
三、活动组织
1. 带领幼儿进入活动场地，幼儿选择自己喜欢的一种器械，在场地自由活动（如：拍、抛接球、投掷沙袋、转呼啦圈等）。
2.组织幼儿四路纵队站好，进行身体运动，重点练习踝关节、脚趾、腿部动作 3.老师讲解规则并进行示范。从起点跑到椅子处拿一个沙包后绕椅子往回跑。 4.幼儿分组练习。
5.组织幼儿分成四个小组进行比赛。 6.结束游戏，老师进行总结。
活动反思
本次活动的设计中，是以幼儿练习跑为主要目的。在本次的活动中我较为满意的是能以幼儿较为感兴趣的器械活动引入，让幼儿很快的明确这次活动的目的。在活动中,教师能关注到每一个小环节,在每个环节后能及时对幼儿进行表扬小结,帮助个别幼儿纠正动作姿势。
但是在该活动中也让我体会到了很多的不足之处。如:在活动中教师的调动做得不是很好,因此幼儿的兴趣不是很高,在场地设置方面考虑不够周详,场地的设置距离过长使个别幼儿到最后出现了不想跑的意识。还有就是在教师讲解要求是没用一步到位致使有的幼儿直接跑回没有绕椅子往回跑。通过本次活动让我领会到了在体育活动教学上的不足之处,这对于我以后的教学有着很大的帮助,能让自己在体育教学活动中快速成长起来!
中班社区户外体育活动：聪明的小狗
执教——润泽府园杨素琴
一、活动目标
1.喜欢这个活动，体验活动的乐趣。
2.学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 3.发展动作的灵活性和协调性。 二、活动准备
1.资源分析：活动地点位于万婴润泽府幼儿园所在的小区内，是一片小草坪，场地比较柔软、较安全，适宜进行爬行练习。
2.安全准备：活动之前检查活动场所，清除尖锐的物体：如玻璃、铁片等安全隐患；提醒幼儿注意一些安全事项。
3.材料准备：小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，小狗的图片，录音机。 三、活动组织
1.教师和幼儿扮演小狗，活动身体。
2.听信号变换方向和变速爬行。听信号向前爬、向后退爬、转圈爬，再变换速度依次向前爬、向后退爬、转圈爬。
3.变换方式朝制定目标爬行。