（5）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是 ．将早期胚胎通过胚胎移植技术移入代孕母羊．早期胚胎在 期开始出现分化．胚胎移植前可通过 技术可获得较多胚胎． 43．（8分）（2014春?柘城县校级期中）我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放在培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株．如图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图分析回答：
（1）过程③和④分别表示 和 ．
（2）在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外，还需要在培养基中加入 ．同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证 ．
（3）在植物组织培养的过程中，可以对 进行化学或物理的诱变处理，促使其发生突变，再通过诱导分化形成植株，从中选育出优良品种．这种作物新品种的培育方法属于 ．
（4）若将兰花的茎尖细胞换成兰花的花粉粒，经组织培养形成植株，再进行染色体加倍，这种育种方法称为 ，其突出优点是 ．
44．（10分）（2014春?柘城县校级期中）请回答下列有关微生物及其技术的问题． （1）在腐乳的制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是 ．要制作出色香味俱全的腐乳，关键在于 的配制．
（2）苹果醋是受现代人所青睐的健康饮品之一，其生产过程中是利用了代谢类型为 的醋酸菌发酵作用．
（3）有些微生物能合成纤维素酶，研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物﹣﹣纤维素分解菌，在筛选该菌的过程中，人们发明了 法，此法能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选．在将样品稀释涂布到鉴别培养基之前，可以通过 （填“固体”或“液体”）培养基进行培养以增加纤维素分解菌的浓度．这种培养基在功能上说应该是 培养基，配制这种培养基的碳源应是 ． （4）如果在鉴别培养基观察到产生 的菌落，说明可能获得了纤维素分解菌．为了确定是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验．纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的 进行定量的测定．在微生物培养时，获得纯净培养物的关键是 ．
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2013-2014学年河南省商丘市柘城二中高二（下）期中生
物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1．（1.5分）（2013秋?重庆校级期末）科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中．下列有关叙述错误的是（ ） A．通常用小鼠受精卵作为受体细胞 通常用显微注射法将含有人生长激素基因的表达载体导入受体细胞 B． 采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否表达 C． D．构建含有人生长激素基因的表达载体需要用到DNA连接酶 考点： 基因工程的原理及技术． 分析： 1、将目的基因导入动物细胞 （1）方法：显微注射技术．（最有效一种方法） （2）操作程序：目的基因表达载体提纯→取卵（受精卵）→显微注射→注射了目的基因的受精卵移植到雌性动物的子宫或输卵管内发育→新性状动物． 2、①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术． 3、DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体． 解答： 解：A、动物基因工程中常采用受精卵作为受体细胞，因为全能性高，A正确； B、通常用显微注射法将含有人生长激素基因的表达载体导入受体细胞，B正确； C、采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否导入受体细胞，C错误； D、构建含有人生长激素基因的表达载体需要用到限制酶和DNA连接酶，D正确． 故选：C． 点评： 本题考查基因工程的相关知识，意在考查学生理解基因工程的工具，理解基因工程的步骤，属于中档题． 2．（1.5分）（2014春?柘城县校级期中）利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素原．下列相关叙述中正确的是（ ） A．人和大肠杆菌在合成胰岛素原时，转录和翻译的场所是相同的 DNA连接酶能在两个相同黏性末端经配对后的磷酸与脱氧核糖之间形成化学键 B． 当检测大肠杆菌中没有胰岛素原产生，则可判断重组质粒未导入受体菌 C． D．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原有生物活性 考点： 基因工程的原理及技术． 分析： 1、大肠杆菌是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器；原核细胞中，转录和翻译在相同时空中进行，而真核生物的转录和翻译过程在 版权所有：中华资源库 www.ziyuanku.com
不同时间和空间进行． 2、DNA连接酶和DNA聚合酶的区别： ①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键； ②DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来． 3、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达．其中基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤，该过程需要限制酶和DNA连接酶． 解答： 解：A、人体胰岛细胞在合成胰岛素原时，转录在细胞核中进行，翻译在细胞质的核糖体上进行，A错误； B、DNA连接酶能在两个相同粘性末端配对后的磷酸与脱氧核糖之间形成化学键（磷酸二酯键），B正确； C、通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生只能确定目的基因没有翻译成蛋白质，不能判断重组质粒未导入受体菌，C错误； D、大肠杆菌是原核生物，没有内质网和高尔基体，不能对胰岛素原进行加工，因此人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原没有生物活性，D错误． 故选：B． 点评： 本题考查基因工程、原核细胞和真核细胞的形态和结构异同，要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项． 3．（1.5分）（2014春?柘城县校级期中）chlL基因是蓝藻（又叫蓝细菌）拟核DNA上控制叶绿素合成的基因．为了研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞．技术路线如下图所示，对此技术描述中，正确的是（ ）
A．②过程共形成2个磷酸二酯键 该项技术操作成功的标志是目的基因的表达 B． ①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 C． D．红霉素抗性基因是标记基因，用于筛选含有chlL基因的受体细胞 考点： 基因工程的原理及技术． 分析： 据图分析：图示为变异株的培育过程．①是chIL基因与质粒重组形成质粒1的过程；②是红霉素抗性基因和质粒1重组形成质粒2的过程；③是将重组质粒2导入有chIL基因的蓝藻细胞，并同源替换chIL基因，最终获得无chIL基因的蓝细菌． 解答： 解：A、②过程共形成4个磷酸二酯键，A错误； B、因最终得到的是无ch1L基因的蓝藻，故操作成功的标志并不是目的基因的表达，B错误； C、①过程和②过程需要限制酶切割和DNA连接酶连接，形成重组质粒，C正确； 版权所有：中华资源库 www.ziyuanku.com
D、插入红霉素抗性基因后ch1L基因被破坏，因此不可能是筛选含有ch1L基因的受体细胞，D错误． 故选：C． 点评： 本题以蓝细菌为素材，结合变异株的培育过程图，考查基因工程的相关知识，意在考查学生理解基因工程的工具和步骤，难度不大． 4．（1.5分）（2013?南通一模）科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症．下列相关实验设计不合理的是（ ） A．利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β珠蛋白基因的编码序列 用编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建表达载体 B． 用Ca2+处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中 C． D．用含有四环素的培养基筛选出已经导入β珠蛋白编码序列的大肠杆菌 考点： 基因工程的原理及技术． 分析： 基因表中载体包括启动子、目的基因（β珠蛋白基因）、标记基因（抗四环素基因）、终止子等．抗四环素基因是标记基因，用于筛选导入重组质粒的受体细胞，因此受体细胞（大肠杆菌）不能含有四环素抗性基因．导入重组质粒的大肠杆菌能抗四环素，因此可以用含有四环素的培养基筛选出已经导入β珠蛋白编码序列的大肠杆菌． 解答： 解：A、β珠蛋白基因属于目的基因，可以利用PCR技术扩增，故A正确； B、基因表中载体包括启动子、目的基因（β珠蛋白基因）、标记基因（抗四环素基因）、终止子等，故B正确； C、抗四环素基因是标记基因，用于筛选导入重组质粒的受体细胞，因此受体细胞（大肠杆菌）不能含有四环素抗性基因，故C错误； D、导入重组质粒的大肠杆菌能抗四环素，因此可以用含有四环素的培养基筛选出已经导入β珠蛋白编码序列的大肠杆菌，故D正确． 故选C． 点评： 本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力． 5．（1.5分）（2013秋?重庆校级期末）如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是（ ）
A．A→B过程中一般用4种脱氧核苷酸为原料，并加入两种引物 A→B过程利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶 B． B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞 C． D．B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法 版权所有：中华资源库 www.ziyuanku.com
考点： 基因工程的原理及技术；PCR技术的基本操作和应用． 分析： 分析题图：图示为利用生物技术获得生物新品种的过程，其中A→B表示采用PCR技术体外扩增DNA分子，B→C为转基因绵羊的培育过程，B→D为转基因植物的培育过程． 解答： 解：A、A→B表示采用PCR技术体外扩增DNA分子，该过程中一般用4种脱氧核苷酸为原料，并加入两种引物，A正确； B、A→B表示采用PCR技术体外扩增DNA分子，该过程利用了DNA复制原理，由于PCR技术是在较高的温度中进行的，因此需要使用耐高温的DNA聚合酶，B正确； C、培养转基因动物时，常以受精卵作为受体细胞，因为受精卵的全能性高，能发育为完整的动物个体，C错误； D、B→D为转基因植物的培育过程，其中④表示将目的基因导入受体细胞，该过程常用农杆菌转化法，D正确． 故选：C． 点评： 本题结合图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各步骤中的相关细节；识记PCR技术的原理、过程、条件等知识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项． 6．（1.5分）（2007秋?如东县期末）下列关于蛋白质工程的说法，错误的是（ ） A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构 B． 蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子 C． D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程 考点： 蛋白质工程． 分析： 蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要． 解答： 解：A、蛋白质工程能通过基因修饰或基因合成，定向对现有蛋白质分子的结构进行改造，使之更加符合人类需要，A正确； B、蛋白质工程能通过基因修饰或基因合成，实现对蛋白质分子的结构进行改造的，蛋白质工程操作的直接对象是基因，而不是蛋白质，B错误； C、蛋白质工程可以通过基因合成，制造自然界不曾存在过的新型蛋白质分子，C正确； D、蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程，二者密不可分，D正确； 故选：B． 点评： 本题考查蛋白质工程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力． 7．（1.5分）（2013秋?南通期末）如图示“番茄一马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株．下列说法正确的是（ ）
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